【題目】【化學(xué)--選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】
以A(C8H18O)為主要原料,合成高分子化合物M、N的一種路線如下:
已知:①(R1、R2、R3表示烴基或氫原子)
②(R表示烴基或氫原子)
③(R和R′表示烴基或H原子)
請(qǐng)回答:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________。
(2)B的化學(xué)名稱(chēng)為_____________;E中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)為___________________。
(3)C分子中最多有______________個(gè)原子在同一平面上。
(4)B→N的反應(yīng)類(lèi)型為_______________。
(5)F→M的化學(xué)方程式為________________。
(6)W是F的同系物,比F少一個(gè)碳原子。同時(shí)滿足下列條件的W的同分異構(gòu)體有______種(不考慮立體異構(gòu))。
①苯環(huán)上連接兩個(gè)取代基; ②能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2;
③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。
W的所有同分異構(gòu)體在下列某種表征儀器中顯示的信號(hào)(或數(shù)據(jù))完全相同,該儀器是________(填選項(xiàng)字母)。
a.質(zhì)譜儀 b.紅外光譜儀 c.元素分析儀 d.核磁共振儀
(7)參照上述合成路線和信息,以甲醛、乙醛和三氯甲烷為原料(無(wú)機(jī)試劑任選),設(shè)計(jì)制備的合成路線________。
【答案】 苯乙烯 羥基 15 加聚反應(yīng) n+(n-1)H2O 18 c
【解析】根據(jù)A的分子式和D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式并結(jié)合已知信息①可知C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。A發(fā)生催化氧化生成C,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。A在濃硫酸的作用下發(fā)生消去反應(yīng)生成B,則B是苯乙烯,苯乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物N,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。根據(jù)原子信息②可知E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。E水解生成F,結(jié)合已知信息③可知F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。F分子中含有羧基和羥基,在濃硫酸的作用下發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高分子化合物M。
(1)根據(jù)以上分析可知A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。(2)B的化學(xué)名稱(chēng)為苯乙烯;E中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)為羥基。(3)苯環(huán)和碳氧雙鍵均是平面形結(jié)構(gòu),且單鍵可以旋轉(zhuǎn),則C分子中最多有15個(gè)原子在同一平面上。(4)B→N的反應(yīng)類(lèi)型為加聚反應(yīng)。(5)F→M的化學(xué)方程式為n+(n-1)H2O。(6)W是F的同系物,比F少一個(gè)碳原子。①苯環(huán)上連接兩個(gè)取代基;②能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2,說(shuō)明含有羧基;③能發(fā)生銀鏡反應(yīng),說(shuō)明還含有醛基,則取代基是-COOH和-CH2CH2CHO、-COOH和-CH(CH3)CHO、-CH2COOH和-CH2CHO、-CH2CH2COOH和-CHO、-CH(CH3)COOH和-CHO、-CH3和-CH(COOH)CHO,均有鄰間對(duì)三種,共計(jì)18種。W的所有同分異構(gòu)體分子式相同,結(jié)構(gòu)不同,在元素分析儀中顯示的信號(hào)(或數(shù)據(jù))完全相同,答案選c。(7)參照上述合成路線和信息,并結(jié)合逆推法可知以甲醛、乙醛和三氯甲烷為原料,制備的合成路線圖為。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲酸正丁酯是重要的有機(jī)原料,可通過(guò)酯化反應(yīng)制得。已知A的核磁共振氫譜吸收峰的高度比為3:2:2:1,丙烯在通常條件下穩(wěn)定,但遇強(qiáng)氧化劑時(shí)容易被氧化生成CO2。
Ⅰ.正丁醇(CH3CH2CH2CH2OH)的制備。
某研究性學(xué)習(xí)小組為合成正丁醇,查閱資料得知一條合成路線:
CH3CH=CH2+CO+H2 A(液態(tài))正丁醇;
