下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)結(jié)論正確的是

A.實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取少量氨氣

B.實(shí)驗(yàn)室制硝基苯時(shí),將硝酸與苯混合后再滴加濃硫酸

C.實(shí)驗(yàn)室制溴苯時(shí),將苯與液溴混合后加到有鐵絲的反應(yīng)容器中

D.醋酸鈉結(jié)晶水合物與堿石灰共熱制取甲烷

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:A.試管口不應(yīng)有塞子,錯(cuò)誤。B.實(shí)驗(yàn)室制硝基苯時(shí),將硝酸與濃硫酸混合后再滴加苯,故錯(cuò)誤。C.實(shí)驗(yàn)室制溴苯時(shí),將苯與液溴混合后加到有鐵絲的反應(yīng)容器中,鐵絲做催化劑,正確。D.用碳酸鈉與堿石灰共熱制取甲烷,錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查實(shí)驗(yàn)操作及原理的分析。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸.某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn):將一定量的鐵釘與濃硫酸加熱時(shí),觀察到鐵釘完全溶解,并產(chǎn)生大量氣體.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列試劑:0.01mol/L 酸性KMnO4溶液、0.10mol/L KI溶液、新制氯水、淀粉溶液、蒸餾水.請(qǐng)你協(xié)助他們探究所得溶液和氣體的成分.
提出猜想
Ⅰ.所得溶液中的金屬離子可能含有Fe2+和Fe3+中的一種或兩種;
Ⅱ.所得氣體中肯定含有
SO2
SO2
氣體.
實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象 結(jié)  論
驗(yàn)證猜想Ⅰ 步驟①:取少量0.01mol/L 酸性KMnO4溶液,滴入所得溶液中
溶液紫紅色褪去
溶液紫紅色褪去
含有Fe2+
含有Fe2+
步驟②:
另取少量所得溶液,滴加KI和淀粉溶液
另取少量所得溶液,滴加KI和淀粉溶液
溶液變?yōu)樗{(lán)色
溶液變?yōu)樗{(lán)色
含有Fe3+
驗(yàn)證猜想Ⅱ 將所得氣體通入如下裝置
甲中KMnO4溶液褪色,乙中KMnO4溶液顏色不變;試管中收集到氣體
甲中KMnO4溶液褪色,乙中KMnO4溶液顏色不變;試管中收集到氣體
含有兩種或以上氣體
問題討論
(1)有同學(xué)提出:若另外選用KSCN溶液,則僅利用KSCN和新制氯水兩種溶液即可完成猜想Ⅰ的所有探究,請(qǐng)對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià):
不正確,若溶液中含有Fe3+則無法檢驗(yàn)溶液中是否含有Fe2+
不正確,若溶液中含有Fe3+則無法檢驗(yàn)溶液中是否含有Fe2+

(2)有同學(xué)提出:試管中氣體可能是H2和Q氣體,為此重新設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置如下圖(圖中夾持儀器省略).

①認(rèn)為含有Q的理由是
C+2H2SO4(濃)═CO2↑+2SO2↑+2H2O
C+2H2SO4(濃)═CO2↑+2SO2↑+2H2O
(用化學(xué)方程式表示).
②為確認(rèn)Q的存在,則M中盛放的試劑為
澄清石灰水
澄清石灰水
,并將裝置M添加于
c
c
(選填序號(hào)).
a.A之前      b.A-B間       c.B-C間       d.C-D間
③裝置圖中D、E、F組合的作用是
確認(rèn)是否有H2
確認(rèn)是否有H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛩脤?shí)驗(yàn)結(jié)論一致的是(  )
選項(xiàng) 實(shí) 驗(yàn) 操 作 及 現(xiàn) 象 實(shí) 驗(yàn)?zāi)康幕?nbsp;結(jié) 論
A 將0.1mol∕L的NaOH溶液與0.5mol∕L的CuSO4溶液等體積混合制得氫氧化銅懸濁液 用于檢驗(yàn)醛基的存在
B 向含有少量 Fe2(SO43的CuSO4溶液中加入足量的CuO粉末,攪拌一段時(shí)間后過濾 除去 CuSO4溶液中少量的 Fe2(SO43
C 將乙醇與濃硫酸共熱制得的氣體通入酸性KMnO4溶液中,紫色褪去 該氣體中含有乙烯
D 將溴已烷和NaOH溶液共熱后,先滴加硝酸酸化后,再滴加AgNO3溶液 可檢驗(yàn)其中的溴元素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鐵在冷的濃硫酸中能發(fā)生鈍化。某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)將一定量的鐵與濃硫酸加熱時(shí),觀察到鐵完全溶解,并產(chǎn)生大量氣體。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列試劑: 0.01 mol/L 酸性KMnO4溶液、0.1 mol/L KI溶液、3%H2O2溶液、淀粉溶液、蒸餾水。請(qǐng)你協(xié)助他們探究所得溶液和氣體的成分。

