下列關(guān)于溶液的說法中不正確的是
A.常溫下,pH均等于4的硫酸溶液與醋酸溶液,兩種溶液中c(SO42-)與c(CH3COO-)之比為1:2
B.已知298K時(shí)氫氰酸(HCN)的Ka=4.9×10-10、碳酸的Ka1=4.4×10-7,Ka2=4.7×10-11,據(jù)此可推測將氫氰酸加入到碳酸鈉溶液中能觀察到有氣泡產(chǎn)生
C.KHCO3溶液中滴入少量Ba(OH)2溶液的離子方程式:Ba2++2OH-+2HCO3-=BaCO3↓+CO32-+2H2O
D.0.1mol·L-1氨水與0.1mol·L-1鹽酸等體積混合,所得溶液中:c(NH3·H2O)=c(H+)-c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆寧夏六盤山高中高三第四次模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論一定正確的是
選項(xiàng) | 方法 | 結(jié)論 |
A | 實(shí)驗(yàn)室制氫氣,向稀H2SO4中滴加少量Cu(NO3)2溶液 | 可以加快制備氫氣的反應(yīng)速率 |
B | 向Fe(NO3)2溶液中滴入用硫酸酸化的H2O2溶液,溶液變黃 | 氧化性:H2O2>Fe3+ |
C | 吸熱反應(yīng)“TiO2(s)+2Cl2(g)=TiCl4(g)+O2(g)”在一定條件下可自發(fā)進(jìn)行 | 則該反應(yīng)的△S<0 |
D | 相同溫度下,等質(zhì)量的大理石與等體積、等濃度的鹽酸反應(yīng) | 反應(yīng)速率:粉狀大理石>塊狀大理石 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年云南省高一下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A.離子化合物中,陰、陽離子間存在靜電吸引力
B.HF、HCl、HBr和HI的熱穩(wěn)定性和還原性從左到右依次減弱
C.第三周期非金屬元素對應(yīng)的含氧酸從左到右依次增強(qiáng)
D.短周期元素形成離子后,最外層電子數(shù)都達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
研究氮氧化物與懸浮在大氣中海鹽粒子的相互作用時(shí),涉及如下反應(yīng):
2NO2(g)+NaCl(s)NaNO3(s)+ClNO(g) K1 ∆H <0(Ⅰ)
2NO(g)+Cl2(g)2ClNO(g) K2 ∆H <0 (Ⅱ)
(1)4NO2(g)+2NaCl(s)2NaNO3(s)+2NO(g)+Cl2(g)的平衡常數(shù)K= (用K1、K2表示)。
(2)為研究不同條件對反應(yīng)(Ⅱ)的影響,在恒溫條件下,向 2L恒容密閉容器中加入0.2mol NO和0.1mol Cl2,10min時(shí)反應(yīng)(Ⅱ)達(dá)到平衡。測得10min內(nèi)v(ClNO)=7.5×10-3mol•L-1•min-1,則:平衡后n(Cl2)= mol,NO的轉(zhuǎn)化率а1= ,其它條件保持不變,反應(yīng)(Ⅱ)在恒壓條件下進(jìn)行,平衡時(shí)NO的轉(zhuǎn)化率а2 а1(填“>”“<”或“=”),平衡常數(shù)K2 (填“增大”“減小”或“不變”)。若要使K2減小,可采用的措施是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用NaOH溶液吸收NO2,反應(yīng)為2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O。含0.2mol NaOH的水溶液與0.2mol NO2恰好完全反應(yīng)得 1L溶液A,溶液B為0.1mol•L?1的CH3COONa溶液,則兩溶液中c(NO3?)、c(NO2-)和c(CH3COO?)由大到小的順序?yàn)?u> 。(已知HNO2的電離常數(shù)Ka=7.1×10-4mol•L?1,CH3COOH的電離常數(shù)Ka=1.7×10-5mol•L?1)。
可使溶液A和溶液B的pH相等的方法是 。
A.向溶液A中加適量水 B.向溶液A中加適量NaOH
C.向溶液B中加適量水 D.向溶液B中加適量NaOH
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在容積為2 L的3個(gè)密閉容器中發(fā)生反應(yīng)3A(g)+B(g)2C(g),按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,測得反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
容器 | 甲 | 乙 | 丙 |
反應(yīng)物投入量 | 3 mol A、2 mol B | 6 mol A、4 mol B | 2 mol C |
到達(dá)平衡的時(shí)間(min) | 5 | 8 | |
平衡時(shí)B的濃度( mol/L) | c1 | 1.5 | |
C的體積分?jǐn)?shù) | w1 | w2 | |
混合氣體密度(g/L) | ρ1 | ρ2 |
下列說法不正確的是
