【題目】扁桃酸D在有機(jī)合成和藥物生產(chǎn)中有著廣泛應(yīng)用。用常見化工原料制備D,再由此制備有機(jī)物I的合成路線如下:

回答下列問(wèn)題:

(l)C的名稱是 ____,I的分子式為____。

(2)E→F的反應(yīng)類型為____,G中官能團(tuán)的名稱為____

(3) A→B的化學(xué)方程式為________。

(4)反應(yīng)G→H的試劑及條件是________

(5)寫出符合下列條件的D的同分異構(gòu)體:________。

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng) ②與FeC13溶液顯紫色 ③核磁共振氫譜峰面積之比1:2:2:3

(6)寫出以溴乙烷為原料制備H的合成路線(其他試劑任選)_____

【答案】苯甲醛 C11H10O4 取代反應(yīng)(或水解反應(yīng)) 羰基、羧基 +2Cl2+2HCl H2/Ni,加熱 CH3CH2BrCH3CH2OHCH3CHO

【解析】

根據(jù)流程圖,A為甲苯,甲苯與氯氣在光照條件下發(fā)生側(cè)鏈的取代反應(yīng)生成B,因此B;B在氫氧化鈉溶液中發(fā)生水解反應(yīng)生成C,則C,根據(jù)信息,D;丙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成E,E1,2-二溴丙烷,E在氫氧化鈉溶液中水解生成FF;F被高錳酸鉀溶液氧化生成G,G,G與氫氣加成得到H,H;發(fā)生酯化反應(yīng)生成I,加成分析解答。

(l)根據(jù)上述分析,C,名稱為苯甲醛,I()的分子式為C11H10O4;

(2)E→F1,2-二溴丙烷在氫氧化鈉溶液中發(fā)生水解反應(yīng)生成的反應(yīng); G()中官能團(tuán)有羰基、羧基;

(3) 根據(jù)上述分析,A→B的化學(xué)方程式為+2Cl2+2HCl

(4)反應(yīng)G→H為羰基的加成反應(yīng),試劑及條件為H2/Ni,加熱;

(5) D,①能發(fā)生銀鏡反應(yīng),說(shuō)明結(jié)構(gòu)中存在醛基;②與FeC13溶液顯紫色,說(shuō)明含有酚羥基;③核磁共振氫譜峰面積之比1:2:2:3,符合條件的D的同分異構(gòu)體有、

(6) 以溴乙烷為原料制備H(),需要增長(zhǎng)碳鏈,根據(jù)流程圖中制備D的分析,可以結(jié)合題中信息制備,因此需要首先制備CH3CHO,可以由溴乙烷水解生成乙醇,乙醇氧化生成乙醛,因此合成路線為CH3CH2BrCH3CH2OHCH3CHO

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將如圖裝置放置在光亮的地方,隨后觀察到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:大試管內(nèi)壁上有油狀液滴生成、飽和食鹽水中有少量固體析出、黃綠色氣體顏色變淺、試管內(nèi)液面有所上升。

1)油狀液滴的成分可能是CCl4___

2)水槽中盛放飽和食鹽水而不是蒸餾水是為了抑制___與水的反應(yīng)。

3)試管內(nèi)液面上升的原因是___極易溶于水。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組用相同大小的銅片和鋅片為電極研究水果電池,得到的數(shù)據(jù)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

水果種類

電極間距離/cm

電流大小/μA

西紅柿

1

98.7

西紅柿

2

72.5

蘋果

2

27.2

(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究水果種類和________對(duì)水果電池電流大小的影響。

(2)上圖所示的裝置中,做負(fù)極的材料是______(填“鋅片”或“銅片”),該裝置給將_________轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/span>

(3)能表明水果種類對(duì)電流大小有影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是___________。

(4)請(qǐng)你再提一個(gè)可能影響水果電池電流大小的因素:______________ 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】漢黃芩素是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一,對(duì)腫瘤細(xì)胞的殺傷有獨(dú)特作用。下列有關(guān)漢黃芩素的敘述正確的是

A. 能與Na2CO3溶液反應(yīng)放出氣體

B. 該物質(zhì)遇FeCl3溶液不顯色

C. 1mol該物質(zhì)與溴水反應(yīng),最多消耗2molBr2

D. 與足量H2發(fā)生加成反應(yīng)后,該分子中官能團(tuán)的種類減少1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl

B.所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體

C.所示裝置制取少量純凈的CO2氣體

D.所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機(jī)層和水層

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式書寫不正確的是

A. 用FeCl3溶液腐蝕印刷線路板上的Cu:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+

B. 向CuSO4溶液中加入Na2O2:2Na2O2+2Cu2++2H2O=4Na++2Cu(OH)2↓+O2

C. 稀硝酸中加入過(guò)量鐵粉: Fe+4H++NO3-=Fe3++NO↑+2H2O

D. 用Na2CO3溶液浸泡鍋爐水垢:CaSO4(s)+CO32-(aq)CaCO3(s)+SO42-(aq)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于氮的變化關(guān)系圖如下:

則下列說(shuō)法不正確的是(

A.路線①②③是工業(yè)生產(chǎn)硝酸的主要途徑

B.路線ⅠⅡ Ⅲ是雷電固氮生成硝酸的主要途徑

C.氮?dú)饪稍谧懔康难鯕庵型ㄟ^(guò)一步反應(yīng)生成NO2

D.上述所有反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在蒸餾實(shí)驗(yàn)中,下列敘述不正確的是( )

A.在蒸餾燒瓶中盛約體積的自來(lái)水,并放入幾粒沸石

B.將溫度計(jì)水銀球插入自來(lái)水中

C.冷水從冷凝管下口入,上口出

D.收集蒸餾水時(shí),應(yīng)棄去開始餾出的部分

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期表中第ⅦA族元素的單質(zhì)及其化合物的用途廣泛。工業(yè)上,通過(guò)如下轉(zhuǎn)化可制得KClO3晶體:

1 與氯元素同族的短周期元素的原子核外電子排布式為______________________。

2)上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中所涉及的短周期元素中,原子半徑由大到小的順序是______________。

3)硫與氯同周期,寫出一個(gè)能比較硫和氯非金屬性強(qiáng)弱的化學(xué)反應(yīng)方程式____________。硫單質(zhì)不溶于水,易溶于CS2,則CS2分子的結(jié)構(gòu)式為___________。

4)電解氯化鈉溶液可以得到NaClO3H2。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目_________________________________________________________________。

5 II中不斷加入細(xì)粒狀KCl,攪拌,發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),析出KClO3晶體。該反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是__________________________________________________________________。

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