【題目】二氧化氯(ClO2)是一種黃綠色氣體,易溶于水,在混合氣體中的體積分?jǐn)?shù)大于10%就可能發(fā)生爆炸,在工業(yè)上常用作水處理劑、漂白劑;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)某小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置用于制備ClO2。
①通入氮?dú)獾闹饕饔糜?/span>2個(gè),一是可以起到攪拌作用,二是__________。
②裝置B的作用是_________。
③當(dāng)看到裝置C中導(dǎo)管液面上升時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是________。
(2)用0.1000mol·L-1的Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液測(cè)定裝置C中ClO2溶液的濃度。原理:2ClO2+10I-+8H+=5I2+2Cl-+4H2O , I2+2S2O32- = 2I- +S4O62-
①配制0.1000molL-1的Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí)所需儀器除在如圖所示的儀器中進(jìn)行選擇外,還需用到的玻璃儀器是________(填儀器名稱)
②在實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確,若定容時(shí)仰視刻度線,則所得溶液濃度___0.1000molL-1(填“>”、“<”或“=”,下同);若Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液在轉(zhuǎn)移至容量瓶時(shí),灑落了少許,則所得溶液濃度___0.1000molL-1。
③取10mLC中溶液于錐形瓶中,加入足量的KI溶液和H2SO4酸化,然后加入___________作指示劑,測(cè)得標(biāo)準(zhǔn)液消耗的體積為20.00mL,通過(guò)計(jì)算可知C中ClO2溶液的濃度為________ mol·L-1。
【答案】稀釋二氧化氯,防止因二氧化氯的濃度過(guò)高而發(fā)生爆炸 防止倒吸(或作安全瓶) 加大氮?dú)獾耐ㄈ肓?/span> 燒杯、玻璃棒 < < 淀粉溶液 0.04
【解析】
(1)NaClO3和H2O2混合液在裝置A中發(fā)生反應(yīng)制取ClO2,B是安全瓶,防止倒吸,C中的冷水用來(lái)吸收ClO2,D中的NaOH溶液進(jìn)行尾氣處理。
(2)用酸堿中和滴定的原理進(jìn)行氧化還原滴定。先配制0.1000mol/L的Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液,根據(jù)配制步驟確定所需儀器,根據(jù)c=確定配制的溶液濃度偏高還是偏低;用方程式計(jì)算ClO2的濃度。
(1)①由于ClO2在混合氣體中的體積分?jǐn)?shù)大于10%就可能發(fā)生爆炸,所以通入氮?dú)獬丝梢云鸬綌嚢枳饔猛,還起到了稀釋二氧化氯,防止因二氧化氯的濃度過(guò)高而發(fā)生爆炸的作用。
②裝置B的作用是作安全瓶,防止倒吸。
③若發(fā)生倒吸,即看到裝置C中導(dǎo)管液面上升時(shí),應(yīng)加大氮?dú)獾耐ㄈ肓俊?/span>
(2)①用固體溶質(zhì)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液所需的玻璃儀器有容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管,圖示中有容量瓶和膠頭滴管,缺少的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒。
②根據(jù)c=,若定容時(shí)仰視刻度線,會(huì)使溶液體積偏大,則所得溶液濃度<0.1000molL-1;若Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液在轉(zhuǎn)移至容量瓶時(shí),灑落了少許,使溶質(zhì)的物質(zhì)的量變小,則所得溶液濃度<0.1000molL-1。
③根據(jù)反應(yīng)2ClO2+10I-+8H+=5I2+2Cl-+4H2O ,I2+2S2O32- = 2I- +S4O62-,可找到關(guān)系:2ClO2~5I2 ~10S2O32-,即n(ClO2)===4.000×10-4mol,濃度為c===0.04mol/L。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中華傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著很多科學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. “丹砂(HgS燒之成水銀,積變又還成丹砂”描述的是可逆反應(yīng)
B. “水聲冰下咽,沙路雪中平”未涉及化學(xué)變化
C. “霾塵積聚難見(jiàn)路人”形容的霾塵中有氣溶膠,具有丁達(dá)爾效應(yīng)
D. “含漿似注甘露缽,好與文園止消渴”說(shuō)明柑橘糖漿有甜味,可以止渴