A.容器乙中反應(yīng)從開始到達(dá)平衡的反應(yīng)速率為v(A)=0.3mol·L-1·min-1
B.2c1<1.5
C.2ρ1=ρ2
D.在該溫度下甲容器中的反應(yīng)平衡常數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.淀粉和纖維素在酸催化下完全水解后的產(chǎn)物都是葡萄糖
B.乙醛和丙烯醛不是同系物,它們與氫氣充分反應(yīng)后的產(chǎn)物也不是同系物
C.氨基酸、蛋白質(zhì)和氧化鋁一樣既能與酸反應(yīng),又能與堿反應(yīng),所以它們都是兩性氧化物
D.相同質(zhì)量的烴,完全燃燒,消耗O2越多,烴中含C量越高
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省高三5月四;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
直接氧化法制備混凝劑聚合硫酸鐵[Fe2(OH)n(SO4)]m(n>2,m≤10)的實(shí)驗(yàn)流程如下:
已知:鹽基度=×100%.式中n(OH-)、n(Fe)分別表示PFS中OH-和Fe3+的物質(zhì)的量.所得產(chǎn)品若要用于飲用水處理,需達(dá)到鹽基度指標(biāo)為 8.0%~16.0%.
(1)實(shí)驗(yàn)加入硫酸的作用是____________,取樣分析Fe2+濃度,其目的是____________。
(2)用pH試紙測定溶液pH的操作方法為____________,若溶液的pH偏小,將導(dǎo)致聚合硫酸鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________(填“偏高”、“偏低”、“無影響”)
(3)聚合反應(yīng)的原理為m[Fe2(OH)n(SO4) 3-n/2]?[Fe2(OH)n(SO4)3-n/2]m,則水解反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________.
(4)產(chǎn)品鹽基度的測定方法:
Ⅰ稱取m g固體試樣,置于400mL聚乙烯燒杯中,加入25mL鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液,再加20mL煮沸后冷卻的蒸餾水,搖勻,蓋上表面皿.
Ⅱ室溫下放置10min,再加入10mL氟化鉀溶液,搖勻,掩蔽Fe3+,形成白色沉淀.
Ⅲ加入5滴酚酞指示劑,立即用物質(zhì)的量濃度為c mol•L-1的氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn),消耗體積為VmL.
Ⅳ向聚乙烯燒杯中,加入25mL鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液,再加20mL煮沸后冷卻的蒸餾水,搖勻,蓋上表面皿.然后重復(fù)Ⅱ、Ⅲ做空白試驗(yàn),消耗氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)液的體積為V0mL.
①達(dá)到滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象為____________。
②已知試樣中Fe3+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w1,則該試樣的鹽基度(w)的計(jì)算表達(dá)式為____________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省高三5月四;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)知識在環(huán)境保護(hù)中起關(guān)鍵作用,下列敘述不正確的是
A.在燃煤中加入適量的生石灰能有效減少二氧化硫的排放
B.控制含磷洗滌劑的生產(chǎn)和使用有利于防止水體富營養(yǎng)化
C.采用汽車尾氣處理技術(shù)可將汽車尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)化為無害氣體
D.使用加酶洗衣粉,水溫越高,洗滌效果更好
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高二下期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
在一定溫度下,反應(yīng)A2(g)+B2(g) 2AB(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是( )
A.單位時(shí)間內(nèi)生成n mol的A2,同時(shí)生成n mol的AB
B.容器內(nèi)的總壓強(qiáng)不隨時(shí)間的變化而變化
C.單位時(shí)間內(nèi)生成2n mol的AB,同時(shí)生成n mol的B2
D.單位時(shí)間內(nèi)生成n mol的A2,同時(shí)生成n mol的B2
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