某一有機(jī)物A可發(fā)生下列變化:已知C為羧酸,且C、E不發(fā)生銀鏡反應(yīng),則A的可能結(jié)構(gòu)有

A.4種 B.3種 C.2種 D.1種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江余姚中學(xué)高一普通班下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

【加試題】Ⅰ煤化工中常需研究不同溫度下平衡常數(shù)、投料比等問(wèn)題。

已知:CO (g)+H2O (g)?H2 (g)+CO2 (g)平衡常數(shù)K隨溫度的變化如下表

溫度/℃

400

500

800

平衡常數(shù)K

9.94

9

1

回答下列問(wèn)題

(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K= ,△H 0(填“<”、“>”、“=”)

(2)已知在一定溫度下,C(s)+CO2 (g)?2CO (g)平衡常數(shù)K1

C(s)+H2O (g)?H2 (g)+CO (g)平衡常數(shù)K2,

則K、K1、K2,之間的關(guān)系是 。

(3)800℃時(shí),向一個(gè)10L的恒容反應(yīng)器中充入0.40molCO和1.60mol水蒸氣,經(jīng)一段時(shí) 間后反應(yīng)達(dá)到平衡,此時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為 ;若保持其他條件不變,向平衡體系中再通入0.10molCO和0.40mol CO2,此時(shí)v正 v逆 (填“>”、“=”或“<”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是( )

A.在過(guò)氧化鈉與水的反應(yīng)中,每生成0.1mol氧氣,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.4NA

B.常溫常壓下,1.4gN2和CO的混合氣體含有的電子數(shù)為0.7NA

C.0.1 mol·Lˉ1 CaCl2溶液中含有Clˉ離子的數(shù)目為0.2NA

D.1molCl2參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)一定為2NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的水溶液因水解而呈酸性的是( )

A.HCl B.CH3COONa C.FeCl3 D.NaCl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌。以下是過(guò)氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖:

已知:①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大,適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出產(chǎn)品NaClO2•3H2O;

②純ClO2易分解爆炸,一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下。

(1)發(fā)生器中鼓入空氣的作用可能是 。

a.將SO2氧化成SO3,增強(qiáng)酸性

b.將NaClO3還原為ClO2

c.稀釋ClO2以防止爆炸

(2)吸收塔內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)吸收塔中為防止NaClO2被還原成NaCl,需加的試劑可以選用的是 (填序號(hào))。

a.Na2O2 b.Na2S c.FeCl2

(4)從濾液中得到NaClO2·3H2O粗晶體的實(shí)驗(yàn)操作依次是 。

(5)某學(xué)習(xí)小組用碘量法測(cè)定粗產(chǎn)品中亞氯酸鈉的含量,實(shí)驗(yàn)如下:

a.準(zhǔn)確稱取所得亞氯酸鈉樣品m g于小燒杯中,加入適量蒸餾水和過(guò)量的碘化鉀晶體,再滴入適量的稀硫酸,充分反應(yīng),將所得混合液配成250 ml待測(cè)溶液。(已知:ClO2+4I-+4H+=2H2O+2I2+Cl-)

b.移取25.00 ml待測(cè)溶液于錐形瓶中,加幾滴淀粉溶液,用c mol·L-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn),重復(fù)2次,測(cè)得平均值為V ml 。(已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-)

①達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象為

②該樣品中NaClO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (用含m、c、V的代數(shù)式表示,結(jié)果化成最簡(jiǎn))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作、原理和現(xiàn)象,不正確的是

A.紙層析法通常以濾紙作為惰性支持物。濾紙纖維上的羥基具有親水性,它所吸附的水作固定相

B.重結(jié)晶時(shí),溶質(zhì)的溶解度越大、溶液冷卻速度越慢,得到的晶體顆粒越小

C.硝酸鉀飽和溶液冷卻未出現(xiàn)結(jié)晶時(shí),可以用玻棒充分磨擦器皿壁促使晶體析出

D.在牙膏的浸泡液中加入新制堿性Cu(OH)2,溶液變絳藍(lán)色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L己烷分子數(shù)約為NA

