【題目】已知在1×105 Pa、298 K條件下,2 mol氫氣燃燒生成水蒸氣,放出484 kJ熱量,下列熱化學(xué)方程式正確的是( )

AH2O(g)===H2(g)O2(g) ΔH=+242 kJ·mol1

B2H2(g)O2(g)===2H2O(l) ΔH=-484 kJ·mol1

CH2(g)O2(g)===H2O(g) ΔH=+242 kJ·mol1

D2H2(g)O2(g)===2H2O(g) ΔH=+484 kJ·mol1

【答案】A

【解析】

試題分析:根據(jù)題中信息,熱化學(xué)反應(yīng)方程式2H2(g)O2(g)=2H2O(g) H=484kJ·mol1A、正過程是放熱反應(yīng),逆過程為吸熱反應(yīng),故正確;B、題目中水的狀態(tài)時(shí)蒸氣,故錯(cuò)誤;C、氫氣的燃燒是放熱反應(yīng),H<0,故錯(cuò)誤;D、同選項(xiàng)C的分析,故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )

A.糖類是有甜味的物質(zhì)

B.糖類組成一定符合通式Cm(H2O)n

C.糖類是人類維持生命的六大類營(yíng)養(yǎng)素之一

D.符合通式Cm(H2O)n的一定是糖

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與資源、環(huán)境、生活關(guān)系密切,下列說(shuō)法正確的是( )

A.空氣中PM2.5(2.5微米以下的顆粒物)的存在能夠形成丁達(dá)爾效應(yīng)

B.煤燃燒時(shí)加入少量的生石灰可以減少?gòu)U氣中的二氧化硫排放

C.將造紙廢水通過高壓水井壓到地下,節(jié)約生產(chǎn)成本

D.鋁表面易形成致密的氧化膜,鋁制器皿可長(zhǎng)時(shí)間盛放咸菜等腌制食品

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有金屬單質(zhì)A和氣體甲、乙、丙及物質(zhì)B、C、D、E、F、G,它們之間能發(fā)生如下反應(yīng)圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒有全部標(biāo)出。

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題:

1寫出下列物質(zhì)的名稱丙D寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式F G

2寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①金屬A和水

物質(zhì)B氣體乙

③物質(zhì)E和氣體乙

實(shí)驗(yàn)室制備氣體乙

固體G與CO2

3用化學(xué)方程式解釋F長(zhǎng)期放置在空氣中失效的原因:

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與資源、環(huán)境、生活關(guān)系密切,下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.空氣中PM2.5(2.5微米以下的顆粒物)的存在能夠形成丁達(dá)爾效應(yīng)

B.煤燃燒時(shí)加入少量的生石灰可以減少?gòu)U氣中的二氧化硫排放

C.將造紙廢水通過高壓水井壓到地下,節(jié)約生產(chǎn)成本

D.綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】t℃時(shí),某一氣態(tài)平衡體系中含有X(g)、Y(g)、Z(g)、W(g)四種物質(zhì),此溫度下發(fā)生反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為:,有關(guān)該平衡體系的說(shuō)法正確的是

A.升高溫度,平衡常數(shù)K一定增大

B.升高溫度,若混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量變小,則正反應(yīng)是放熱反應(yīng)

C.增大壓強(qiáng),W(g)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加

D.增大X(g)濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~G各物質(zhì)間的關(guān)系如下圖所示,其中B、D為氣體單質(zhì)。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A已知C的濃溶液在催化劑存在的條件下加熱,能與B反應(yīng)生成D,由此可以推斷B的氧化性比MnO2強(qiáng)

B.反應(yīng)②的離子方程式為

C.新配制的F溶液一般需要加入鐵屑和稀鹽酸,前者用于防止Fe2+被空氣氧化成Fe3+,后者可抑制Fe2+的水解

D.若反應(yīng)①在常溫下進(jìn)行,則1molA在反應(yīng)中能轉(zhuǎn)移1mol電子

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】反應(yīng)3X(g)+Y(g)2Z(g)+2W(g)在2 L密閉容器中進(jìn)行,5min后Y減少了0.5 mol,則此反應(yīng)的平均速率v

A.v (X)=0.05mol·L-1·min-1 B.v (Y)= 0.10mol·L-1·min-1

C.v (Z)=0.10mol·L-1·min-1 D.v (W)=0.05mol·L-1·s-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如表所示為元素周期表的一部分,參照元素在表中的位置,請(qǐng)回答下列問題:


周期

IA


0

1


ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA


2









3









1、、的原子半徑由大到小的順序?yàn)?/span> (用元素符號(hào)表示)。

2的最高價(jià)含氧酸的酸性強(qiáng)弱為 (用酸的化學(xué)式表示)。

3、兩種素按原子個(gè)數(shù)之比為11組成的常見液態(tài)化合物,在酸性溶液中能將Fe2+氧化,寫出該反應(yīng)的離子方程式 ;

4)由表中元素形成的物質(zhì)可發(fā)生如圖中的反應(yīng),其中BC、G是單質(zhì),B為黃綠色氣體,D溶液顯堿性。

寫出D溶液與G反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

寫出檢驗(yàn)A溶液中溶質(zhì)的陰離子的方法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案