(1)已知反應(yīng)1的原子理論利用率為100%,請(qǐng)寫(xiě)出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_________________。
(2)制丙烯時(shí),還產(chǎn)生少量SO2、CO2及水蒸氣,該小組用以下試劑檢驗(yàn)這四種氣體,混合氣體通過(guò)試劑的順序是_______________(填序號(hào),試劑可以重復(fù)使用)。
①飽和Na2SO3溶液 ②酸性KMnO4溶液
③石灰水 ④無(wú)水CuSO4 ⑤品紅溶液
Ⅱ.甲酸正丁酯的合成。
某研究性學(xué)習(xí)小組利用如右圖裝置進(jìn)一步合成甲酸正丁酯。
(3)大試管中溶液的作用除了溶解正丁醇外,還有____________________________。
(4)若大試管中溶液是NaOH溶液,則收集到的產(chǎn)物比預(yù)期的少,其原因是_______。(用化學(xué)方程式表示)
(5)已知反應(yīng)結(jié)束后燒瓶中是甲酸、正丁醇、甲酸正丁酯和硫酸的混合物,為了回收大量未反應(yīng)的甲酸和正丁醇,該研究性小組根據(jù)相關(guān)理化性質(zhì)設(shè)計(jì)以下分離操作步驟流程圖。
甲酸 | 正丁醇 | 甲酸正丁酯 | |
熔點(diǎn)/℃ | 8.4 | -88.9 | -91 |
沸點(diǎn)/℃ | 100.8 | 117.7 | 107 |
溶解性 | 三者能相互溶解。 |
上述流程圖中,操作1是___________,試劑b是____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化硫、二氧化碳、三氧化硫同時(shí)具備的性質(zhì)是( 。
A. 都能使品紅試液褪色 B. 都能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水 C. 都有刺激性氣味 D. 常溫下都是氣體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定質(zhì)量的Na、Na2O、Na2O2的混合物與足量水反應(yīng),在標(biāo)準(zhǔn)狀況下得到6.72L 混合氣體,將混合氣體用電火花引燃,恰好完全反應(yīng),則Na與Na2O2的物質(zhì)的量之比為
A. l : 2 B. 1 : 1 C. 2 : 1 D. 3 : 1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知硫酸溶液的密度大于水。將mg 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%、物質(zhì)的量濃度為c1mol/L的稀硫酸加熱蒸發(fā)掉m/2g水,此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>b%,物質(zhì)的量濃度為c2 mol/L,下列關(guān)系正確的是
A. b<2a B. c2<2c1 C. c2>2c1 D. c2=2c1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:①向KMnO4晶體滴加濃鹽酸,產(chǎn)生黃綠色氣體;②向FeCl2溶液中通入少量實(shí)驗(yàn)①產(chǎn)生的氣體,溶液變黃色;③取實(shí)驗(yàn)②生成的溶液滴在淀粉KI試紙上,試紙變藍(lán)色。下列判斷不正確的是
A.上述實(shí)驗(yàn)證明氧化性:MnO4->Cl2>Fe3+>I2
B.實(shí)驗(yàn)①中,用160 mL 10 mol/L的高錳酸鉀溶液與足量KMnO4充分反應(yīng),標(biāo)準(zhǔn)狀況下可制得11.2 L的Cl2
C.實(shí)驗(yàn)①生成的氣體能使?jié)駶?rùn)的淀粉KI試紙變藍(lán)
D.實(shí)驗(yàn)①中要收集純凈干燥的黃綠色氣體,應(yīng)將氣體依次通過(guò)飽和食鹽水和濃硫酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象因發(fā)生取代反應(yīng)而產(chǎn)生的是 ( )
A.乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
B.將苯加人溴水中,振蕩后水層接近無(wú)色
C.甲烷與氯氣混合,光照一段時(shí)間后黃綠色消失
D.乙烯使酸性KMnO4溶液褪色
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表的形式多種多樣,如圖是扇形元素周期表的一部分,對(duì)比中學(xué)常見(jiàn)元素周期表,分析其元素的填充規(guī)律,判斷下列說(shuō)法正確的是
A.③元素形成的單質(zhì)晶體均屬于原子晶體
B.②、⑦、⑧對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)單離子半徑依次減小
C.②⑤形成的化合物陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比可能為1∶1
D.④元素的氣態(tài)氫化物易液化,是因?yàn)槠浞肿娱g存在氫鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中不正確的是
A. 酸性高錳酸鉀溶液可用來(lái)鑒別乙烷和乙烯
B. 烴分子中都含有極性鍵和非極性鍵
C. 分子中至少11個(gè)碳原子處于同一平面
D. 利用灼燒的方法可鑒別蠶絲和棉制品
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