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化學實驗是科學探究的基礎．請回答有關實驗問題：
（1）下面的四個實驗裝置有三個都存在明顯缺陷，其中完全正確的是______：

（2）要檢驗上面B裝置氨氣已集滿的操作是______則試管已集滿．
（3）ClO2是一種安全、高效、廣譜、強力殺菌劑，其性質如表：
色態(tài)溶于堿超過1Kpa、受熱或遇光
常溫氣體-59-11℃
紅黃色液體		生成亞氯酸鹽和氯酸鹽爆炸
①由表可以看出：保存液態(tài)ClO2的條件是密封、______；ClO2與堿反應的離子方程式為______；觀察“圖A”，要從NaClO2溶液制得不含結晶水的晶體，操作是蒸發(fā)結晶，控制條件是______；應控制析出晶體的溫度范圍是______．
②工業(yè)用潮濕的KClO3和草酸（H2C2O4）在60℃時反應制得．某學生擬用圖B所示裝置模擬工業(yè)制法制取并收集液態(tài)ClO2，請模仿圖B的裝置圖和圖例，在答題卡的相應圖中補充完善裝置圖，并作必要的標注．
（1）A．加熱揮發(fā)出的乙醇被酸性高錳酸鉀氧化，所以乙醇也能時酸性高錳酸鉀溶液褪色，從而導致干擾烯烴的檢驗，故A錯誤；
B．實驗室用氯化銨和氫氧化鈣加熱制取氨氣，氨氣易溶于水，和氧氣在常溫下不反應，密度小于空氣，所以氨氣采用向下排空氣法收集，故B正確；
C．蒸餾分離混合物時，溫度計測量餾分溫度而不是混合溶液溫度，故C錯誤；
D．乙醇和濃硫酸在170℃條件下制取乙烯，溫度計測量混合溶液溫度，故D錯誤；
故選B；
（2）氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色，氨氣和氯化氫反應產生白煙，所以可以用濃鹽酸或濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣，其檢驗方法為：取用水濕潤的pH試紙（或紅色石蕊試紙，或粘有濃氨水的玻棒）靠近b管口，若試紙變紅，故答案為：取用水濕潤的pH試紙（或紅色石蕊試紙，或粘有濃氨水的玻棒）靠近b管口，若試紙變紅；
（3）①二氧化氯的熔點較低，易揮發(fā)，所以二氧化氯要密封且低溫避光保存；
二氧化氯和堿反應生成亞氯酸鹽和氯酸鹽，同時還生成水，離子反應方程式為2ClO2+2OH-═ClO2-+ClO3-+H2O；
從溶解度曲線可以看出，常壓在略高于38℃時蒸發(fā)留在母液中的NaClO2太多，只有減壓時蒸發(fā)，在略高于38℃時水分揮發(fā)多一些、母液少一些；
根據(jù)圖象知，當溫度略高于38℃時析出氯酸鈉晶體，所以蒸發(fā)結晶析出氯酸鈉晶體時，溫度控制在略高于（或大于）38℃，
故答案為：低溫避光；2ClO2+2OH-═ClO2-+ClO3-+H2O；減壓蒸發(fā)；略高于（或大于）38℃；
②潮濕的KClO3和草酸（H2C2O4）在60℃時反應制得，所以要用溫度計控制混合溶液溫度，二氧化氯常溫下是氣體，其熔點較低，要使其變?yōu)橐后w，應該采用冰水混合物冷卻，二氧化氯有毒不能直接排空，所以要有尾氣處理裝置，所以該裝置圖為，
故答案為：．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

1，2，3，4-四氫化萘的結構簡式如，分子式是C10H12．常溫下為無色液體，有刺激性氣味，沸點207℃，不溶于水，是一種優(yōu)良的溶劑，它與液溴發(fā)生反應：C10H12+4Br2→C10H8Br4+4HBr．生成的四溴化萘常溫下為固態(tài)，不溶于水，有人用四氫化萘、液溴、蒸餾水和純鐵粉為原料，制備少量飽和氫溴酸溶液，實驗步驟如下：

①按一定質量比把四氫化萘和水加入適當?shù)娜萜髦�，加入少量純鐵粉．
②慢慢滴入液溴，不斷攪拌，直到反應完全．
③取下反應容器，補充少量四氫化萘，直到溶液顏色消失．過濾，將濾液倒入分液漏斗，靜置．
④分液，得到的“水層”即氫溴酸溶液．回答下列問題：
（1）如右圖所示的裝置，適合步驟①和②的操作的是______；
（2）步驟③中補充少量四氫化萘的目的是______；
（3）步驟③中過濾后得到的固體物質是______．
（4）在④獲得的濃溶液中加入乙醇并加熱，可獲得一種不溶于水的有機物，寫出該反應的方程式______；實驗室制取乙炔可用上圖中的裝置D，這時分液漏斗中的液體通常是______．
（5）乙炔能被酸性高錳酸鉀溶液氧化，請配平其相應的方程式：
______C2H2+______KMnO4+______H2SO4=______K2SO4+______MnSO4+______CO2+______H2O．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