提出猜想

Ⅰ.所得溶液中的金屬離子可能含有Fe2+和Fe3+中的一種或兩種;

Ⅱ.所得氣體中可能含有  ▲  中的一種或兩種。

實(shí)驗(yàn)探究

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象

結(jié)  論

驗(yàn)證猜想Ⅰ

步驟①:取少量0.01 mol/L 酸性KMnO4溶液,滴入所得溶液

  ▲ 

  ▲ 

步驟②:  ▲ 

  ▲ 

含有Fe3+

驗(yàn)證猜想Ⅱ

將所得氣體通入如下裝置

  ▲ 

含有兩種氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸.某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn):將一定量的鐵釘與濃硫酸加熱時(shí),觀察到鐵釘完全溶解,并產(chǎn)生大量氣體.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列試劑:0.01mol/L 酸性KMnO4溶液、0.10mol/L KI溶液、新制氯水、淀粉溶液、蒸餾水.請(qǐng)你協(xié)助他們探究所得溶液和氣體的成分.
提出猜想
Ⅰ.所得溶液中的金屬離子可能含有Fe2+和Fe3+中的一種或兩種;
Ⅱ.所得氣體中肯定含有______氣體.
實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié) 論
驗(yàn)證猜想Ⅰ步驟①:取少量0.01mol/L 酸性KMnO4溶液,滴入所得溶液中____________
步驟②:____________含有Fe3+
驗(yàn)證猜想Ⅱ將所得氣體通入如下裝置______含有兩種或以上氣體
問題討論
(1)有同學(xué)提出:若另外選用KSCN溶液,則僅利用KSCN和新制氯水兩種溶液即可完成猜想Ⅰ的所有探究,請(qǐng)對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià):______.
(2)有同學(xué)提出:試管中氣體可能是H2和Q氣體,為此重新設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置如下圖(圖中夾持儀器省略).

①認(rèn)為含有Q的理由是______(用化學(xué)方程式表示).
②為確認(rèn)Q的存在,則M中盛放的試劑為______,并將裝置M添加于______(選填序號(hào)).
a.A之前   b.A-B間    c.B-C間    d.C-D間
③裝置圖中D、E、F組合的作用是______.

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省寧波市余姚中學(xué)高一(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸.某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn):將一定量的鐵釘與濃硫酸加熱時(shí),觀察到鐵釘完全溶解,并產(chǎn)生大量氣體.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列試劑:0.01mol/L 酸性KMnO4溶液、0.10mol/L KI溶液、新制氯水、淀粉溶液、蒸餾水.請(qǐng)你協(xié)助他們探究所得溶液和氣體的成分.
提出猜想
Ⅰ.所得溶液中的金屬離子可能含有Fe2+和Fe3+中的一種或兩種;
Ⅱ.所得氣體中肯定含有    氣體.
實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)  論
驗(yàn)證猜想Ⅰ步驟①:取少量0.01mol/L 酸性KMnO4溶液,滴入所得溶液中       
步驟②:        含有Fe3+
驗(yàn)證猜想Ⅱ將所得氣體通入如下裝置    含有兩種或以上氣體
問題討論
(1)有同學(xué)提出:若另外選用KSCN溶液,則僅利用KSCN和新制氯水兩種溶液即可完成猜想Ⅰ的所有探究,請(qǐng)對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià):   
(2)有同學(xué)提出:試管中氣體可能是H2和Q氣體,為此重新設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置如下圖(圖中夾持儀器省略).

①認(rèn)為含有Q的理由是    (用化學(xué)方程式表示).
②為確認(rèn)Q的存在,則M中盛放的試劑為    ,并將裝置M添加于    (選填序號(hào)).
a.A之前      b.A-B間       c.B-C間       d.C-D間
③裝置圖中D、E、F組合的作用是   

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同步練習(xí)冊(cè)答案