【題目】能說明可逆反應(yīng)N2(g)+O2(g) 2NO(g)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是( )
A. 混合氣體的平均相對分子質(zhì)量維持不變
B. 容器內(nèi)始終有N2、O2和NO共存
C. 容器內(nèi)反應(yīng)混合物的總物質(zhì)的量不隨時(shí)間改變
D. 2v正(N2)=v逆(NO)
【答案】D
【解析】A. 該反應(yīng)屬于氣體的物質(zhì)的量不變的反應(yīng),根據(jù)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量=可知,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量始終不變,不能說明達(dá)到平衡狀態(tài),故A錯(cuò)誤;B. 容器內(nèi)始終有N2、O2和NO共存,只能說明該反應(yīng)是可逆反應(yīng),不能說明達(dá)到平衡狀態(tài),故B錯(cuò)誤;C. 該反應(yīng)屬于氣體的物質(zhì)的量不變的反應(yīng),容器內(nèi)反應(yīng)混合物的總物質(zhì)的量始終不隨時(shí)間改變,不能說明達(dá)到平衡狀態(tài),故C錯(cuò)誤;D. 2v正(N2)=v逆(NO)表示正逆反應(yīng)速率相等,能夠說明達(dá)到平衡狀態(tài),故D正確;故選D。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)碳、氫、氧3種元素組成的有機(jī)物A,相對分子質(zhì)量為152,其分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1∶1,含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.58%.A遇FeCl3溶液顯紫色,其苯環(huán)上的一氯取代物有兩種,請回答下列問題:
(1)A的分子式是______________。
(2)若A能與NaHCO3溶液反應(yīng),A的結(jié)構(gòu)簡式為_________________;寫出A與NaHCO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。
(3)如A可以發(fā)生如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,D的分子式為
C10H12O3,A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________
(4)甲、乙兩裝置均可用作實(shí)驗(yàn)室由C制取B的裝置,乙圖采用甘油浴加熱(甘油沸點(diǎn)290℃,熔點(diǎn)18.17℃),當(dāng)甘油溫度達(dá)到反應(yīng)溫度時(shí),將盛有C和濃硫酸混合液的燒瓶放入甘油中,很快達(dá)到反應(yīng)溫度.甲、乙兩裝置相比較,乙裝置有哪些優(yōu)點(diǎn)__________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列烷烴的分子式可以表示3種不同結(jié)構(gòu)的是( )
A. C5H12 B. C4H10 C. C3H8 D. C2H6
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常用危險(xiǎn)化學(xué)品的識(shí)別與存放。危險(xiǎn)化學(xué)品常分為不同的類別,具有不同的圖形標(biāo)志,如:
觀察上述圖標(biāo),回答問題:
(1)裝運(yùn)濃硫酸的箱子應(yīng)貼的圖標(biāo)是______;盛有大量酒精的容器封裝后應(yīng)貼的圖標(biāo)是______。
(2)貼有圖標(biāo)B、D的化學(xué)試劑應(yīng)______保存,放置在遠(yuǎn)離______的地方。
(3)現(xiàn)有下列物品:①NH4NO3 ②(NH4)2SO4 ③食鹽、苡推帷、萜汀、藓诨鹚帯、呱。為了火車客運(yùn)安全,從化學(xué)性質(zhì)判斷,由于易燃易爆而不能帶上火車的是______。
A.③④⑤⑥⑦ B.①②⑦
C.①④⑤⑥ D.①④⑦
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組中,含有離子晶體、分子晶體、原子晶體各一種的是
A.KCl、H2SO4、S B.金剛石、Na3PO4、Mg
C.HF、SiC、Ar D.H2O、SiO2、K2CO3
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黨的十九大報(bào)告中多次提及“綠色”、“生態(tài)文明”。下列做法不應(yīng)該提倡的是
A. 分類放置生活廢棄物
B. 實(shí)現(xiàn)化石燃料清潔利用
C. 使用聚碳酸酯類可降解塑料
D. 大量使用化肥、農(nóng)藥提高糧食產(chǎn)量
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)探究內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)用品 |
A | 銅絲在氯氣中燃燒 | 坩堝鉗、燃燒匙、氯氣、銅絲 |
B | 鋁熱反應(yīng) | 鐵架臺(tái)、大蒸發(fā)皿、普通漏斗、鋁粉、Fe2O3 |
C | 實(shí)驗(yàn)室制備氨氣 | 試管、集氣瓶、酒精燈、NH4Cl、Ca(OH)2 |
D | 用KMnO4晶體配制500mL0.1mol·L-1KMnO4溶液 | 容量瓶、燒杯、玻璃棒、酸式滴定管、KMnO4 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化碳的捕集與利用是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一。
(1)目前工業(yè)上使用的捕碳劑有NH3和(NH4)2CO3,它們與CO2可發(fā)生如下可逆反應(yīng):
2NH3(l)+H2O(l)+CO2(g) (NH4)2CO3(aq) ΔH1
NH3(l)+H2O(l)+CO2(g) NH4HCO3(aq) ΔH2
(NH4)2CO3(aq)+H2O(l)+CO2(g) 2NH4HCO3(aq) ΔH3
則ΔH3=___________(用含ΔH1、ΔH2的代數(shù)式表示)。
(2)利用CO2制備乙烯是我國能源領(lǐng)域的一個(gè)重要戰(zhàn)略方向,具體如下:
方法一:CO2催化加氫合成乙烯,其反應(yīng)為
2CO2(g)+6H2(g) C2H4(g)+4H2O(g) ΔH=a kJ·mol-1
起始時(shí)按n(CO2)∶n(H2)=1∶3的投料比充入20 L的恒容密閉容器中,不同溫度下平衡時(shí)的H2和H2O的物質(zhì)的量如圖甲所示:
①下列說法正確的是________;
A.該反應(yīng)正反應(yīng)的活化能小于逆反應(yīng)的活化能
B.其他條件不變時(shí),若擴(kuò)大容器容積,則活化分子百分?jǐn)?shù)增大,v正和v逆均增大
C.測得容器內(nèi)混合氣體平均分子量不隨時(shí)間改變時(shí),說明反應(yīng)已達(dá)到平衡
D.使用合適的催化劑,可以改變反應(yīng)歷程,減小反應(yīng)焓變,加快反應(yīng)速率
②393 K下,H2的平衡轉(zhuǎn)化率為________(保留三位有效數(shù)字);
③393 K下,該反應(yīng)達(dá)到平衡后,再向容器中按n(CO2)∶n(H2)=1∶3投入CO2和H2則將_________(填“變大”“不變”“變小”或“無法確定”);
方法二:用惰性電極電解強(qiáng)酸性的二氧化碳水溶液可得到乙烯,其原理如圖乙所示。
④b電極上的電極反應(yīng)式為_______________________________________________________;
⑤該裝置中使用的是________(填“陽”或“陰”)離子交換膜。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)可以直接通過分液進(jìn)行分離的組合是( )
①苯和水;②乙酸乙酯和乙醇;③甲酸乙酯和純堿溶液;④苯和溴苯;⑤硝基苯和水;⑥蔗糖與葡萄糖;⑦乙烷和SO2
A. ①③⑤ B. ①④⑤⑥ C. ①②③⑦ D. ②③⑤⑦
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com