下列實驗操作中有錯誤的是                                　　　
A．分液時，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
B．蒸餾時，溫度計水銀球應(yīng)浸沒在液體中
C．蒸餾中，冷卻水應(yīng)從冷凝管的下口通入，上口流出。
D．用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一般測定樣品中成分含量的實驗應(yīng)重復(fù)2—3次。為了測定某氫氧化鈉固體中混有的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計了如下實驗方案：

Ⅰ．甲同學(xué)的方案如上圖所示：
（1）根據(jù)甲同學(xué)的實驗裝置圖分析，在每次實驗過程中所進(jìn)行的稱量操作至少要進(jìn)行       次；如何來檢驗A裝置的氣密性？              
                                                               。
（2）甲同學(xué)重復(fù)進(jìn)行了三次實驗，得到碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)據(jù)存在較大的偏差，你認(rèn)為可能引起測量結(jié)果偏低的原因是         （填序號）。
A．裝置內(nèi)原有空氣中的二氧化碳?xì)怏w也被堿石灰吸收；
B．裝置外空氣中的水蒸氣和二氧化碳被堿石灰吸收；
C．反應(yīng)完成后，裝置中的二氧化碳沒有全部被堿石灰吸收；
D．加入稀硫酸的量不足反應(yīng)不充分
（3）為了讓甲的實驗測量結(jié)果更準(zhǔn)確，在其他實驗步驟都正確下，你認(rèn)為圖中的實驗裝置應(yīng)該如何改進(jìn)實驗裝置：                                                       
Ⅱ．乙同學(xué)的方案是：從下圖所提供的裝置中選擇實驗裝置，代替甲同學(xué)實驗的B、C，通過測定放出的二氧化碳的體積（不考慮二氧化碳溶于水）來計算。

選擇最簡裝置的連接順序為                          ；
Ⅲ．丙同學(xué)的方案是：稱取樣品m g，并溶解，加入過量氯化鋇溶液，過濾、洗滌、烘干、稱量，得固體n g。
（1）配制100 mL 0.10 mol·L－1 BaCl2溶液及過濾實驗中所需的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒外還有_______________________________（填儀器名稱）；
（2）混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（用m、n表示）                     。
（3）Ca2+、Ba2+都可以使CO32-沉淀完全。能否使用氯化鈣溶液代替氯化鋇溶液？為什么？                                                             

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室需要配制O．5 mol·L一的燒堿溶液450ml，根據(jù)溶液配制的過程，回答下列問題：
（1）實驗中除了托盤天平(帶砝碼)、藥匙、量筒和玻璃棒外，還需要的其他玻璃儀器有：                         。
（2）根據(jù)計算得知，所需NaOH固體的質(zhì)量為                       g。
（3）配制溶液的過程中，有以下操作，其中正確的是                (填代號)。
A．將氫氧化鈉固體放在紙片上稱量
B．在燒杯中溶解氧氧化鈉固體后，立即將溶液倒入容量瓶中
C．將溶解氫氧化鈉的燒杯用蒸餾水洗滌2～3次，并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
（4）玻璃捧在該實驗中的作用有：①              ，②                。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）某課外活動小組研究金屬鉀的性質(zhì)。他們通過Na、K原子結(jié)構(gòu)示意圖及查找有關(guān)資料，知道了Na、K屬于同一類物質(zhì)，且K燃燒生成KO2。請完成下列內(nèi)容：
（1）觀察鉀的切面。硬度：　　　　，顏色：　     
（2）預(yù)測鉀的性質(zhì)，并進(jìn)行實驗驗證（用化學(xué)方程式表示）：
①在空氣中緩慢氧化：　　　　    　　　　　；
②點燃，發(fā)生劇烈燃燒：　　　　　　　    　　；
③與水劇烈反應(yīng)：　　　　　　　        　　　。
（3）結(jié)論：鉀是一種活潑的金屬單質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)比鈉活潑。
（4）該小組研究鉀的性質(zhì)用到了哪幾種方法。
答：　　　　　　　　　　　　        　　　　。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗設(shè)計能完成預(yù)期實驗?zāi)康牡氖?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/2014082412153106825629.jpg" style="vertical-align:middle;" />

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗?zāi)康目梢赃_(dá)到的是（　�。�
A．電解熔融氯化鎂制取金屬鎂B．氯化銨溶液與石灰水共熱制取氨氣
C．濃硫酸與硫化鈉共熱制取硫化氫D．用飽和碳酸鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列化學(xué)實驗事實及其解釋都正確的是
A．過量的銅屑與稀硝酸作用，反應(yīng)停止后，再加入1mol/L稀硫酸，銅屑又逐漸溶解是因為銅可直接與1mol/L稀硫酸反應(yīng)
B．鐵釘放在濃硝酸中浸泡后，再用蒸餾水沖洗，然后放入CuSO4溶液中不反應(yīng)，說明鐵釘表面形成了一層致密穩(wěn)定的氧化膜
C．粗鋅與稀硫酸反應(yīng)制氫氣比純鋅快，是因為粗鋅比純鋅還原性強(qiáng)
D．工業(yè)制玻璃的主要反應(yīng)之一：高溫下Na2CO3+SiO2=Na2SiO3+CO2↑
該反應(yīng)原理可用“強(qiáng)酸H2CO3制弱酸H2SiO3”來解釋

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作錯誤的是
A．蒸餾時，錐形瓶（收集容器）口應(yīng)用膠塞塞住，以防止蒸餾出的液體揮發(fā)
B．分液時，分液漏斗內(nèi)的下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
C．從碘水中萃取碘出來，萃取劑應(yīng)不溶于水，且比水更容易使碘溶解
D．蒸發(fā)時,玻璃棒的作用主要是攪拌

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對下列實驗過程的評價，正確的是（   ）
A．某固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生了無色氣體，證明該固體中一定含有碳酸鹽
B．某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀HNO3的白色沉淀，證明一定含有SO42－
C．某無色溶液滴入酚酞試液顯紅色，該溶液一定是含有大量的H＋
D．驗證某不純的燒堿溶液中是否含Cl－，先加過量的稀硝酸除去OH－，再加入AgNO3溶液，有白色沉淀，證明含Cl－

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案