【題目】我國(guó)化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。他以NaCl、NH3 、CO2等為原料先制得NaHCO3,進(jìn)而生產(chǎn)出純堿。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH3 + CO2 + H2O = NH4HCO3 ; NH4HCO3 + NaCl = NaHCO3↓+ NH4Cl ; 2NaHCO3 = Na2CO3 + CO2↑+ H2O
(1)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng),能析出碳酸氫鈉晶體的原因是__________ (填標(biāo)號(hào))。
A.碳酸氫鈉難溶于水 B.碳酸氫鈉受熱易分解
C.碳酸氫鈉的溶解度相對(duì)較小,所以在溶液中首先結(jié)晶析出
(2)某探究活動(dòng)小組根據(jù)上述制堿原理,進(jìn)行碳酸氫鈉的制備實(shí)驗(yàn),同學(xué)們按各自設(shè)計(jì)的方案實(shí)驗(yàn)。
① 一位同學(xué)將二氧化碳?xì)怏w通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫出)。
試回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(Ⅰ)乙裝置中的試劑是___________;
(Ⅱ)丁裝置中稀硫酸的作用是_____________________________________。
(Ⅲ)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,分離出NaHCO3 晶體的操作是__________ (填分離操作的名稱)。
②另一位同學(xué)用圖中戊裝置(其它裝置未畫出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(Ⅰ)實(shí)驗(yàn)時(shí),須先從____管通入_______ 氣體,再?gòu)?/span>_____管中通入________氣體。
(Ⅱ)有同學(xué)建議在戊裝置的b管下端連接己裝置,理由是_____________________________
【答案】 C 飽和碳酸氫鈉溶液 吸收未反應(yīng)的NH3 過(guò)濾 a NH3 b CO2 增大氣體與溶液接觸面積,提高CO2吸收率
【解析】試題分析:(1)a、碳酸氫鈉易溶于水,錯(cuò)誤;b、碳酸氫鈉受熱易分解,與其溶液中首先析出晶體無(wú)關(guān),錯(cuò)誤;c、碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨或碳酸鈉小,所以在溶液中先析出碳酸氫鈉,正確。所以選c。(2)①(Ⅰ)利用鹽酸制取二氧化碳時(shí),因?yàn)辂}酸有揮發(fā)性,所以二氧化碳中含有氯化氫氣體,碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)不與二氧化碳反應(yīng),所以可以用飽和碳酸氫鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫氣體。(Ⅱ)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氨氣可能有剩余,而稀硫酸能與氨氣反應(yīng),所以用稀硫酸吸收未反應(yīng)的NH3(Ⅲ)分離出碳酸氫鈉晶體的操作是分離固體和液體,常采用過(guò)濾的方法。②(Ⅰ)制取碳酸氫鈉時(shí)要先得到含氨的飽和氯化鈉,氨氣極易溶于水,二氧化碳能溶于水,所以應(yīng)先通入氨氣,增大二氧化碳的溶解,所以a端通入,從而保證了從b端通入二氧化碳時(shí)能完全被吸收。(Ⅱ)裝置改動(dòng)后反應(yīng)物的二氧化碳與溶液的接觸面積增大,提高了二氧化碳的吸收率。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是2SO2(g) + O2(g) = 2SO3(g)反應(yīng)過(guò)程中的能量變化, 已知1mol SO2(g)完全氧化為1mol SO3的ΔH= —99kJ·mol-1,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A、C分別表的物質(zhì)是__________________、________________,E的大小對(duì)該反應(yīng)的焓變有無(wú)影響?___________(填“有”或“無(wú)”)(該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑,加V2O5會(huì)使圖中B點(diǎn)降低。);
(2)圖中△H = _____________kJ·mol-1;
(3)已知:S(s) + O2(g) = SO2(g) ΔH=-296 kJ·mol-1,計(jì)算由3 mol S(s)與氧氣反應(yīng)生成3 molSO3(g)的△H = ______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】目前人類已發(fā)現(xiàn)幾千萬(wàn)種物質(zhì),對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類,有利于我們的學(xué)習(xí),下列物質(zhì)的分類不正確的是