銅在濃硫酸中加熱能發(fā)生如下反應：Cu+2H2SO4
△
.
CuSO4+SO2↑+2H2O．某化學興趣小組的同學設計了如圖所示實驗，準備探究銅與濃硫酸反應的情況及生成物的性質．請你也一起進行探究，并完成以下的問題．

（1）圖中標號的儀器名稱分別為：a______，b______．
（2）對實驗開始后各裝置出現(xiàn)的現(xiàn)象描述及判斷：
①當A中觀察到銅片溶解、有氣泡生成時，還能觀察到溶液變______色的現(xiàn)象；
②B中的石蕊試液若變______色，說明生成物中的SO2是一種酸性的氣體；
③C中品紅溶液由紅色變成無色，說明生成物中的SO2具有______性．
（3）C中逸出的SO2氣體經裝置D中盛裝的______溶液干燥后通入裝置E，用帶火星的木條伸進G中，木條能復燃，說明E中的反應有______生成；E中反應的化學方程式是：______．
（4）F裝置的作用是：______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

某研究性學習小組為證明2Fe3++2I-?2Fe2++I2為可逆反應（即反應存在一定的限度），設計如下幾種方案．已知FeF63-是一種無色的穩(wěn)定的絡離子．
按要求回答下列問題．
方案甲：
取5mL0.1mol/LKI溶液，滴加2ml0.1mol/L的FeCl3溶液，再繼續(xù)加入2mLCCl4，充分振蕩．靜置、分層，再取上層清液，滴加KSCN溶液．
（1）甲方案中能證明該反應為可逆反應的現(xiàn)象是______．
（2）有同學認為該方案設計不夠嚴密，即使該反應為不可逆反應也可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象，其原因是______．
方案乙：
取5mL0.1mol/LKI溶液，滴加2ml0.1mol/L的FeCl3溶液，溶液呈棕黃色，再往溶液中滴加NH4F溶液，若看到______現(xiàn)象，即可證明該反應為可逆反應，請解釋產生該現(xiàn)象的原因______．
方案丙：
設計如圖原電池裝置，接通靈敏電流計，指針向右偏轉（注：靈敏電流計指針總是偏向電源正極），隨著時間進行電流計讀數(shù)逐漸變小，最后讀數(shù)變?yōu)榱悖?br>當指針讀數(shù)變零后，在乙燒杯中加入1mol/LFeCl2溶液，若觀察到靈敏電流計的指針向______方向偏轉（填“左”、“右”或“不移動”），即可判斷該反應為可逆反應，此時甲中石墨電極上的電極反應式為______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

氫化鈣固體登山運動員常用的能源提供劑．某興趣小組長擬選用如下裝置制備氫化鈣．

請回答下列問題：
（1）請選擇必要的裝置，按氣流方向連接順序為______（填儀器接口的字母編號）
（2）根據(jù)完整的實驗裝置進行實驗，實驗步驟如下：檢查裝置氣密性后，裝入藥品；打開分液漏斗活塞______（請按正確的順序填入下列步驟的標號）．
A．加熱反應一段時間B．收集氣體并檢驗其純度
C．關閉分液漏斗活塞D．停止加熱，充分冷卻
（3）實驗結束后，某同學取少量產物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色，該同學據(jù)此斷，上述實驗確有CaH2生成．
①寫出CaH2與水反應的化學方程式______；
②該同學的判斷不正確，原因是______．
（4）請你設計一個實驗，用化學方法區(qū)分鈣與氫化鈣，寫出實驗簡要步驟及觀察到的現(xiàn)象______（5）登山運動員常用氫化鈣作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點是______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示進行乙醇的催化氧化實驗，試管A中盛有無水乙醇，B中裝有CuO（用石棉絨作載體）．請回答下列問題：
（1）向試管A中鼓入空氣的目的是______．
（2）試管A上部放置銅絲的作用是______．
（3）玻璃管B中可觀察到的現(xiàn)象是______；
相關化學方程式是______．
（4）試管C中放的是蒸餾水，在實驗過程中試管C導管口有氣泡冒出，從液面逸出的氣體的主要成分是______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

