【題目】某興趣小組欲探究SO2Cu(OH)2 的反應。

實驗

實驗步驟

現(xiàn)象

步驟1:打開分液漏斗,向燒瓶中加入30mL 0.5 mol/LNaOH溶液

I. 有藍色絮狀沉淀,靜置后分層。

步驟2:從左側(cè)導管通入SO2氣體

II. 靜置后分層,上層溶液為淡綠色,底部有白色沉淀

(1)現(xiàn)象I中產(chǎn)生藍色沉淀的離子方程式是___________。

(2)甲為了確認現(xiàn)象II中白色沉淀的成分,進行如下探究。查閱資料:

CuSO3

CuCl

Cu2O

溶解性

不溶于水,淺黃色沉淀

不溶于水,白色沉淀

不溶于水,磚紅色沉淀

性質(zhì)

與酸反應

能溶于較濃的HCl溶液

酸性體系中不穩(wěn)定,進一步反應生成CuCu2+

并進行如下實驗:

①試劑a___________

②現(xiàn)象II中生成白色沉淀的離子方程式是___________。

(3)甲認為Cu(OH)2沉淀全部轉(zhuǎn)化為CuCl,乙依據(jù)實驗現(xiàn)象對甲的觀點進行反駁,依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_________。

(4)丙認為實驗存在干擾,欲探究純凈的Cu(OH)2 懸濁液與SO2的反應。

①丙過濾I中的藍色沉淀,洗滌,取最后一次洗滌液于試管中,_________(填操作和現(xiàn)象),證明已洗滌干凈。再進行如下實驗:

實驗

實驗步驟

現(xiàn)象

從左側(cè)導管通入SO2氣體

III. 靜置后分層,上層溶液為淡綠色,底部有磚紅色沉淀。

②丙預測產(chǎn)物是Cu2O,取磚紅色沉淀,洗滌后,_________(填操作和現(xiàn)象),證明產(chǎn)物是Cu2O

(5)純凈的Cu(OH)2 懸濁液與SO2發(fā)生反應的化學方程式是_________。

【答案】Cu2++2OH-=Cu(OH)2 HCl SO2+2Cu(OH)2+2Cl-=2CuCl+SO42-+2H2O 反應后上層為淡綠色溶液 滴加HNO3酸化的AgNO3溶液,無白色沉淀產(chǎn)生 加入適量H2SO4溶液,產(chǎn)生紫紅色固體,溶液變藍 3Cu(OH)2+SO2=Cu2O+CuSO4+3H2O

【解析】

(1)現(xiàn)象I中產(chǎn)生藍色沉淀為氫氧化銅;

(2)由信息及實驗操作可知,CuCl可溶于濃鹽酸,無氣體生成,可知二氧化硫與氯化銅發(fā)生氧化還原反應生成CuCl;

(3)上層溶液為淡綠色,可知銅離子剩余;

(4)①取最后一次洗滌液,檢驗氯離子不存在可說明洗滌干凈;

Cu2O在酸性體系中不穩(wěn)定,進一步反應生成CuCu2+;

(5)Cu(OH)2懸濁液與SO2發(fā)生反應生成Cu2O、CuSO4、水。

(1)現(xiàn)象INaOHCuCl2發(fā)生復分解反應產(chǎn)生氫氧化銅沉淀也氯化鈉,產(chǎn)生藍色沉淀的離子方程式是Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓;

(2)由信息及實驗操作可知,CuCl可溶于濃鹽酸,無氣體生成,可知二氧化硫與氯化銅發(fā)生氧化還原反應生成CuCl,則試劑a是濃HCl,現(xiàn)象II中生成白色沉淀的離子方程式是SO2+2 Cu(OH)2+2Cl-=2CuCl+SO42-+2H2O;

(3)甲認為Cu(OH)2沉淀全部轉(zhuǎn)化為CuCl,乙依據(jù)實驗現(xiàn)象對甲的觀點進行反駁,依據(jù)的實驗現(xiàn)象是反應后上層為淡綠色溶液;

(4)①丙過濾I中的藍色沉淀,洗滌,取最后一次洗滌液于試管中,滴加HNO3酸化的AgNO3溶液,無白色沉淀產(chǎn)生,證明已洗滌干凈;

②丙預測產(chǎn)物是Cu2O,檢驗方法是:取磚紅色沉淀,洗滌后,加入適量H2SO4溶液,產(chǎn)生紫紅色固體,溶液變藍;

(5)(4)中實驗現(xiàn)象可知,Cu(OH)2懸濁液與SO2發(fā)生反應的化學方程式是3Cu(OH)2+SO2=Cu2O+CuSO4+3H2O。

練習冊系列答案
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(1)a___(填“>”“=”或“<”)b。

(2)若將反應溫度升高到700 ℃,該反應的平衡常數(shù)將__(填“增大”“減小”或“不變”)。

(3)若在原來的容器中,只加入2 mol C,500 ℃時充分反應達到平衡后,吸收熱量c kJ,C的濃度___(填“>”“=”或“<”)w mol·L-1

(4)能說明該反應已經(jīng)達到平衡狀態(tài)的是___。(填序號,下同)

a.v(C)=2v(B2) b.容器內(nèi)壓強保持不變

c.v(A2)=2v(B2) d.容器內(nèi)氣體的密度保持不變

(5)使該反應的反應速率增大,且平衡向正反應方向移動的操作是___;能使B的轉(zhuǎn)化率增大的操作是________;使平衡向逆反應方向移動的操作是________。

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