科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.用冰箱保存食物 | B.H2O2分解時,用MnO2作催化劑 |
C.合成氨氣時采用高溫條件 | D.將塊狀固體藥品研細(xì)混勻后進(jìn)行反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
選項 | 反應(yīng) | 縱坐標(biāo) | 甲 | 乙 |
A | 外形、大小相近的金屬和水反應(yīng) | 反應(yīng)速率 | Mg] | Na |
B | 4 mL 0.01 mol/L的KMnO4溶液,分別和不同濃度的H2C2O4(草酸)溶液各2mL反應(yīng) | 0.1 mol/L的H2C2O4溶液 | 0.2 mol/L的H2C2O4溶液 | |
C | 5 mL 0.1 mol/L Na2S2O3溶液和5 mL 0.1 mol/L H2SO4溶液反應(yīng) | 熱水 | 冷水 | |
D | 5 mL 4%的過氧化氫溶液分解放出O2 | 無MnO2粉末 | 加MnO2粉末 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.升溫 | B.加壓 | C.減壓 | D.加催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.同時增大 | B.同時減小 | C.增大,減小 | D.減小,增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.圖2中的A為分液漏斗 |
B.圖2實驗可通過測定相同狀況下產(chǎn)生的氣體體積與反應(yīng)時間來比較反應(yīng)速率 |
C.若圖1實驗中反應(yīng)速率為①>②,則Fe3+對H2O2分解的催化效果一定比Cu2+好 |
D.圖1實驗可通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢來比較反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:N2+3H22NH3ΔH = -92 kJ/mol |
B.b曲線是加入催化劑時的能量變化曲線 |
C.加入催化劑,該化學(xué)反應(yīng)的放熱增多 |
D.加入催化劑可增大正反應(yīng)速率,降低逆反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
實驗 編號 | I—的初始濃度 (mol·L-1) | OCl—的初始濃度 (mol·L-1) | OH—的初始濃度 (mol·L-1) | 初始速率v (mol·L-1· s-1) |
1 | 2 × 10–3 | 1.5 × 10–3 | 1.00 | 1.8 × 10–4 |
2 | a | 1.5 × 10–3 | 1.00 | 3.6 × 10–4 |
3 | 2 × 10–3 | 3 × 10–3 | 2.00 | 1.8 × 10–4 |
4 | 4 × 10–3 | 3 × 10–3 | 1.00 | 7.2 × 10–4 |
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