【題目】有機物M的合成路線如下圖所示:
已知:是含一個支鏈的烴;
(2)R-CH=CH2 R-CH2CH2OH。
請回答下列問題:
有機物A的系統(tǒng)命名為______。
中所含官能團的名稱為______。
的反應類型為______。
的結(jié)構(gòu)簡式為______。
反應的化學方程式為______。
是G的同系物,且相對分子質(zhì)量比G小14,X有多種同分異構(gòu)體。X中滿足與溶液反應顯紫色,其核磁共振氫譜顯示有4種不同化學環(huán)境的氫,且峰面積比為1:1:2:6的結(jié)構(gòu)簡式為______。
參照M的合成路線,設(shè)計一條由丙醛為起始原料制備丙酸丙酯的合成路線無機試劑任選______。
【答案】甲基丙烯 醛基、碳碳雙鍵 酯化反應或取代反應 2(CH3)CHCH2OH+O2 2(CH3)CHCHO+2H2O
【解析】
A的式量為56,A分子中C原子個數(shù),所以A的分子式為C4H8,A只含1個支鏈,則A為,A發(fā)生信息中的反應生成B為,B被催化氧化生成C為,C發(fā)生氧化反應然后酸化得到D為,F發(fā)生加聚反應生成E,則F為,F和氫氣發(fā)生加成反應生成G,G和D發(fā)生酯化反應生成M,M的不飽和度,苯環(huán)的不飽和度是4,M為酯,則M中不含其它的雙鍵或三鍵,根據(jù)M分子式知,G為,M為,據(jù)此分析作答。
為,有機物A的系統(tǒng)命名為甲基丙烯,
故答案為:甲基丙烯;
為,F中所含官能團的名稱為碳碳雙鍵和醛基,
故答案為:醛基、碳碳雙鍵;
的反應類型為酯化反應或取代反應,
故答案為:酯化反應或取代反應;
的結(jié)構(gòu)簡式為,
故答案為:;
發(fā)生催化氧化反應生成C,反應的化學方程式為,
故答案為:;
為,X是G的同系物,且相對分子質(zhì)量比G小14,比G少1個,X有多種同分異構(gòu)體,
X中滿足與溶液反應顯紫色,說明含有酚羥基;
其核磁共振氫譜顯示有4種不同化學環(huán)境的氫,且峰面積比為1:1:2:6的結(jié)構(gòu)簡式為、,
故答案為:;
由丙醛為起始原料制備丙酸丙酯,丙醛發(fā)生氧化反應生成丙酸、發(fā)生還原反應生成丙醇,丙酸和丙醇發(fā)生酯化反應生成丙酸丙酯,其合成路線為,
故答案為:。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】50mL 0.50mol/L鹽酸與50mL 0.55mol/L NaOH溶液在如右圖所示的裝置中進行中和反應。通過測定反應過程中所放出的熱量可計算中和熱;卮鹣铝袉栴}:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少一種玻璃儀器是__________。
(2)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值__________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(3)實驗中改用60mL 0.50mol/L鹽酸跟50mL 0.55mol/L NaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,所放出的熱量__________(填“相等”或“不相等”),所求中和熱__________(填“相等”或“不相等”).
