【題目】已知,25 ℃時有關(guān)弱酸的電離平衡常數(shù)如下表:

弱酸的化學(xué)式

CH3COOH

HCN

H2C2O4

電離平衡常數(shù)

1.8×105

4.9×1010

K1=5.9×102,K2=6.4×106

下列有關(guān)說法正確的是(  )

A. CH3COOH溶液與Na2CO3反應(yīng)生成CO2可以證明乙酸是弱酸

B. H2C2O4溶液的電離方程式為 H2C2O42H+ + C2O42-

C. 加水稀釋HCN溶液,促進HCN的電離且c(CN-)/c(OH-)增大

D. Na2C2O4 溶液中加入足量的CH3COOH溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 C2O42- + CH3COOH=CH3COO- + HC2O4-

【答案】D

【解析】

A.CH3COOH溶液與Na2CO3反應(yīng)生成CO2,可以證明乙酸的酸性比碳酸強,但是不能證明其為強酸還是弱酸,故A錯誤;B、草酸是二元弱酸,分步電離,電離方程式為H2C2O4H++HC2O4-,HC2O4-H++C2O42-,故B錯誤;C. ==,HCN為弱酸,加水稀釋HCN溶液,c(CN-)、c(H+)均減小,則減小,故C錯誤;D. 根據(jù)電離平衡常數(shù)可知,酸性:H2C2O4>CH3COOHHC2O4-,Na2C2O4 溶液中加入足量的CH3COOH溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 C2O42- + CH3COOH=CH3COO- + HC2O4-,D正確;故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以淀粉為主要原料合成一種具有果香味有機物C和高分子化合物E的合成路線如圖1所示。

請回答下列問題:

(1)E的結(jié)構(gòu)簡式為________D分子內(nèi)含有的官能團是________(填名稱)。

(2)寫出反應(yīng)②的反應(yīng)類型:________。

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

________________________________________________________________________;

________________________________________________________________________。

(4)某同學(xué)欲用圖2裝置制備物質(zhì)C,試管B中裝有足量的飽和碳酸鈉溶液的目的是:________________________________________;插入試管B的導(dǎo)管接有一個球狀物,其作用為________________________________________________________________________;如需將試管B中的物質(zhì)C分離出來,用到的主要玻璃儀器有:燒杯、________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用50 mL0.50 mol/L鹽酸與50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液,在如圖所示的裝置中進行中和反應(yīng)。測定強酸與強堿反應(yīng)的反應(yīng)熱。

起始溫度t1/℃

終止溫度

t2/℃

溫度差

(t2-t1) /℃

HCl

NaOH

平均值

1

25.5

25.0

25.25

28.5

3.25

2

24.5

24.5

24.50

27.5

3.00

3

25.0

24.5

24.75

26.5

1.75

(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是 _________。

(2)裝置中大、小燒杯之間填滿碎泡沫塑料的目的是______________________________

(3)某同學(xué)實驗記錄的數(shù)據(jù)如上表所示,其中記錄的終止溫度是指______________溫度。

(4)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值_________(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。

(5)計算該實驗發(fā)生中和反應(yīng)時放出的熱量為________________kJ(中和后生成的溶液的比熱容c=4.18J/(g·℃ ) (保留兩位小數(shù))。

(6)如果用50 mL0.55mol/L的氨水(NH3·H2O)代替NaOH溶液進行上述實驗,通過測得的反應(yīng)熱計算中和熱,則△H會_________(填“偏大”、“偏小”、“無影響”),其原因是_________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是由常見元素組成的一些單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。各方框表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。其中A、B、D在常溫下均為無色無味的氣體,C是能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體,M是最常見的無色液體。

(1)寫出C→E的化學(xué)方程式: 。

(2)實驗室常用加熱兩種固體混合物的方法制備物質(zhì)C,其化學(xué)方程式為: ,干燥C常用 (填寫試劑名稱)。

(3)E物質(zhì)遇到D物質(zhì)時,會觀察到 現(xiàn)象,若用排水法收集F,則最終集氣瓶中收集到的氣體為 (填寫物質(zhì)的化學(xué)式)。

(4)寫出A→D的化學(xué)方程式: 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】反應(yīng)AC由兩步反應(yīng)A→B→C構(gòu)成,1molA發(fā)生反應(yīng)的能量曲線如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A. AC的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

B. 加入催化劑會改變AC的能量差

C. AC正反應(yīng)的活化能大于其逆反應(yīng)的活化能

D. AC的反應(yīng)熱△H=E1+E3-E2-E4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O,CaCO3+CO2+H2O===Ca(HCO3)2,且Ca(HCO3)2易溶于水。試根據(jù)如圖所示裝置回答下列問題:

(1)通入CO2前,燈泡________(填“亮”或“不亮”)。

(2)開始通入CO2時,燈泡的亮度________。

(3)繼續(xù)通入過量的CO2,燈泡的亮度________。

(4)下列四個圖中,________(填字母)能比較準(zhǔn)確地反映出溶液的導(dǎo)電能力和通入CO2氣體量的關(guān)系(x軸表示CO2通入的量,y軸表示導(dǎo)電能力)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向下列溶液中通入足量相應(yīng)氣體后,各離子組還能大量存在的是

A. 二氧化碳:K+、Na+、CO32、Cl B. 氨氣:Mg2+、Al3+、Na+、NO3

C. 氯化氫:Ca2+、Fe3+、NO3、Cl D. 氯氣:Na+、Ba2+、HCO3、HSO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氨氣是一種重要的化工原料,工業(yè)上用N2H2合成NH3。現(xiàn)己知N2(g)H2(g)反應(yīng)生成1 molNH3(g)過程中能量變化示意圖如下圖。則N-H鍵鍵能為( )

化學(xué)鍵

H-H

N≡N

鍵能(kJ/mol)

436

946

A. 248kJ/mol B. 391kJ/mol C. 862kJ/mol D. 431kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖兩套基礎(chǔ)實驗裝置回答問題。

(1)寫出下列儀器的名稱:______________、___________________。

(2)儀器①~④中,使用時必須檢查是否漏水的有____________________。(填序號)

(3)用裝置I制蒸餾水,還缺少的儀器有_________,冷卻水從_______口進。

(4)a.現(xiàn)需配制250mL0.2molL-1NaCl溶液,其中裝置II是某同學(xué)配制此溶液時轉(zhuǎn)移操作的示意圖,圖中有兩處錯誤分別是_______________,_______________。

b.配制過程中,下列情況會使配制結(jié)果偏高的是________________(填序號)。

①定容時俯視刻度線觀察液面;②容量瓶使用時未干燥;③定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水補至刻度線;④移液時未洗滌燒杯和玻璃棒

c.若實驗中加蒸餾水時不慎超過了刻度,應(yīng)如何處理?______________

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