重鉻酸鈉俗稱紅礬鈉（Na2Cr2O7?2H2O）是重要的化工產品和強氧化劑．工業(yè)制備的流程如下：

請回答：
（1）已知Fe（CrO2）2中鉻元素是+3價，則Fe（CrO2）2中鐵元素是______價．
（2）化學上可將某些鹽寫成氧化物的形式，如Na2SiO3可寫成Na2O?SiO2，則Fe（CrO2）2可寫成______．
（3）煅燒鉻鐵礦時，礦石中難溶的Fe（CrO2）2生成可溶于水的Na2CrO4，反應化學方程式如下：
4Fe（CrO2）2+8Na2CO3+7O2=2Fe2O3+8Na2CO4+8CO2
為了加快該反應的反應速率，可采取的措施是______．
（4）已知CrO42-在不同的酸性溶液中有不同的反應，如：
2CrO42-+2H+=Cr2O72-+H2O；
3CrO42-+4H+=Cr3O102-+2H2O
①往混合溶液甲中加入硫酸必須適量的原因是______．
②混合溶液乙中溶質的化學式是______．
（5）+3、+6價鉻都有很強的毒性，+6價鉻的毒性更高，可誘發(fā)肺癌和鼻咽癌，所以制取紅礬鈉后的廢水中含有的Cr2O72-必須除去．
工業(yè)上可用電解法來處理含Cr2O72-的廢水，如圖為電解裝置示意圖（電極材料分別為鐵和石墨）．通電后，Cr2O72-在b極附近轉變?yōu)镃r3+，一段時間后Cr3+最終可在a極附近變成Cr（OH）3沉淀而被除去．
a電極的電極反應式是______，b電極附近反應的離子方程式是______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

( 14分)某化學小組進行Na2O2與水反應的實驗，如下圖所示，該小組對試管c中紅色褪去的原因進行探究。

（1）Na2O2中含有的化學鍵類型：          ；請寫出a中反應的化學方程式      。
查閱資料：
①當NaOH溶液pH≥13時，可以使酚酞由紅色褪為無色；
②Na2O2與水反應分兩步進行：Na2O2 + H2O =" NaOH" + H2O2      2H2O2 = 2H2O + O2↑
（2）請設計實驗驗證Na2O2與水反應后的溶液中有H2O2殘留：取少量b溶液于試管中，            ，證明溶液中有H2O2殘留。
（3）結合資料，該小組同學針c中溶液紅色褪去的原因提出以下假設：
①                     ；
② 溶液中H2O2破壞酚酞的結構；
③ NaOH和H2O2共同作用結果。
（4）該小組同學測出c中溶液的pH為14，認為還不能排除假設②、③，于是又進行了如下實驗，請完成下表空白處：
實驗
操作
現(xiàn)象
結論
1
向少量H2O2中滴加2滴酚酞，放置一段時間，再加入NaOH溶液至pH=12
加入NaOH后，無色溶液先變紅，后褪色
①           
             
2
向少量 NaOH溶液（pH=14）中滴加2滴酚酞；再加適量稀鹽酸至溶液 pH=12
溶液先變紅，后褪色；加鹽酸后，又出現(xiàn)紅色，且不褪色

3
向Na2O2與水反應后的溶液（pH=14）中滴加2滴酚酞；再加適量稀鹽酸至溶液 pH=12
……
 
②                             
……
溶液pH大于13時，NaOH使變紅的溶液褪色；pH在8~13時， NaOH和H2O2共同作用使溶液褪色
（5）某同學按�。�4）中述實驗2褪色后的溶液，加水稀釋至pH=12，沒有觀察到溶液變紅。該同學推測實驗2加鹽酸后溶液變紅還可能與溫度有關，請寫出理由：           。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(14分)室溫下，將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到了藍色沉淀。為了確定該沉淀的組成，某研究性學習小組進行了以下實驗和研究。
(一)【提出假說】
假設一：兩者反應只生成CuCO3沉淀；
假設二：兩者反應只生成Cu(OH)2沉淀；
假設三：                                 。
(二)【理論探究】
假設二中只生成Cu(OH)2的原因是                             (用一個離子方程式表示)。
查閱資料：CuCO3和Cu(OH)2均不帶結晶水；
(三)【實驗探究】
步驟一：將CuSO4溶液加入到等濃度等體積的Na2CO3溶液中并攪拌，有藍色沉淀生成。
步驟二：將沉淀從溶液中分離出來。
步驟三：利用下圖所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分。

（1）各裝置連接順序為                      。
（2）裝置C中裝有試劑的名稱是                            。
（3）能證明生成物中有CuCO3的實驗現(xiàn)象是                       。

步驟四：  步驟三：利用下圖所示裝置，進行定量分析：
（4）①A裝置中玻璃儀器的名稱是            。
②實驗開始時和實驗結束時都要通入過量的空氣其作用分別是                        
                      和                                              。
數(shù)據(jù)記錄：
 
B裝置中樣品的質量(g)
C裝置的質量(g)
D裝置的質量(g)
實驗前
33.3
262.1
223.8
試驗后
24
264.8
230.4
(四)【實驗結論】
利用上述數(shù)據(jù)初步判斷該沉淀的成分是CuCO3和Cu(OH)2，若所得沉淀是純凈物而不是混合物，通過計算寫出該物質的化學式                。

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