某元素的原子最外電子層排布是5s25p1，該元素或其化合物不可能具有的性質(zhì)是（ ）

A. 該元素單質(zhì)是導體

B. 該元素單質(zhì)在一定條件下能與鹽酸反應(yīng)

C. 該元素的氧化物的水合物顯堿性

D. 該元素的最高化合價呈+5價

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年河南省三門峽市高二下第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

如表是元素周期表的一部分．表中所列的字母分別代表一種化學元素．

試回答下列問題：

（1）請寫出元素O的基態(tài)原子電子排布式 ．

（2）c元素的一種同素異形體與熔融的n單質(zhì)形成石墨間隙化合物，比較常見的石墨間隙化合物是青銅色的化合物，其化學式可寫作CxK，其平面圖形見圖1，則x值為 ．

（3）第三周期8種元素按單質(zhì)熔點高低的順序如圖2，其中序號“8”代表 （填元素符號）；其中電負性最大的是 （填右圖中的序號）．

（4）由i原子跟d原子以1：1相互交替結(jié)合而形成的晶體，晶型與晶體j相同．則i與d形成的晶體中一個晶胞中含有4個i原子；與同一個i原子相連的d原子構(gòu)成的空間構(gòu)型為 ，d原子的雜化類型為 ．

（5）i單質(zhì)晶體中原子的堆積方式如圖3甲所示，其晶胞特征如圖3乙所示，原子之間相互位置關(guān)系的平面圖如圖3丙所示．若已知i的原子半徑為dcm，NA代表阿伏加德羅常數(shù)，i的相對原子質(zhì)量為M，則該晶體的密度為 g/cm3（用字母表示）．

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年甘肅省高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在化學反應(yīng)中，反應(yīng)前與反應(yīng)后相比較，肯定不變的是（ ）

①元素的種類

②原子的種類

③分子數(shù)目

④原子數(shù)目

⑤反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量總和

⑥反應(yīng)前反應(yīng)物的總能量與反應(yīng)后生成物的總能量．

A．①②③④ B．①②⑤⑥ C．①②④⑤ D．②③⑤⑥

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省漳州市高二下期中理科化學試卷（解析版） 題型：選擇題

X、Y、Z為主族元素，X原子的最外層電子排布為ns1；Y原子的M電子層有2個未成對電子；Z原子的最外層p軌道上只有一對成對電子，且Z原子的核外電子比Y原子少8個電子，由這三種元素組成的化合物的分子式不可能的是（ ）

A. XYZ4 B. X2YZ4 C. X2YZ3 D. X2Y2Z3

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省漳州市高二下期中理科化學試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有如下各說法：

①在水中氫、氧原子間均以化學鍵相結(jié)合．

②金屬和非金屬化合形成離子鍵．

③離子鍵是陽離子、陰離子的相互吸引．

④根據(jù)電離方程式HCl═H++Cl﹣，判斷HCl分子里存在離子鍵．

⑤H2分子和Cl2分子的反應(yīng)過程是H2、Cl2分子里共價鍵發(fā)生斷裂生成H、Cl原子，而后H、Cl原子形成離子鍵的過程．

上述各種說法正確的是（ ）

A．①②⑤正確

B．都不正確

C．④正確，其他不正確

D．僅①不正確

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省福州市高二上期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

在實際生產(chǎn)中，可在鐵件的表面鍍銅防止鐵被腐蝕．裝置示意圖如圖．請回答：

①B電極的電極反應(yīng)式是 ．

②鍍層破損后，鍍銅鐵比鍍鋅鐵更容易被腐蝕，請簡要說明原因 ．

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省福州市高二上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

高溫下，某反應(yīng)達到平衡，平衡常數(shù)K=．恒容時，溫度升高，H2濃度減�。铝姓f法正確的是（ ）

A．該反應(yīng)是焓變?yōu)檎?/p>

B．增大壓強，H2濃度一定減小

C．升高溫度，逆反應(yīng)速率減小

D．該反應(yīng)化學方程式為CO+H2O CO2+H2

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省福州市高二上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是電解CuCl2溶液的裝置，其中c、d為石墨電極，則下列有關(guān)判斷正確的是（ ）

A．a(chǎn)為負極，b為正極

B．d為陽極，c為陰極

C．電解過程中，d電極質(zhì)量增加

D．電解過程中，氯離子濃度不變

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江蘇省常州市高二下開學化學試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)汁下列實驗方案鑒別Na2CO3和NaHC03兩種白色粉末，不能達到預(yù)期目的是（ ）

A. 分別向等量的白色粉末中加等體積、等濃度的稀鹽酸，比較生成氣體的快慢

B. 分別向等量的白色粉末中加等體積適量的水，比較固體溶解量的多少

C. 分別將等量的白色粉末配成溶液，然后加入澄清石灰水，比較是否有沉淀生成

D. 分別將等量的白色粉末用如圖所示裝置進行實驗，比較澄清石灰水是否變渾濁

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