B.1mol甲基含10NA個(gè)電子。

C.在人體內(nèi),180g葡萄糖完全被生理氧化所消耗的氧氣的分子數(shù)為6NA

D.0.5mol1,3-丁二烯(CH2=CHCH=CH2)分子中含有碳碳雙鍵數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

NA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是

A. 23g Na 與足量H2O反應(yīng)完全后可生成NA個(gè)H2分子

B.23gNO2和N2O4混合氣體中含有原子總數(shù)為1.5NA

C.足量Cu和100mL18mol/L熱濃硫酸反應(yīng)可生成0.9 NA個(gè)SO2分子

D.3mol單質(zhì)Fe完全轉(zhuǎn)變?yōu)镕e3O4,失去9 NA個(gè)電子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

浙江省從2013年12月1日零時(shí)起,車用汽油升級(jí)為“國(guó)Ⅳ”標(biāo)準(zhǔn),汽油中的硫含量下降三分之二,對(duì)二氧化硫的排放有了大大的改善,SO2可以用Fe(NO3)3溶液吸收,某化學(xué)興趣小組對(duì)SO2和Fe(NO3)3溶液的反應(yīng) [0.1 mol·L-1的Fe(NO3)3溶液的pH=2]做了相應(yīng)探究。

探究Ⅰ:

(1)某同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):取12.8 g銅片和20 mL 18 mol·L-1的濃硫酸放在三頸瓶中共熱,直至反應(yīng)完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,同時(shí)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)同學(xué)們認(rèn)為還有較多的硫酸剩余。

①配制1.0 mol·L-1的Fe(NO3)3溶液,需準(zhǔn)確稱量一定質(zhì)量的Fe(NO3)3固體,在燒杯中溶解恢復(fù)到室溫后,將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中,再經(jīng)過(guò)洗滌、定容、搖勻可配得溶液,請(qǐng)回答將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶中的操作方法_______________________

②該同學(xué)設(shè)計(jì)求反應(yīng)后余酸的物質(zhì)的量的實(shí)驗(yàn)方案是測(cè)定產(chǎn)生氣體的量。其方法有多種,請(qǐng)問(wèn)下列方案中不可行的是 (填字母)。

A.將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)預(yù)先稱量的盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應(yīng)后再次稱重

B.將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔縉a2S溶液后,測(cè)量所得沉淀的質(zhì)量

C.用排飽和NaHSO3溶液的方法測(cè)定其產(chǎn)生氣體的體積(折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)

探究Ⅱ:

(2)為排除空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,滴加濃硫酸之前應(yīng)進(jìn)行的操作是 。

(3)裝置B中產(chǎn)生了白色沉淀,分析B中產(chǎn)生白色沉淀的原因,提出下列三種猜想:

猜想1:SO2與Fe3+反應(yīng);

猜想2:在酸性條件下SO2與 NO3-反應(yīng);

猜想3: 猜想3: SO2在酸性條件下都與Fe3+、 NO3-反應(yīng);

①按猜想1,裝置B中反應(yīng)的離子方程式是 。

證明該猜想1中生成的還原產(chǎn)物,某同學(xué)取少量溶液滴加幾滴酸性高錳酸鉀溶液,紫紅色褪去,請(qǐng)分析該同學(xué)做法是否正確 (填“正確”或“不正確”),理由是 。

②按猜想2,只需將裝置B中的Fe(NO3)3溶液替換為等體積的下列某種溶液,在相同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。應(yīng)選擇的替換溶液是 (填序號(hào))。

a.1.0 mol·L-1稀硝酸

b.pH=1的FeCl3溶液

c.6.0 mol·L-1NaNO3和0.2 mol·L-1鹽酸等體積混合的溶液

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