某一無(wú)色透明溶液A,焰色反應(yīng)呈黃色.當(dāng)向溶液中通入二氧化碳時(shí)則得到渾濁液B,B加熱到70°C左右,渾濁液變澄清.此時(shí)向溶液中加入少量的飽和溴水,立即有白色沉淀C產(chǎn)生.分別寫(xiě)出A、B、C的名稱(chēng)和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

A: ;B: ;C:

完成有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省常州市高二下開(kāi)學(xué)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象或事實(shí)可用同一原理解釋的是( )

A.鐵分別加入濃硫酸和氫氧化鈉溶液中均無(wú)明顯現(xiàn)象

B.氫氟酸和氫氧化鈉溶液都能溶解二氧化硅

C.次氯酸和二氧化硫都具有漂白作用,能使品紅溶液褪色

D.H2O2溶液中加入MnO2或FeCl3溶液都能增大反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高二下第二次月考文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下表是現(xiàn)行中學(xué)化學(xué)教科書(shū)中元素周期表的一部分,除標(biāo)出的元素外,表中的每個(gè)編號(hào)表示一種元素,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:

(1)⑤表示的元素是 (填元素符號(hào));

(2)①、⑤兩種元素相比較,原子半徑較大的是 (填元素符號(hào));

(3)寫(xiě)出元素③的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與元素④的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物相互反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;

(4)寫(xiě)出③與⑥兩種元素所形成化合物的電子式

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高二下第二次月考文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

燒杯中盛有下列物質(zhì),敞口放置一段時(shí)間后,溶液質(zhì)量會(huì)增加的是( )

A. 濃鹽酸 B. 濃硫酸 C. 濃硝酸 D. 濃醋酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高二下第二次月考文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作(或?qū)嶒?yàn)注意事項(xiàng))中,主要考慮實(shí)驗(yàn)安全的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原試劑瓶

B. 可燃性氣體的驗(yàn)純

C. 氣體實(shí)驗(yàn)裝置在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行氣密性檢查

D. 滴管不能交叉使用

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高二下第二次月考理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,它在一定條件下可能發(fā)生的反應(yīng)有:①加成、②水解、③酯化、④氧化、⑤中和、⑥消去,其中可能的是( )

A.②③④ B.①③⑤⑥ C.①③④⑤ D.②③④⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高二下第二次月考理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

催化氧化的產(chǎn)物是的醇是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南文昌中學(xué)高一下期末考化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

某電池以K2FeO4和Zn為電極材料,KOH溶液為電解質(zhì)溶液。下列說(shuō)法正確的是( 。

A、Zn為電池的負(fù)極

B、正極反應(yīng)式為:2FeO42- + 10H+ +6e- =Fe2O3 +5H2O

C、該電池放電過(guò)程中電解質(zhì)溶液濃度不變

D、電池工作時(shí)OH- 向負(fù)極遷移

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016云南臨滄一中、河北衡水中學(xué)高二下期末聯(lián)考(解析版) 題型:選擇題

下列分析中正確的是 ( )

A.烷烴在任何情況下均不與強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、氧化劑反應(yīng)

B.正丁烷分子中四個(gè)碳原子可能在同一直線上

C.常溫常壓下是氣態(tài)

D.含有碳元素的化合物不一定是烴

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