【題目】某有機(jī)物A分子式為CxHyOz , 15g A完全燃燒生成22g CO2和9g H2O.
(1)該有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)式是
(2)若A是一種無色具有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,且有還原性,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 .
(3)若A和Na2CO3混合有氣體放出,和醇能發(fā)生酯化反應(yīng),則結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 .
【答案】
(1)CH2O
(2)HCHO
(3)CH3COOH
【解析】解:(1)二氧化碳的物質(zhì)的量為 =0.5mol、水的物質(zhì)的量為 =0.5mol,根據(jù)質(zhì)量守恒可知,15gA中氧元素質(zhì)量為15g﹣0.5mol×12g/mol+0.5mol×2×1g/mol=8g,則n(O)= =0.5mol,故有機(jī)物A分子中N(C):N(H):N(O)=0.5mol:1mol:0.5mol=1:2:1,A的最簡(jiǎn)式為CH2O,所以答案是:CH2O;
(2.)若A是一種無色具有強(qiáng)烈刺激氣味的氣體,具有還原性,則A為甲醛,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HCHO,所以答案是:HCHO;
(3.)若A和Na2CO3混合有氣體放出,和醇發(fā)生酯化反應(yīng),則A含有﹣COOH,則為乙酸,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3COOH,所以答案是:CH3COOH.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】偏四氯乙烷是一種常見化工原料,以偏四氯乙烷和烯烴(C5H10)為原料合成某種六元環(huán)酯(C7H10O4)的合成路線如下:
已知:一個(gè)碳原子上連接2個(gè)﹣OH不穩(wěn)定,容易脫水變成
(1)化合物II中能與能與金屬鈉反應(yīng)的官能團(tuán)名稱為 .
(2)化合物IV合成化合物V的反應(yīng)類型為 , 化合物V合成化合物VI反應(yīng)類型為 .
(3)寫出由化合物VI合成化合物VII的反應(yīng)方程式 .
(4)有機(jī)物R是化合物IV的同分異構(gòu)體,R能使溴水褪色,且其核磁共振氫譜中有4組峰,有機(jī)物R的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 , 該六元環(huán)酯(C7H10O4)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(5)參照上合成路線,設(shè)計(jì)以有機(jī)物Cl2CH2﹣CH2Cl2和乙二醇為原料合成聚乙二酸乙二醇酯的合成路線.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將汽車尾氣中含有的CO利用不僅能有效利用資源,還能防治空氣污染.工業(yè)上常用CO與H2在由Al、Zn、Cu等元素形成的催化劑作用下合成甲醇.
(1)圖1是某同學(xué)畫出CO分子中氧原子的核外電子排布圖,
請(qǐng)判斷該排布圖(填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是(若判斷正確,該空不用回答).
(2)寫出兩種與CO互為等電子體的離子 .
(3)向CuSO4溶液中加入足量氨水可得到深藍(lán)色[Cu(NH3)4]SO4溶液,[Cu(NH3)4]SO4中 所含配位鍵是通過配體分子的給出孤電子對(duì),接受電子對(duì)形成,SO42﹣的空間構(gòu)型是 , 該物質(zhì)中N、O、S三種元素的第一電離能大小順序?yàn)?/span>>>(填元素符號(hào)).
(4)甲醇與乙烷的相對(duì)分子質(zhì)量相近,故二者分子間的作用力(范德華力)相近,但是二者沸點(diǎn)的差距卻很大,造成該差異的原因是;在甲醇分子中碳原子軌道的雜化類型為 .
(5)甲醛與新制Cu(OH)2懸濁液加熱可得磚紅色沉淀Cu2O,已知Cu2O晶胞的結(jié)構(gòu)如圖2所示:
①在該晶胞中,Cu+的配位數(shù)是 ,
②若該晶胞的邊長(zhǎng)為a pm,則Cu2O的密度為gcm﹣3(只要求列算式,不必計(jì)算出數(shù)值,阿伏伽德羅常數(shù)為NA)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化合物X是一種醫(yī)藥中間體,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示.下列有關(guān)化合物X的說法正確的是( )
A.分子式為C16H14O4
B.1mol化合物X在一定條件下最多加成6molH2
C.分子中有三種官能團(tuán),酸性條件下水解后官能團(tuán)還是三種
D.1mol化合物X最多能與2molNaOH反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氮是動(dòng)植物生長(zhǎng)不可缺少的元素,含氮化合物也是重要的化工原料.自然界中存在如下氮的循環(huán)過程,工業(yè)上也可通過一系列的化學(xué)反應(yīng)模擬該過程,實(shí)現(xiàn)氮的轉(zhuǎn)化.
(1)請(qǐng)寫出過程①中雷電固氮的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
(2)過程③中NH3在土壤中會(huì)被微生物轉(zhuǎn)化成HNO2 , 過程④中HNO2會(huì)被微生物繼續(xù)轉(zhuǎn)化為HNO3 , 試寫出過程③的化學(xué)方程式 .
(3)工業(yè)上利用氫氣與空氣中分離出的氮?dú)夂铣砂睔猓M實(shí)現(xiàn)過程②,寫出工業(yè)合成氨反應(yīng)的方程式 .
(4)工業(yè)上利用氨氣制備硝酸.同學(xué)甲欲探究硝酸能否與H后金屬發(fā)生反應(yīng),做了如下實(shí)驗(yàn):向盛有稀硝酸的試管中加入Cu片,請(qǐng)你寫出相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 , 該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 .
(5)實(shí)驗(yàn)室中用NaNO2與氯化銨共熱制取N2 , 該反應(yīng)體現(xiàn)了NaNO2的性,亞硝酸鈉暴露于空氣中會(huì)生成 , 體現(xiàn)了NaNO2的性.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】維生素C和食鹽都是人體所需要的重要物質(zhì)。下列說法正確的是( )。
A.維生素C和食鹽都是強(qiáng)電解質(zhì)
B.維生素C和食鹽都是供能物質(zhì)
C.維生素C具有還原性,在空氣中易被氧化
D.等物質(zhì)的量的維生素C和食鹽溶于水,其溶質(zhì)質(zhì)量相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】《茉莉花》是一首膾炙人口的江蘇民歌.茉莉花香氣的成分有多種,乙酸苯甲酯是其中的一種,它可以從茉莉花中提取,也可以用甲苯和乙醇為原料進(jìn)行人工合成.一種合成路線如下:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式: .
(3)反應(yīng)(填序號(hào))原子的理論利用率為100%,符合綠色化學(xué)的要求.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,兩種物質(zhì)所含化學(xué)鍵類型不同的是( )
A. H2O和HNO3B. NaCl和NH3
C. CaF2和CsClD. Cl2和O2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B兩個(gè)完全相同的裝置,某學(xué)生分別在它們的側(cè)管中裝入1.06g Na2CO3和0.84g NaHCO3 , A、B中分別有10mL相同濃度的鹽酸,將兩個(gè)側(cè)管中的物質(zhì)同時(shí)倒入各自的試管中,下列敘述正確的是( )
A.A裝置的氣球膨脹速率大
B.若最終兩氣球體積不同,則鹽酸的濃度一定小于或等于1mol/L
C.若最終兩氣球體積相同,則鹽酸的濃度一定大于或等于2mol/L
D.最終兩試管中Na+、Cl﹣的物質(zhì)的量一定相同
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