向Ba(OH)2和NaOH混合溶液中緩緩?fù)ㄈ隒O2氣體至過量,生成沉淀物質(zhì)的量與通入CO2氣體的體積V(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論不正確的是( )
A.原混合物中n[Ba(OH)2]:n[NaOH]=1:2
B.橫坐標(biāo)軸上p點(diǎn)的值為90
C.b點(diǎn)時(shí)溶質(zhì)為NaHCO3
D.a(chǎn)b段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式依次為:CO2+2OH-→H2O+CO32-,CO2+H2O+CO32-→2HCO3-
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列表示正確的是( )
A.CH4的球棍模型示意圖為
B.H2O2的電子式:
C.葡萄糖的最簡式為CH2O
D.14C的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列有關(guān)敘述正確的是
A .標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1L庚烷完全燃燒后,所生成的氣態(tài)產(chǎn)物的分子數(shù)為NA
B.100ml 0.1mol/LCH3COOH溶液跟足量鋅反應(yīng),生成的氫氣分子數(shù)為0.01NA
C.0.1mol CH4所含質(zhì)子數(shù)為NA
D.0.5mol C2H4中含有的C=C雙鍵數(shù)為NA
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年重慶一中高二下學(xué)期期末理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向油脂皂化反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞,溶液變紅 | 油脂已經(jīng)完全皂化 |
B | 蔗糖溶液在稀硫酸存在下水浴加熱一段時(shí)間后,再與銀氨溶液混合加熱,有光亮的銀生成 | 蔗糖溶液已經(jīng)水解完全 |
C | 向溶液X中滴入NaHCO3溶液,產(chǎn)生無色氣體 | X中的溶質(zhì)一定是酸 |
D | 向雞蛋清溶液中滴加醋酸鉛溶液,產(chǎn)生白色沉淀,加水沉淀不消失 | 蛋白質(zhì)發(fā)生了變性 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則一中高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
最近,美國普度大學(xué)的研究人員開發(fā)出一種利用鋁鎵合金加水制造氫氣的新工藝.這項(xiàng)技術(shù)具有廣泛的能源潛在用途,包括為汽車提供原料、潛水艇提供燃料等.該技術(shù)通過向鋁鎵合金注水,鋁生成氧化鋁,同時(shí)生成氫氣.合金中鎵(Ga,ⅢA)是關(guān)鍵成分,可阻止鋁形成致密的氧化膜。下列關(guān)于鋁、鎵的說法正確的是( )
A.鋁的金屬性比鎵強(qiáng)
B.工業(yè)上可以用電解熔融氯化鋁制備Al
C.Ga(OH)3與Al(OH)3性質(zhì)相似,一定能與NaOH溶液反應(yīng)
D.鋁、鎵合金與水反應(yīng)后的物質(zhì)可以回收利用冶煉鋁
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則一中高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
a、b、c、d、e分別是Cu、Ag、Fe、Al、Mg五種金屬中的一種.已知:
(1)a、c均能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體
(2)b與d的硝酸鹽反應(yīng),置換出單質(zhì)d
(3)c與強(qiáng)堿反應(yīng)放出氣體
(4)c、e在冷濃硫酸中發(fā)生鈍化.
由此判斷a、b、c、d、e依次為( )
A.Fe、Cu、Al、Ag、Mg B.Al、Cu、Mg、Ag、Fe
C.Mg、Cu、Al、Ag、Fe D.Mg、Ag、Al、Cu、Fe
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有以下幾種有機(jī)物:
請利用上述給出的物質(zhì)按要求回答下列問題:
(1)相對(duì)分子質(zhì)量為44的烷烴的結(jié)構(gòu)簡式為 ;
(2)分子中含有14個(gè)氫原子的烷烴的分子式是 ;
(3)與③互為同分異構(gòu)體的是 (填序號(hào));
(4)具有特殊氣味,常作萃取劑的有機(jī)物在鐵作催化劑的條件下與液溴發(fā)生一取代反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(5)用“>”表示①③④⑨熔沸點(diǎn)高低順序: (填序號(hào));
(6)有機(jī)物②在加熱條件下和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(7)在120℃,1.01×105Pa條件下,某種氣態(tài)烴與足量的O2完全反應(yīng)后,測得反應(yīng)前后氣體的體積沒有發(fā)生改變,則該烴是 (填序號(hào));它與⑧互為 關(guān)系;
(8)有機(jī)物⑤和②在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的描述和相關(guān)知識(shí)均正確的是( )
| 物質(zhì)及變化 | 描述 | 相關(guān)知識(shí) |
A | 碘化鉀溶液滴到土豆片上 | 變藍(lán)色 | 土豆片含淀粉 |
B | 煤的氣化 | 化學(xué)變化 | 主要反應(yīng)是碳與水生成水煤氣等 |
C | 乙烯和苯 | 都能使溴水褪色 | 分子中含有相同的碳碳雙鍵 |
D | 淀粉和纖維素 | 多糖 | 二者互為同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一下期末理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
我國有較長的海岸線,浩瀚的海洋是一個(gè)巨大的物質(zhì)資源和能量的寶庫。目前,世界各國都在研究如何充分利用海洋資源。全球海水中的溴的儲(chǔ)量豐富,約占地球溴總儲(chǔ)量的99%,故溴有“海洋元素”之稱,海水中溴含量為65 mg·L-1。其工業(yè)提取法有:
(1)空氣吹出純堿吸收法。方法是將氯氣通入到富含溴離子的海水中,使溴置換出來,再用空氣將溴吹出,用純堿溶液吸收,最后用硫酸酸化,即可得到單質(zhì)溴。該方法涉及的反應(yīng)有:
①_______________________________________ (寫出離子方程式);
②3Br2+3CO32—=BrO3—+5Br-+3CO2↑;
③_______________________________________ (寫出離子方程式);
(2)空氣吹出SO2吸收法。該方法基本同(1),只是將吹出的溴用SO2溶液來吸收,使溴轉(zhuǎn)化為氫溴酸,然后再用氯氣氧化氫溴酸即得單質(zhì)溴。寫出溴與二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
(3)海水中的氘(含HDO 0.03‰)發(fā)生聚變的能量,足以保證人類上億年的能源消費(fèi),工業(yè)上可采用“硫化氫-水雙溫交換法”富集HDO。其原理是利用H2S、HDS、H2O和HDO四種物質(zhì),在25℃和100℃兩種不同溫度下發(fā)生的兩個(gè)不同反應(yīng)得到較高濃度的HDO。下圖為“硫化氫-水雙溫交換法”所發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)中涉及的四種物質(zhì)在反應(yīng)體系中的物質(zhì)的量隨溫度的變化曲線。寫出100℃時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式______;工業(yè)上富集HDO的生產(chǎn)過程中,可以循環(huán)利用的一種物質(zhì)是____。
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