(4)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和熱數(shù)值會__________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”);用50mL 0.50mol/L NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和熱數(shù)值會__________。(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用MnO2和濃鹽酸制取純凈干燥的氯氣,并讓氯氣與銅粉反應制取純凈的無水CuCl2,裝置如圖所示。請回答下列問題:
(1)寫出A中反應的化學方程式 ________。
(2)B中選用的試劑是_______,其作用是_______;C 中選用的試劑是________,其作用是_______。
(3)裝置E的目的是________,寫出 E 中發(fā)生反應的化學方程式:_________。
(4)但實驗發(fā)現(xiàn)D中得到的無水CuCl2總是偏藍色,請你提出改進方案:________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】①標準狀況下5.6 L氫氣、②33 g二氧化碳、③0.5 mol氯氣、④2.408×1023氦氣(He)四種物質(zhì),下列排序錯誤的是
A.四種物質(zhì)所含分子數(shù)目從大到小的順序是:②>③>④>①
B.四種物質(zhì)質(zhì)量從大到小的順序是:③>②>④>①
C.四種氣體在標準狀況下的體積從大到小的順序是:②>③>④>①
D.四種物質(zhì)所含原子數(shù)目從大到小的順序是:②>③>④>①
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學需幫助水質(zhì)檢測站配制480mL0.1mol·L-1Na2CO3溶液以備使用。
(1)該同學應選擇___mL的容量瓶,容量瓶使用前要____。
(2)其操作步驟如圖甲所示,則圖乙操作應在圖甲中的___(填選項字母)之間。
A.②與③ B.①與② C.④與⑤
(3)該同學應稱取Na2CO3·10H2O固體_____g。
該操作有如下幾步:
A.將游碼撥至相應處; B.將游碼撥至“0”處; C.在天平兩邊的托盤上各放一張干凈的等質(zhì)量的濾紙,調(diào)節(jié)天平兩邊的螺母使天平平衡; D.取走藥品,將砝碼放回砝碼盒內(nèi); E.往左盤內(nèi)逐步添加晶體至天平平衡; F.在右盤上放置砝碼。
其正確的操作順序是(填字母):B―→(____)―→F―→A―→(____)―→(____)―→B。
(4)關(guān)于配制該溶液的說法,分析正確的是____(填序號)
①整個配制過程中,容量瓶不振蕩,會使溶液濃度偏高;
②托盤天平只能粗略地稱量物質(zhì)的質(zhì)量,量筒只能粗略地量取液體的體積,嚴格地說,它們都不能與容量瓶——精確儀器配套使用;
③引流時,玻璃棒不能靠在瓶口上;
④稱量的固體(或量取的液體)可直接放入容量瓶中溶解(或稀釋);
⑤定容搖勻后,若液面低于刻度線,可再次加水補充;
⑥選用的容量瓶內(nèi)有少量蒸餾水,會使配制的溶液濃度偏低。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知膽礬溶于水時溶液溫度降低,室溫下將1mol無水硫酸銅制成溶液時放出熱量為Q1kJ,又知膽礬分解的熱化學方程式為CuSO45H2O(s)═CuSO4(s)+5H2O(l)△H=+Q2kJmol-1則Q1、Q2的關(guān)系為
A. Q1<Q2 B. Q1>Q2 C. Q1=Q2 D. 無法確定
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】請回答與 HCl 的實驗室制法和性質(zhì)探究的相關(guān)問題:
(1)實驗室用食鹽晶體與濃硫酸在微熱條件下反應制取氯化氫氣體,反應的化學方程式為___________。
(2)氯化氫氣體的發(fā)生裝置應該選擇圖中的_______(填裝置的編號,下同)。實驗室常用裝置D來收集氯化氫,則收集氯化氫時,氣體從_____管(填a或b)進入。用水吸收多余的氯化氫氣體時,可以選擇裝置_____。
(3)某同學欲證明鹽酸與氯化氫氣體性質(zhì)不同,他向A、B、C 三支潔凈試管里各放一片干燥的藍色石蕊試紙,然后向A試管里加入鹽酸,試紙顯_____色;往B試管中通入干燥的氯化氫氣體,試紙顯_____色。 這時他認為由此還不能得出滿意的結(jié)論,于是向C試管中加入化學式為_______的物質(zhì),目的是_________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. Na2O2與水反應生成標準狀況下1.12LO2轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA
B. 標準狀況下,0.56L丙烷含共價鍵數(shù)為0.2NA
C. 標準狀況下,2.24LSO2與足量氧氣充分反應生成SO3分子數(shù)為0.1NA
D. 14g乙烯和丙烯混合氣體中氫原子數(shù)為2NA
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鋅-空氣電池由活性炭(空氣擴散極)、鋅、苛性堿溶液構(gòu)成,其中活性炭部分浸泡在苛性堿溶液中,其工作原理如圖所示,負極產(chǎn)物是ZnO。下列說法正確的是( )
A. 活性炭的作用是吸附空氣,為電池提供氧化劑
B. 原理圖中的隔離膜為質(zhì)子交換膜
C. 負極反應式為Zn+H2O-2e-=ZnO+2H+
D. 電池工作時,當電路中通過0.2mol電子,消耗3.2gO2
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com