【題目】按要求對(duì)下圖中兩極進(jìn)行必要的連接并填空：

（1）在A圖中，使銅片上冒H2氣泡。請(qǐng)僅用導(dǎo)線進(jìn)行必要的連接,此時(shí)銅板發(fā)生___________反應(yīng)。電極反應(yīng)式，鋅板： 。

（2）在B圖中，a、b均為石墨電極，若使a極析出銅，則請(qǐng)用導(dǎo)線等進(jìn)行必要的連接，則b析出： 。電極反應(yīng)式，a極： 。

【答案】（1）還原 鋅板：Zn-2e- =Zn2＋

（2）O2 a極：Cu2＋＋2e- =Cu

【解析】

試題分析：：（1）在A圖中，使銅片上冒H2氣泡．可以用導(dǎo)線連接兩極，鋅做負(fù)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng)，電極反應(yīng)為：Zn-2e-=Zn2+；溶液中氫離子在銅電極得到電子發(fā)生還原反應(yīng)；（2）在B圖中，使a極析出銅，則b析出物質(zhì)，必須是電解池，a電極為陰極，電極反應(yīng)為：Cu2++2e-=Cu；b電極為陽(yáng)極，材料為惰性電極時(shí)，溶液中氫氧根離子失電子發(fā)生氧化反應(yīng)；生成O2，電極反應(yīng)為：4OH--4e-=O2↑+2H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定溫度下,向aL的密閉容器中加入2molNO2（g）, 發(fā)生如下反應(yīng)：2NO2 2NO + O2, 此反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是（ ）

A. 單位時(shí)間內(nèi)生成2n molNO同時(shí)生成2n molNO2

B. 單位時(shí)間內(nèi)生成2n molNO同時(shí)生成n molO2

C. 混合氣體中NO2、NO和O2的物質(zhì)的量之比為2﹕2﹕1

D. 混合氣體中NO2體積分?jǐn)?shù)為50%

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Cl2、HCl的混合氣體通入足量的NaOH溶液，充分反應(yīng)后，溶液中除大量OH－外，還有Cl－、ClO－、 ClO3－ ，且這三種離子的物質(zhì)的量之比為9:2:1，則原混合氣體中Cl2和HCl體積之比為

A．5:2 B．2:5 C． 3:1 D．1:3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是噴泉實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 燒瓶中的溶液呈紅色，則原氣體一定是SO2

B. 燒瓶中的溶液呈藍(lán)色，則原氣體可能是NH3

C. 形成噴泉的原因是燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大于外界大氣壓

D. 若將石蕊改成氫氧化鈉，則CO、CO2均能形成噴泉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，都是由極性鍵構(gòu)成的極性分子的一組是(　　)。

A．CH4　Br2 B．H2O　NH3

C．CCl4　H2S D．CO2　HCl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用壓強(qiáng)傳感器探究生鐵在pH=2和pH=4醋酸溶液中發(fā)生腐蝕的裝置及得到的圖像如下：

分析圖像，以下結(jié)論錯(cuò)誤的是

A．溶液pH≤2時(shí)，生鐵發(fā)生析氫腐蝕

B．生鐵的腐蝕中化學(xué)腐蝕比電化學(xué)腐蝕更普遍

C．在酸性溶液中生鐵可能發(fā)生吸氧腐蝕

D．兩溶液中負(fù)極反應(yīng)均為：Fe – 2e－===Fe2+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的歷史上，首先提出原子結(jié)構(gòu)有核模型的科學(xué)家是 （ ）

A. 湯姆生 B. 玻爾 C. 盧瑟福 D. 普朗克

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用惰性電極電解足量的下列溶液，一段時(shí)間后停止電解，向溶液中加入一定質(zhì)量的另一種物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)），能使溶液完全復(fù)原的是( )

A．CuCl2( H2O) B. NaOH(Na2O) C．CuSO4( CuO) D. NaCl( NaOH)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列儀器中，能用于直接加熱的是（ ）。

A. 燒杯 B. 試管 C. 燒瓶 D. 錐形瓶

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同步練習(xí)冊(cè)答案