【題目】實(shí)驗(yàn)室中某些氣體的制取、收集、尾氣處理(或性質(zhì)實(shí)驗(yàn))裝置如圖所示，用此裝置和下表中提供的物質(zhì)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)，其中合理的選項(xiàng)是

選項(xiàng)

I中的物質(zhì)

II中收集的氣體

III中的物質(zhì)

A

Cu和濃硝酸

NO

NaOH溶液

B

濃鹽酸和高錳酸鉀

Cl2

NaOH溶液

C

大理石和稀硫酸

CO2

澄清石灰水

D

濃氨水和CaO

NH3

滴加酚酞的水

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】試題分析：A．銅與濃硝酸反應(yīng)生成二氧化氮，不會獲得一氧化氮，一氧化氮與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，也不能使用氫氧化鈉溶液吸收多余的一氧化氮?dú)怏w，故A錯誤；B．濃鹽酸和高錳酸鉀反應(yīng)生成氯氣，尾氣用NaOH吸收，故B正確；C．碳酸鈣與硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，但硫酸鈣微溶，反應(yīng)無法進(jìn)行到底，故C錯誤；D．氨氣的密度比空氣小，收集裝置的導(dǎo)管應(yīng)該改為短進(jìn)長出，且氨氣極易溶于水，應(yīng)該使用防止倒吸裝置，故D錯誤；故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時，下列哪個原因會造成所配溶液濃度偏高（ ）B

A. 所用NaOH已經(jīng)潮解 B. 向容量瓶中加水未到刻度線

C. 有少量NaOH溶液殘留在燒杯里 D. 稱量時誤用“左碼右物”且使用了游碼

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有機(jī)化合物中，都有多個官能團(tuán)：

（1）可以看作醇類的是（填入編號，下同）________________。

（2）可以看作酚類的是_________________。

（3）可以看作羧酸類的是_________________。

（4）可以看作酯類的是_________________。

（5）可以看作醛類的是_________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是

A. 氟化銀可用于人工降雨 B. 從海水中獲取食鹽不需要化學(xué)變化

C. FeCl3溶液可用于制作印刷電路板 D. 綠礬可用來生產(chǎn)鐵系列凈水劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的水溶液因水解而呈酸性的是

A. NaHSO4 B. HC1 C. NH4C1 D. Na2CO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 16O與18O互為同位素，下列說法正確的是（ ）
A.16O與18O具有相同的物理性質(zhì)
B.16O與18O具有不同的電子數(shù)
C.16O與18O具有相同的質(zhì)子數(shù)
D.16O2與18O3互為同位素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在100℃時，將0．200mol的四氧化二氮?dú)怏w充入2L真空的密閉容器中，每隔一定的時間對該容器內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行分析，得到如下表格：

時間min

濃度mol/L

0

2

4

6

8

10

c（N2O4）

0．100

c1

0．050

c3

a

b

c（NO2）

0．000

0．060

c2

0．120

0．120

0．120

試填空：

（1）該反應(yīng)達(dá)到平衡時，四氧化二氮的轉(zhuǎn)化率為 %，表中c2 c3、a b（填“>”、“<”或“=”）。

（2）2min時四氧化二氮的濃度c1=mol/L,在0～2min時間段內(nèi)，四氧化二氮的平均反應(yīng)速率為 mol/（L·min）。

（3）100℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=

（4）若在相同情況下最初向該容器充入的是二氧化氮?dú)怏w，要達(dá)到上述同樣的平衡狀態(tài)，二氧化氮的起始濃度是 mol/L。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物CH3CH2CH2CH3和CH3CH(CH3)2的關(guān)系是 （ ）

A．互為同位素 B．互為同系物

C．互為同分異構(gòu)體 D．互為同種物質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A. 氯堿工業(yè)的反應(yīng)原理是電解熔融氯化鈉

B. 純堿在造紙工業(yè)中有著重要的應(yīng)用

C. 水玻璃可用于建筑黏合劑

D. 鐵的化合物在人體內(nèi)發(fā)生氧化還原反位起傳遞電子作用

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同步練習(xí)冊答案