氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用;卮鹣铝嘘P(guān)于氮元素的有關(guān)問題。
(1)用CH4催化還原氮氧化物可以消除氮氧化物的污染。已知:
①CH4(g)+4NO2(g) =4NO(g) + CO2(g) +2H2O(g) ;⊿H=" -574" kJ·mol-1
②CH4(g) +4NO(g) =2N2(g) + CO2(g) + 2H2O(g);⊿H=" -1160" kJ·mol-1
③H2O(g) = H2O(l) ; △H= -44.0 kJ·mol-1
寫出CH4(g)與NO2(g)反應(yīng)生成N2(g)、CO2(g)和H2O(1)的熱化學(xué)方程式                          ,該反應(yīng)的熵變⊿S     0(填“>”、“<”、“="”" )。
(2)用活性炭還原法處理氮氧化物。有關(guān)反應(yīng)為:C(s)+2NO(g)N2(g)+CO2(g) 。某研究小組向某密閉的真空容器(假設(shè)容器體積不變,固體試樣體積忽略不計(jì))中加入NO和足量的活性炭,恒溫(T1℃)條件下反應(yīng),反應(yīng)進(jìn)行到不同時(shí)間測(cè)得各物質(zhì)的濃度如右表:

①10min~20min以V(CO2) 表示的反應(yīng)速率為              。
②該反應(yīng)的平衡常數(shù)的表達(dá)式為:K=         ,根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算T1℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)為        (保留兩位小數(shù))。
③下列各項(xiàng)能作為判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡的是    (填序號(hào)字母)。
a.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變        b.2V(NO)(正)= V(N2(逆)
c.容器內(nèi)CO2的體積分?jǐn)?shù)不變     d.混合氣體的密度保持不變
④30min后,改變某一條件,反應(yīng)重新達(dá)到平衡,則改變的條件可能是              
⑤一定溫度下,隨著NO的起始濃度增大,則NO的平衡轉(zhuǎn)化率        (填“增大”、“不變”或“減小”) 。
(13分)(1)①CH4(g)+2NO2(g) =N2(g) + CO2(g) +2H2O(l);⊿H=" -955" kJ·mol-1(2分),<(1分)
(2 ) ① 0.009 mol·L-1·min-1(1分,沒寫單位不得分)
②K=, (1分) K=0.56 (2分)
③c、d  (2分,寫對(duì)一個(gè)得1分,多些、錯(cuò)寫不給分)
④減小 CO2的濃度   (2分)   ⑤不變     (2分)

試題分析:(1)根據(jù)蓋斯定律可知,(①+②-③×4)÷2即得到CH4(g)+2NO2(g) =N2(g) + CO2(g) +2H2O(l),所以該反應(yīng)的反應(yīng)熱△H=(-574 kJ/mol-1160 kJ/mol+44.0 kJ/mol×4)÷2=-955 kJ/mol。根據(jù)反應(yīng)式可知,該反應(yīng)是體積減小的可逆反應(yīng),所以該反應(yīng)的熵變⊿S<0。
(2)①10min~20min內(nèi),CO2的濃度增加了0.30mol/L-0.21mol/L=0.09mol/L,所以以V(CO2)表示的反應(yīng)速率為0.09mol/L÷10min=0.009mol/(L·min)。
②反應(yīng)進(jìn)行到40min時(shí),各種物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化,說明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài),則該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=。
③在一定條件下,當(dāng)可逆反應(yīng)的正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等時(shí)(但不為0),反應(yīng)體系中各種物質(zhì)的濃度或含量不再發(fā)生變化的狀態(tài),稱為化學(xué)平衡狀態(tài),所以選項(xiàng)c正確;根據(jù)方程式可知,反應(yīng)前后體積是不變的,所以壓強(qiáng)始終是不變的,則a不能說明;b中反應(yīng)速率的方向相反,但不能滿足速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,不正確;密度是混合氣的質(zhì)量和容器容積的比值,在反應(yīng)過程中容積始終是不變的,但質(zhì)量是變化的,d正確,答案選cd。
④根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,NO和CO2的濃度減少,氮?dú)獾臐舛仍黾,這說明改變的條件是減小 CO2的濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)。
⑤由于反應(yīng)前后體積不變,且反應(yīng)物只有NO一種氣體,所以一定溫度下,隨著NO的起始濃度增大,但平衡不移動(dòng),則NO的平衡轉(zhuǎn)化率不變。
點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題綜合性強(qiáng),難度較大,側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。試題在注重基礎(chǔ)知識(shí)鞏固,側(cè)重對(duì)學(xué)生解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練。有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的應(yīng)試能力和效率。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

甲酸甲酯水解反應(yīng)方程式為:HCOOCH3 + H2O  HCOOH + CH3OH – Q(Q>0)
某小組通過實(shí)驗(yàn)研究該反應(yīng)(反應(yīng)過程中體積變化忽略不計(jì))。反應(yīng)體系中各組分的起始量如下表。甲酸甲酯轉(zhuǎn)化率在溫度T1下隨反應(yīng)時(shí)間(t)的變化如下圖:
組分
物質(zhì)的量/mol
HCOOCH3
1.00
H2O
1.99
HCOOH
0.01
CH3OH
0.52
 
