反應(yīng)3X(g)+Y(g)2Z(g)+2W(g)在2L密閉容器中進(jìn)行,5min后Y減少了0.5mol,則此反應(yīng)的平均速率υ為( )
A.υ(X)=0.05mol·L—1·min—1 | B.υ(Y)= 0.10mol·L—1·min—1 |
C.υ(Z)=0.10mol·L—1·min—1 | D.υ(W)=0.05mol·L—1·s—1 |
C
解析試題分析:2L密閉容器中進(jìn)行,5min后Y減少了0.5mol,則v(Y)==0.05mol?L-1?min-1,A、v (X)=0.05 mol?L-1?min-1×3=0.15 mol?L-1?min-1,故A錯(cuò)誤;B、由上述計(jì)算可知,v (Y)=0.05mol?L-1?min-1,故B錯(cuò)誤;C、v (Z)=0.05 mol?L-1?min-1×2=0.10 mol?L-1?min-1,故C正確;D、v (W)=0.05 mol?L-1?min-1×2=0.10 mol?L-1?min-1=mol·L—1·s—1,故D錯(cuò)誤,故選C。
考點(diǎn):考查化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算及速率與化學(xué)計(jì)量數(shù)的關(guān)系
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
(12分) (1)已知:蒸發(fā)1 mol Br2(l)需要吸收的能量為 30 kJ,其他相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì) | H2(g) | Br2(g) | HBr(g) |
1 mol分子中化學(xué)鍵斷裂時(shí)需要吸收的能量/kJ | 436 | 200 | 369 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
I.高爐煉鐵是冶煉鐵的主要方法,發(fā)生的主要反應(yīng)為:
Fe2O3(s) + 3CO(g)2Fe(s)+3CO2(g) △H
(1)已知:①Fe2O3(s) + 3C(石墨)="2Fe(s)" + 3CO(g) △H1
②C(石墨)+ CO2(g) = 2CO(g) △H2
則△H___________________(用含△H1 、△H2的代數(shù)式表示)。
(2)高爐煉鐵反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=____________________________。
(3)在某溫度時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=64,在2L恒容密閉容器甲和乙中,分別按下表所示加入物質(zhì),反應(yīng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后達(dá)到平衡。
| Fe2O3 | CO | Fe | CO2 |
甲/mol | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 |
乙/mol | 1.0 | 1.5 | 1.0 | 1.0 |
編號(hào) | 溫度/K | 反應(yīng)時(shí)間/h | 反應(yīng)物物質(zhì)的量配比 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> |
① | 378 | 4 | 3∶1 | 實(shí)驗(yàn)②和④探究________ ______________________ 實(shí)驗(yàn)②和__________探究 反應(yīng)時(shí)間對(duì)產(chǎn)率的影響。 |
② | 378 | 4 | 4∶1 | |
③ | 378 | 3 | _______ | |
④ | 398 | 4 | 4∶1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
50 mL 0.50 mol·L-1鹽酸與50 mL 0.55 mol·L-1NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和反應(yīng)的反應(yīng)熱。
回答下列問(wèn)題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是 。
(2)燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用是 。
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和反應(yīng)的反應(yīng)熱的數(shù)值 (填“偏大” “偏小”或“無(wú)影響”)。
(4)實(shí)驗(yàn)中改用55 mL 0.50 mol·L-1鹽酸跟50 mL 0.55 mol·L-1NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量 (填“相等”或“不相等”)。
(5)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和反應(yīng)的反應(yīng)熱數(shù)值會(huì) (填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組用0.5mol/LNaOH溶液和0.5mol/L硫酸溶液反應(yīng)進(jìn)行中和熱的測(cè)定。
Ⅰ.配制0.5mol/LNaOH溶液。
(1)若實(shí)驗(yàn)中大約要使用245mlNaOH溶液,至少需要稱量NaOH固體 g。
(2)從下列儀器中選擇稱量NaOH固體所需的儀器(填字母) 。
a.托盤(pán)天平(帶砝碼)b.小紙片c.小燒杯d.坩堝鉗 e.玻璃棒 f.藥匙 g.量筒
Ⅱ.測(cè)定稀硫酸和稀氫氧化鈉中和熱的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的用中和熱表示的熱化學(xué)方程式(中和熱為57.3kJ/mol) 。
(2)取50mlNaOH溶液和30ml硫酸溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。
①請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中的空白:
溫度 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 起始溫度t1/℃ | 終止溫度 t2/℃ | 溫度差平均值 (t2-t1)/℃ | ||
H2SO4 | NaOH | 平均值 | |||
1 | 26.2 | 26.0 | 26.1 | 30.1 | |
2 | 27.0 | 27.4 | 27.2 | 33.3 | |
3 | 25.9 | 25.9 | 25.9 | 29.8 | |
4 | 26.4 | 26.2 | 26.3 | 30.4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
汽車(chē)尾氣中的有毒氣體NO和CO,在一定條件下可發(fā)生反應(yīng)生成N2和CO2。下列關(guān)于此反應(yīng)的說(shuō)法中,正確的是
A.減小壓強(qiáng)能增大反應(yīng)速率 | B.增大壓強(qiáng)能減小反應(yīng)速率 |
C.使用適當(dāng)?shù)拇呋瘎┠茉龃蠓磻?yīng)速率 | D.升高溫度對(duì)反應(yīng)速率無(wú)影響 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
在一定溫度下某密閉容器中,可逆反應(yīng)A(g)+3B(g) 2C(g)+2D(s)達(dá)到平衡,下列描述一定正確的是
①C的生成速率與C的分解速率相等 ②單位時(shí)間內(nèi)生成amolA,同時(shí)生成3amolB
③A、B、C的濃度不再變化 ④反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率不再變化
⑤混合氣體的壓強(qiáng)不再變化 ⑥混合氣體的物質(zhì)的量不再變化
⑦單位時(shí)間內(nèi)消耗amolA,同時(shí)生成 3amolB ⑧A、B、C、D的分子數(shù)之比為1:3:2:2
A. ①②③④⑤⑥⑦ B.①③④⑤⑥⑦
C.①③④⑥⑦ D.①③⑤⑥⑦⑧
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)限度的說(shuō)法中正確的是( )
A.當(dāng)一個(gè)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),就是這個(gè)反應(yīng)在該條件下所能達(dá)到的限度 |
B.當(dāng)一個(gè)可逆反應(yīng)進(jìn)行到平衡狀態(tài)時(shí),這個(gè)反應(yīng)的正向反應(yīng)速率和逆向反應(yīng)速率為零 |
C.平衡狀態(tài)是一種靜止的狀態(tài),因?yàn)榉磻?yīng)物和生成物的濃度不再改變 |
D.化學(xué)反應(yīng)的限度不可以通過(guò)改變條件而發(fā)生改變 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
可逆反應(yīng):2NO2 2NO+O2在體積固定的密閉容器中,達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( )
①單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2的同時(shí)生成2n mol NO2
②單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2的同時(shí)生成2n mol NO
③用NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率的比為2∶2∶1的狀態(tài)
④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)
⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)
⑥混合氣體的壓強(qiáng)不再改變的狀態(tài)
⑦混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)
A.①④⑥⑦ | B.②③⑤⑦ | C.①③④⑤ | D.全部 |
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