A.SO2(氧化物)B.稀硫酸(電解質(zhì))C.HNO3(含氧酸)D.氯水(混合物)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活、社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是
A. 有人稱“一帶一路”是“現(xiàn)代絲綢之路”,絲綢的主要成分是纖維素
B. 聚乳酸酯的降解和油脂的皂化都是高分子生成小分子的過(guò)程
C. 疫苗一般應(yīng)冷藏存放,其目的是避免蛋白質(zhì)變性
D. “玉兔二號(hào)”的太陽(yáng)能電池帆板的材料是二氧化硅
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向硫酸銅水溶液中逐滴加入氨水,先形成藍(lán)色沉淀,繼續(xù)滴加氨水,沉淀溶解,得到深藍(lán)色的透明溶液,再向溶液中加入乙醇有深藍(lán)色晶體(化學(xué)式為[Cu(NH3)4]SO4·H2O)析出。
(1)銅元素基態(tài)原子的電子排布式為_________________,銅單質(zhì)晶體中的原則堆積模型屬于_________堆積(填堆積模型名稱)。
(2)在上述深藍(lán)色晶體的陰離子的立體構(gòu)型是_________,陰離子的中心原子的雜化方式為_________。
(3)氨的沸點(diǎn)高于膦(PH2),原因是_____________。
(4)Cu的一種氯化物晶胞結(jié)構(gòu)如右圖所示,該氯化物的化學(xué)式是______________。若該晶體的密度為pg·cm-3,以NA表示阿伏伽德羅常數(shù),則該晶胞的邊長(zhǎng)為a=_____________nm。(3分)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電解H2SO4和CuCl2的混合溶液,起始一段時(shí)間陰極和陽(yáng)極上分別析出的物質(zhì)是
A.H2、O2B.Cu、O2C.H2、Cl2D.Cu、Cl2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)電源在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)電動(dòng)汽車上用的鉛蓄電池是以一組充滿海綿狀態(tài)銅的鉛板和另一組結(jié)構(gòu)相似的充滿二氧化鉛的鉛板組成,用H2SO4作電解液。放電時(shí)總反應(yīng)為:Pb + PbO2 + 2H2SO4 = 2PbSO4 + 2H2O
① 寫出放電時(shí)負(fù)極的電極反應(yīng)式:______________________________;
② 鉛蓄電池放電時(shí),溶液的pH將_________(填增大、減小或不變)。當(dāng)外電路上有0.5mol電子通過(guò)時(shí),溶液中消耗H2SO4的物質(zhì)的量為___________。
③ 放電完后,對(duì)該電池進(jìn)行充電,在連接電源的負(fù)極一端生成________。(填“Pb”或“PbO2”)
(2)下圖是某宇宙飛船中使用的氫氧燃料電池。其導(dǎo)電介質(zhì)為KOH,總反應(yīng)為:2H2 + O2=2H2O。
① 則負(fù)極通入的是_______,(填“H2”或“O2”)負(fù)極電極反應(yīng)式為:_______________________,正極電極反應(yīng)式為:______________________。
②如把導(dǎo)電介質(zhì)改為稀H2SO4,則電極反應(yīng)式為:負(fù)極__________________,正極______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)在生活中有著廣泛的應(yīng)用,下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()
選項(xiàng) | 化學(xué)性質(zhì) | 實(shí)際應(yīng)用 |
A | Al2(SO4)3和蘇打Na2CO3溶液反應(yīng) | 泡沫滅火器滅火 |
B | 油脂在酸性條件下的水解反應(yīng) | 工業(yè)生產(chǎn)中制取肥皂 |
C | 醋酸具有酸性 | 食醋除水垢 |
D | SO2具有漂白性 | 可用于食品增白 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A.國(guó)慶70周年放飛的氣球材質(zhì)是可降解材料,主要成分是聚乙烯
B.晶體硅可用來(lái)制造集成電路、晶體管、太陽(yáng)能電池等
C.MgO與Al2O3均可用于耐高溫材料
D.燃料的脫硫脫氮、NOx的催化轉(zhuǎn)化都是減少酸雨產(chǎn)生的措施
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