 
(1)上述反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=_______________________。
(2)計(jì)算15~20min范圍內(nèi):甲酸甲酯的減少量為          mol,甲酸甲酯的平均反應(yīng)速率為    mol/min;80~90min范圍內(nèi)甲酸甲酯的平均反應(yīng)速率為___________ mol/min。
(3)依據(jù)以上數(shù)據(jù),推斷該反應(yīng)在10min后反應(yīng)速率迅速加快的原因:         。
(4)其他條件不變,提高溫度為T2,在答題卡框圖中畫出溫度T2下甲酸甲酯轉(zhuǎn)化率隨反應(yīng)時(shí)間變化的預(yù)期結(jié)果示意圖。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在80℃時(shí),將0.4mol的四氧化二氮?dú)怏w充入2L已抽空的固定容積的密閉容器中,隔一段時(shí)間對(duì)該容器內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行分析,得到如下數(shù)據(jù):
時(shí)間(s)
C(mol/L)
 
0
 
20
 
40
 
60
 
80
 
100
C(N2O4
0.20
a
0.10
c
d
e
C(NO2
0.00
0.12
b
0.22
0.22
0.22
反應(yīng)進(jìn)行至100s后將反應(yīng)混合物的溫度降低,發(fā)現(xiàn)氣體的顏色變淺。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  ,正反應(yīng)是         (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(2)20s時(shí),N2O4的的濃度為      mol/L,0~20s內(nèi)N2O4的平均反應(yīng)速率為           。
(3)在80℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K值為          (保留2位小數(shù))。
(4)在其他條件相同時(shí),該反應(yīng)的K值越大,表明建立平衡時(shí)            。
A、N2O4的轉(zhuǎn)化率越高                 B、NO2的產(chǎn)量越大
C、N2O4與NO2的濃度之比越大          D、正反應(yīng)進(jìn)行的程度越大

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

為進(jìn)一步提高合成氨的生產(chǎn)能力,科研中最有開發(fā)價(jià)值的是 (   )。
A.研制高溫下活性較大的催化劑
B.尋求氮?dú)獾男聛碓?/td>
C.研制低溫下活性較大的催化劑
D.研制耐高溫和高壓的新材料建造合成塔

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

在一密閉的2L容器里裝有4molSO2和2molO2,在一定條件下開始反應(yīng)。2min末測(cè)得容器中有1.6mol SO2 。
請(qǐng)計(jì)算①2min末SO3的濃度;
②2min內(nèi)O2的平均反應(yīng)速率。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在恒溫、恒壓下,a mol A和b mol B在一個(gè)容積可變的容器中發(fā)生反應(yīng):A(g)+2B(g) 2C(g),一段時(shí)間后達(dá)到平衡,生成n mol C.則下列說法中正確的是(  )
A.物質(zhì)A、B的轉(zhuǎn)化率之比為1∶2
B.起始時(shí)刻和達(dá)到平衡后容器中的壓強(qiáng)之比為
C.當(dāng)2v(A)=v(B) 時(shí),反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)
D.充入惰性氣體(如Ar),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

用酸性KMnO4和H2C2O4(草酸)反應(yīng)研究影響反應(yīng)速率的因素,離子方程式為:2MnO4+5H2C2O4+6H=2Mn2+10CO2↑+8H2O。一實(shí)驗(yàn)小組欲通過測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)生成CO2的速率,探究某種影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下(KMnO4溶液已酸化):

實(shí)驗(yàn)序號(hào)
A溶液
B溶液

20 mL 0.1 mol·L-1H2C2O4溶液
30 mL 0.01 mol·L-1KMnO4溶液

20 mL 0.2 mol·L-1H2C2O4溶液
30 mL 0.01 mol·L-1KMnO4溶液
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的是      因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。相同時(shí)間內(nèi)針筒中所得CO2的體積大小關(guān)系是            (填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。
(2)若實(shí)驗(yàn)①在2 min末收集了4.48 mL CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則在2 min末,c(MnO4)=_______mol·L-1。(假設(shè)混合溶液體積為50 mL)
(3)除通過測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)CO2的體積來比較反應(yīng)速率,本實(shí)驗(yàn)還可通過測(cè)定      來比較化學(xué)反應(yīng)速率。
(4)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率總是如下圖,其中t1t2時(shí)間內(nèi)速率變快的主要原因可能是:①產(chǎn)物Mn2是反應(yīng)的催化劑、②      

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某溫度下,分別稀釋等pH值的鹽酸和醋酸,溶液pH隨加入水的體積變化的曲線如右圖所示。據(jù)圖判斷下列說法正確的是(     )
A.Ⅰ為醋酸稀釋時(shí)pH變化曲線
B.溶液的導(dǎo)電性:b>a>c
C.取“0”處等體積的兩者溶液分別加足量鐵粉,放出H2的量:醋酸>鹽酸
D.取5mL處等體積兩者溶液分別與相同的Zn粒反應(yīng),開始時(shí)的反應(yīng)速率:Ⅰ>Ⅱ

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將4 mol A氣體和2 mol B氣體在2L的容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g) 2C(g)若經(jīng)2s 后測(cè)得C的濃度為0.6mol?L-1現(xiàn)有下列幾種說法,
其中正確的是(   )
①用物質(zhì)A表示的反應(yīng)的平均速率為0.3 mol?L-1?s-1
②用物質(zhì)B 表示的反應(yīng)的平均速率為0.6 mol?L-1?s-1
③ 2s時(shí)物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70%     
④ 2s時(shí)物質(zhì)B的濃度為0.7 mol?L-1     
A.①③B.①④   C.②③   D.③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案