【題目】某研究性學習小組對過量炭粉與氧化鐵反應的氣體產物成分進行研究.
(1)提出假設
①該反應的氣體產物是CO2 .
②該反應的氣體產物是CO.
③該反應的氣體產物是 .
(2)設計方案
如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應,測定參加反應的碳元素與氧元素的質量比.
查閱資料
氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應.實驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應制得氮氣.請寫出該反應的離子方程式: .
(3)實驗步驟
①按圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質玻璃管中;
②加熱前,先通一段時間純凈干燥的氮氣;
③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時間,澄清石灰水(足量)變渾濁;
④待反應結束,再緩緩通入一段時間的氮氣.冷卻至室溫,稱得硬質玻璃管和固體總質量為52.24g;
⑤過濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質量為2.00g.
步驟②、④中都分別通入N2 , 其作用分別為 .
(4)數(shù)據處理
試根據實驗數(shù)據分析,寫出該實驗中氧化鐵與碳發(fā)生反應的化學方程式: .
(5)實驗優(yōu)化
學習小組有同學認為應對實驗裝置進一步完善.
①甲同學認為:應將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是 .
②從環(huán)境保護的角度,請你再提出一個優(yōu)化方案將此實驗裝置進一步完善: .
【答案】
(1)CO2、CO的混合物
(2)NH4++NO2﹣ N2↑+2H2O
(3)步驟②中是為了排盡空氣;步驟④是為了趕出所有的CO2 , 確保完全吸收
(4)2C+Fe2O3 2Fe+CO↑+CO2↑
(5)氫氧化鋇的溶解度大,濃度大,使二氧化碳被吸收的更完全;在尾氣出口處加一點燃的酒精燈或增加一尾氣處理裝置
【解析】解:(1.)①該反應的氣體產物是CO2 . ②該反應的氣體產物是CO.③該反應的氣體產物是二氧化碳和一氧化碳的混合氣體,故答案為:CO2、CO的混合物;
(2.)氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應時,能生成氮氣、氯化鈉和水,化學方程式為:NaNO2+NH4Cl N2↑+NaCl+2H20,離子方程式為:NH4++NO2﹣ N2↑+2H2O,故答案為:NH4++NO2﹣ N2↑+2H2O;
(3.)步驟②、④中都分別通入N2 , 其作用分別為:排盡裝置中的空氣,使生成的二氧化碳全部被石灰水吸收.故答案為:排盡裝置中的空氣;使生成的二氧化碳全部被石灰水吸收;
(4.)生成氣體的質量為:3.20g+2.00g+48.48g﹣52.4g=1.28g,
設二氧化碳的質量為X,
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,
44 100
X 2.00g
X=0.88g,生成氣體的質量與二氧化碳的質量之差就是生成的一氧化碳的質量,一氧化碳的質量為:1.28g﹣0.88g=0.4g;根據實驗數(shù)據分析,該實驗中氧化鐵與碳發(fā)生反應生成鐵、一氧化碳和二氧化碳,反應的化學方程式為:Fe2O3+2C 2Fe+CO2↑+CO↑.
故答案為:Fe2O3+2C 2Fe+CO2↑+CO↑;
(5.)①甲同學認為:應將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是氫氧化鋇易溶于水,溶解度大,濃度大可以吸收更多的二氧化碳.故答案為:氫氧化鋇的溶解度大,濃度大,使二氧化碳被吸收的更完全;②從環(huán)境保護的角度,應該對尾氣進行處理,方法是點燃或收集尾氣,具體操作為:在尾氣出口處加一點燃的酒精燈或增加一尾氣處理裝置,故答案為:在尾氣出口處加一點燃的酒精燈或增加一尾氣處理裝置.
(1)反應產物可能是二氧化碳或一氧化碳,或二氧化碳和一氧化碳;(3)用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應制得氮氣、氯化鈉和水,根據反應物、生成物及其質量守恒定律可以書寫化學方程式;(4)空氣中含有二氧化碳,分別通入N2 , 其作用分別為:排盡裝置中的空氣,使生成的二氧化碳全部被石灰水吸收;(5)根據實驗數(shù)據分析可知,該實驗中氧化鐵與碳發(fā)生反應生成了鐵、一氧化碳和二氧化碳;(6)氫氧化鋇比氫氧化鈣更易溶于水,尾氣擴散到空氣中會污染環(huán)境,需要尾氣處理.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】利用鋁灰(主要成分為Al、Al2O3、AlN、FeO等)制備鋁鞣劑[主要成分為Al(OH2Cl)]的一種工藝如下:
(1)氣體A能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍.鋁灰在90℃水解生成A的化學方程式為;“水解”采用90℃而不在室溫下進行的原因是 .
(2)“酸溶”時,Al2O3發(fā)生反應的離子方程為 .
(3)“氧化”時,發(fā)生反應的離子方程式為 .