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置中,正確的是( )
A.苯、濃硫酸、濃硝酸制備硝基苯
B.直接蒸餾醫(yī)用酒精制備無(wú)水酒精
C.可證明酸性:鹽酸>碳酸>苯酚
D.除去乙烷中的乙烯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于鈉的說(shuō)法中不正確的是( )
A.金屬鈉和氧氣反應(yīng),條件不同,產(chǎn)物則不同
B.鈉長(zhǎng)期放置在空氣中,最終將變成碳酸鈉
C.鈉的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,少量的鈉可以保存在煤油中
D.當(dāng)鈉著火時(shí)可用水撲滅
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】固體粉末X中可能含有K2SO3、K2CO3、FeO、Fe2O3、MnO2、Na2SO4、NaNO3中的若干種。為確定該固體粉末的成分,現(xiàn)取X進(jìn)行連續(xù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程及產(chǎn)物如下:
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是
A.固體X中一定含有Fe2O3
B.沉淀E可能含有BaSO3
C.氣體A、C一定均為純凈物
D.固體X可能出現(xiàn)含有K2SO3、K2CO3而不含Na2SO4的情況
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表短周期中六種元素的原子序數(shù)與主要化合價(jià)的關(guān)系如圖:
(1)E在元素周期表中的位置是_________。
(2)C、D、F原子半徑由大到小的順序是____________(填元素符號(hào))。
(3)A、B、C的單質(zhì)與氫氣反應(yīng)劇烈程度由強(qiáng)到弱的順序____________.(用單質(zhì)的化學(xué) 式表示)。
(4)應(yīng)用元素周期律和元素周期表的知識(shí),寫出D和E形成的化合物的化學(xué)式_________、________(寫2種)。
(5)判斷F的單質(zhì)和E的最簡(jiǎn)單氫化物之間能否發(fā)生反應(yīng),若能則寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,若不能則說(shuō)明理由________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有機(jī)反應(yīng)類型判斷不正確的是:( )
A. HOCH2CH2CH2OH+H2O 消去反應(yīng)
B. CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O氧化反應(yīng)
C. H2C=CHCH=CH2+Cl2→CH2ClCH=CHCH2Cl加成反應(yīng)
D. ClCH2CH3+CH3NH2→CH3NHCH2CH3+HCl取代反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于平衡體系mA(g)+nB(g)=C(g)+gD(g);△H<0,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )
A.若溫度不變,將容器的體積縮小到原來(lái)的一半,此時(shí)A的濃度為原來(lái)的2.1倍,則m+n<p+q
B.若m+n=p+q,則往含有amol氣體的平衡體系中再加入amol的B,達(dá)到新平衡時(shí),氣體的總物質(zhì)的量等于2a
C.若溫度不變,壓強(qiáng)增大到原來(lái)的2倍,達(dá)到新平衡時(shí),總體積一定比原來(lái)的要小
D.若平衡時(shí),A、B的轉(zhuǎn)化率相等,說(shuō)明反應(yīng)開(kāi)始時(shí),A、B的物質(zhì)的量之比為m:n
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如圖:
已知實(shí)驗(yàn)室可用飽和亞硝酸鈉(NaNO2)溶液與飽和氯化銨溶液經(jīng)加熱后反應(yīng)制取氮?dú)狻?/span>
(1)從圖中選擇制取氣體的合適裝置:氮?dú)?/span>___、氫氣___。
(2)氮?dú)夂蜌錃馔ㄟ^(guò)甲裝置,甲裝置的作用除了將氣體混合外,還有兩個(gè)作用,分別是:___、___。
(3)用乙裝置吸收一段時(shí)間氨后,再通入空氣,同時(shí)將經(jīng)加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶?jī)?nèi),能使鉑絲保持紅熱的原因是___,錐形瓶中還可觀察到的現(xiàn)象是___。
(4)寫出乙裝置中氨氧化的化學(xué)方程式:___。
(5)反應(yīng)結(jié)束后錐形瓶?jī)?nèi)的溶液中除含有H+、OH-外,還含有___、___離子。
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