下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．將氫氧化鈉固體放在濾紙上稱量
B．用10mL量筒量取8.58mL蒸餾水
C．制取SO2時(shí)，用Na2SO3與濃硫酸在常溫下反應(yīng)，并用排水集氣法收集
D．配制氯化鐵溶液時(shí)，將氯化鐵溶解在較濃鹽酸中，再用水稀釋到所需濃度
D
氫氧化鈉固體易吸水，且具有腐蝕性，所以應(yīng)該放在燒杯中稱量，A不正確；量筒只能讀數(shù)到0.1ml，B不正確；SO2易溶于水，應(yīng)該用向上排氣法收集，C不正確；氯化鐵易水解，所以選項(xiàng)D上正確的，答案選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)試劑存放的敘述正確的是
A．氫氟酸或濃硝酸存放在帶橡皮塞的棕色玻璃瓶中
B．汽油或煤油存放在帶橡皮塞的棕色玻璃瓶中
C．碳酸鈉溶液或氫氧化鈣溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中
D．氯水或硝酸銀溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作：

(1)能作反應(yīng)容器且可直接加熱的儀器是上述中的_____________ (填名稱)。
(2)儀器上標(biāo)有溫度的是________(填序號(hào))。

(3)如圖是溫度計(jì)、量筒、滴定管的一部分，下述讀數(shù)(虛線刻度)及說法正確的是________。
A．①是量筒，讀數(shù)為2.5 mLB．③是滴定管，讀數(shù)為2.5 mL
C．②是量筒，讀數(shù)為2.5 mLD．②是溫度計(jì)，讀數(shù)是2.5 ℃

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）實(shí)驗(yàn)室需用固體燒堿配制480 mL 0．32mol·L—1的NaOH溶液。
①需稱量          g的燒堿固體，固體應(yīng)放在      中置于天平右盤稱量。
②配制過程中，不需要使用的儀器是（填符號(hào)）        。
A．燒杯                          B．量筒                   C．玻璃棒
D．500mL容量瓶           E．漏斗
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際需要和②中列出的儀器判斷，完成實(shí)驗(yàn)還缺少的儀器是       （填儀器名稱）。
④由于操作上的不規(guī)范，下列使所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏低的是          ： 偏高的是          ：
A．稱量時(shí)藥品和砝碼位置顛倒
B．稱量時(shí)間過長(zhǎng) 
C．溶液未冷卻即轉(zhuǎn)入容量瓶
D．容量瓶洗凈后未烘干
E．定容時(shí)俯視刻度線
F．定容后倒轉(zhuǎn)搖勻，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線而未加水補(bǔ)充

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)稱取了4.0 gNaOH固體，欲配制100 mL溶液�；卮鹣铝袉栴}：
(1)該實(shí)驗(yàn)中，用到的能確定體積的兩種玻璃儀器是________、________。
(2)操作過程中多次用到玻璃棒，其在實(shí)驗(yàn)中的作用有_____。
(3)不規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差。分析下列操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響(填“偏大”、“偏小”或“不變”)：
①在溶解過程中有少量液體濺出燒杯外________；
②定容時(shí)仰視儀器上的刻度線________；
③定容后，將容量瓶振蕩搖勻后，靜置發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，于是又加入少量水至刻度線________。
(4)最后所得的溶液應(yīng)存放在試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽，請(qǐng)你填寫該標(biāo)簽(如圖)。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

配制0.1mol/L的NaOH溶液1L，因操作不當(dāng)使溶液濃度偏低的是(   )
A．用托盤天平稱量4gNaOH時(shí)，使用生銹的砝碼
B．容量瓶中有少量的水
C．定容時(shí)仰視容量瓶刻度線
D．NaOH溶解后立即注入容量瓶中，洗滌移液并加蒸餾水定容至刻度線

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）下列A～E是初中化學(xué)中的五個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是_________，試管1和2產(chǎn)生氣體的體積比約為_________。
（2）C實(shí)驗(yàn)中燒杯3的作用是__________________________________________；
（3）D實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣的_________，下列操作不妥的是_________。
①檢查裝置氣密性          ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾
③冷卻后再打開止水夾      ④選用教室內(nèi)的空氣
（4）若用E裝置除去O2中的水蒸氣，該液體試劑為_______，醫(yī)院還用此裝置來觀察給病人輸氧情況，導(dǎo)管_______（填“a” 或“b”）應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管。
（5）上述實(shí)驗(yàn)中操作錯(cuò)誤的是_______________________（填字母）。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）某化學(xué)小組的同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)。在實(shí)驗(yàn)桌上擺有下列儀器：

（1）甲同學(xué)想用d進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你說出該儀器(已經(jīng)洗滌干凈)使用時(shí)的第一步操作：__________________________________。
（2）關(guān)于e的用途，乙同學(xué)說可組成防倒吸裝置。你還能說出其他兩種用途嗎？
①_____________________________；②____________________________。
（3）丙同學(xué)想用下圖裝置用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2。教師指出，這需要太多的稀鹽酸，造成浪費(fèi)。該同學(xué)選用了上面的一種儀器，加在裝置上，解決了這個(gè)問題。請(qǐng)你把該儀器畫在圖中合適的位置。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某學(xué)生中和滴定實(shí)驗(yàn)的過程如下：
（a）取一支堿式滴定管；
（b）用蒸餾水洗凈；
（c）即加入已知濃度的NaOH溶液；
（d）記錄液面刻度讀數(shù)；
（e）用酸式滴定管精確放出一定體積待測(cè)酸液；
（f）置于未經(jīng)待測(cè)酸液潤(rùn)洗的潔凈錐形瓶中；
（g）加入酚酞試液2滴；
（h）滴定時(shí)，邊滴邊搖蕩；
（i）邊注視滴定管內(nèi)液面的變化；
（j）當(dāng)小心滴到溶液由無(wú)色變成粉紅色時(shí)，即停止滴定；
（k）記錄液面刻度讀數(shù)；
（l）根據(jù)滴定管的兩次讀數(shù)得出NaOH溶液體積為22mL。
上述實(shí)驗(yàn)過程中的錯(cuò)誤之處有：
A．（c）（f）（i）（j）B．（c）（f）（i）（j）（l）
C．（c）（h）（i）（j）D．（c）（i）（j）（l）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案