(4)“廢渣”成分為(填化學式).
(5)采用噴霧干燥而不用蒸發(fā)的原因是 .
(6)煅燒硫酸鋁銨晶體,發(fā)生的主要反應是:4[NH4Al(SO4)212H2O] 2Al2O3+2NH3↑+N2↑+5SO3↑+3SO2↑+53H2O,將產生的氣體通過如圖所示的裝置.則
①集氣瓶中收集到的氣體是(填化學式).
②足量飽和NaHSO3溶液吸收的物質除大部分H2O(g)外還有(填化學式)
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,水溶液中H+和OH﹣的濃度變化曲線如圖,下列說法正確的是( )
A.升高溫度,可能引起由c向b的變化
B.該溫度下,水的離子積常數(shù)為1.0×10﹣13
C.該溫度下,加入FeCl3可能引起由b向a的變化
D.該溫度下,稀釋溶液可能引起由c向d的變化
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】白磷有劇毒,白磷中毒可用硫酸銅溶液解毒,白磷與硫酸銅可以發(fā)生如下兩個反應:
(1)2P+5CuSO4+8H2O5Cu+2H3PO4+5H2SO4
(2)11P+15CuSO4+24H2O5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4
下列有關說法中錯誤的是
A. 在上述兩個反應中,水既不是氧化劑也不是還原劑
B. 在上述兩個反應中,氧化產物都是H3PO4
C. 在反應(2)中,當有5molCuSO4發(fā)生反應時,共轉移10mol電子
D. 在上述兩個反應中,氧化劑都只有硫酸銅
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】學習小組擬通過實驗,探究Mg(NO3)2受熱分解的產物.
小組猜想:。腆w產物可能有Mg(NO2)2、MgO、Mg3N2中的一種或幾種
ⅱ.氣體產物可能有NO2、N2、O2中的一種或幾種
查得相關資料:a.Mg(NO2)2、Mg(NO3)2易溶于水,MgO難溶于水.
b.2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
c.Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑
針對以上猜想,設計了如圖所示實驗(圖中加熱、夾持儀器等裝置均省略):
進行實驗
Ⅰ.檢驗上述裝置氣密性.
Ⅱ.稱取3.7gMg(NO3)2固體,置入硬質玻璃管A中,打開K,通入一段時間N2 , 并進行相關物質質量稱量
Ⅲ.關閉K,用酒精燈持續(xù)給裝置A加熱,過程中各裝置內溶液均未倒吸入其它裝置.
Ⅳ.待Mg(NO3)2完全分解,裝置冷卻至室溫,打開K,再緩慢通入一會N2后并再稱量.稱得A中剩余固體質量為1.0g,B、C、D、E、F中溶液質量分別增加了2.3g、0.0g、0.1g、0.3g、0.05g.
Ⅴ.取少量剩余固體于試管中,加入適量水,未出現(xiàn)明顯現(xiàn)象.
(1)回答問題
①小組預測一定有O2生成,理由是 .
②N2的電子式是 , 步驟Ⅱ中,通入一段時間N2的目的是 .
③步驟Ⅲ中,裝置A內若出現(xiàn)了紅棕色氣體,其化學式是 .
④裝置C中若紅色始終未褪,其設計的目的是 .
⑤實驗中發(fā)現(xiàn)Mg(NO3)2分解時有O2生成,其實驗現(xiàn)象是 , 用化學用語解釋,產生上述現(xiàn)象的原因是 .
⑥實驗中Mg(NO3)2分解沒有N2生成的理由是 .
⑦Mg(NO3)2分解的化學方程式是 .
⑧裝置F中溶液質量增加的原因是 .
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】標準狀況下,某同學向100mL H2S飽和溶液中通入SO2 , 所得溶液pH變化如圖所示.下列分析中正確的是( )
A.b點對應的溶液導電性最強
B.亞硫酸是比氫硫酸更弱的酸
C.ab段反應是SO2+2H2S═3S↓+2H2O
D.原H2S溶液的物質的量濃度為0.05molL﹣1
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】立方烷( )具有高度對稱性、高致密性、高張力能及高穩(wěn)定性等特點,因此合成立方烷及其衍生物成為化學界關注的熱點.下面是立方烷衍生物I的一種合成路線:
回答下列問題:
(1)C的結構簡式為 , E的結構簡式為 .
(2)③的反應類型為 , ⑤的反應類型為 .
(3)化合物A可由環(huán)戊烷經三步反應合成:
反應I的試劑與條件為 , 反應2的化學方程式為 , 反應3可用的試劑為 .
(4)在I的合成路線中,互為同分異構體的化合物是 . (填化合物代號)
(5)I與堿石灰共熱可化為立方烷.立方烷的核磁共振氫譜中有個峰.
(6)立方烷經硝化可得到六硝基立方烷,其可能的結構有種.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com