【題目】25 ℃和101 kPa,乙烷、乙炔和丙烯組成的混合烴32 mL與過(guò)量氧氣混合并完全燃燒,除去水蒸氣,恢復(fù)到原來(lái)的溫度和壓強(qiáng),氣體總體積縮小了72 mL,原混合烴中乙炔的體積分?jǐn)?shù)為(  )

A. 15%B. 25%C. 45%D. 75%

【答案】B

【解析】

根據(jù)有機(jī)物燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式,分析反應(yīng)前后氣體體積的變化,利用氣體體積縮小了72mL及混合氣體的體積列式計(jì)算出乙炔的體積,最后計(jì)算乙炔的體積分?jǐn)?shù)。

常溫下,水為液體,由乙烷、乙炔和丙烯燃燒的方程式可知,除去水蒸氣,恢復(fù)到原來(lái)的溫度和壓強(qiáng),

C2H6+O22CO2+3H2O V

1 2 2.5

C2H2+O22CO2+H2O V

1 2 1.5

C3H6+O23CO2+3H2O V

1 3 2.5

C2H6C3H6反應(yīng)后體積縮小的量是相同的,故可將兩者看成是一種物質(zhì)即可,設(shè)C2H6C3H6一共為xmLC2H2ymL,則有x+y32,2.5x+1.5y72,解得y=8mL,混合烴中乙炔的體積分?jǐn)?shù)為×100%=25%,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如下裝置制取乙酸乙酯。其主要步驟如下:

①在30mL的大試管A中按體積比232的比例配制濃硫酸、乙醇和乙酸的混合溶液。

②按如圖連接好裝置(裝置氣密性良好),用小火均勻地加熱裝有混合溶液的大試管5~10min。

③待試管B收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱,撤出試管B并用力振蕩,然后靜置待分層。

④分離出乙酸乙酯層、洗滌、干燥。

已知下列數(shù)據(jù):

物質(zhì)

熔點(diǎn)(℃)

沸點(diǎn)(℃)

密度(g/cm3

乙醇

117.0

78.0

0.79

乙酸

16.6

117.9

1.05

乙酸乙酯

83.6

77.5

0.90

濃硫酸(98%

――

338.0

1.84

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)配制該混合溶液時(shí),加入這三種物質(zhì)的先后順序是___________;寫(xiě)出制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式:___________。

2)該實(shí)驗(yàn)中,濃硫酸的作用是___________。

3)上述實(shí)驗(yàn)中飽和碳酸鈉溶液的作用是___________(填字母)。

A 吸收部分乙醇

B 中和乙酸

C 降低乙酸乙酯的溶解度,有利于分層析出

D 加速酯的生成,提高其產(chǎn)率

4)步驟②中需要小火均勻加熱操作,其主要理由是___________。

5)步驟③中B試管內(nèi)的上層物質(zhì)是___________(填物質(zhì)名稱)。

6)步驟④中分離操作用到的主要儀器是___________;可選用的干燥劑為___________(填字母)。

A 生石灰 B NaOH固體

C 堿石灰 D 無(wú)水Na2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水污染的防治、環(huán)境污染的治理是化學(xué)工作者研究的重要課題,也是踐行綠水青山就是金山銀山的重要舉措。在適當(dāng)?shù)臈l件下,將CO2轉(zhuǎn)化為甲醚:2CO2(g)+6H2(g) CH3OCH3(g)+3H2O(g) ΔH ,既可降低CO2造成的溫室效應(yīng)對(duì)環(huán)境的影響,還可得到重要的有機(jī)產(chǎn)物。

(1)在容積為2 L密閉容器中合成甲醇;其他條件不變的情況下,考察溫度對(duì)反應(yīng)的影響,如圖所示

①該反應(yīng)的ΔH________0;ΔS______0(、”)

②下列措施可增加甲醚產(chǎn)率的是_____________。

A.升高溫度 B.將CH3OCH3(g)從體系中分離

C.使用合適的催化劑 D.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大

③溫度為T1時(shí),從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,生成甲醚的平均速率為___________________

(2)一定條件下,向某恒容密閉容器中充入x mol CO2y mol H2合成甲醚

①下圖1中能表示該反應(yīng)的平衡常數(shù)K與溫度T之間的變化關(guān)系曲線為______(ab”)

②若x=2、y=3,測(cè)得在相同時(shí)間內(nèi)不同溫度下H2的轉(zhuǎn)化率如圖2所示,則在該時(shí)間段內(nèi),恰好達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),容器內(nèi)的壓強(qiáng)與反應(yīng)開(kāi)始時(shí)的壓強(qiáng)之比為___________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A為原料,經(jīng)過(guò)以下途徑可以合成一種重要的制藥原料有機(jī)物F

已知:

I.

II.A蒸氣的密度是相同條件下氫氣密度的53倍。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____________;E中含氧官能團(tuán)的名稱為__________________

(2)D→E的反應(yīng)類型是_____________,E→F的反應(yīng)類型是_________________。

(3)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________________________________

(4)符合下列條件的C的同分異構(gòu)體有________(不考慮順?lè)串悩?gòu))。

a.苯環(huán)上有兩個(gè)取代基 b.能與NaOH溶液反應(yīng) c.分子中含有兩種官能團(tuán)

(5)C的所有同分異構(gòu)體在下列一種表征儀器中顯示的信號(hào)(或數(shù)據(jù))完全相同的是_______(填字母序號(hào))

A.核磁共振儀 B.元素分析儀 C.質(zhì)譜儀 D.紅外光譜儀

(6)A為原料可以合成高分子化合物G( ),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出合理的合成路線(無(wú)機(jī)試劑任選)。________________________________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述中不正確的是 (  )

A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L二氯甲烷的分子數(shù)約為NA個(gè)

B. 常溫常壓下,7.0 g乙烯與丙烯的混合物中含有氫原子的數(shù)目為NA

C. 常溫常壓下,92 g NO2和N2O4的混合氣體中含有的原子總數(shù)為6NA

D. 盛有SO2的密閉容器中含有NA個(gè)氧原子,則SO2的物質(zhì)的量為0.5 mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組探究酸化條件對(duì)0.1mol/LKI溶液氧化反應(yīng)的影響。

序號(hào)

操作及現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)1

取放置一段時(shí)間后依然無(wú)色的0.1mol/LKI溶液,加入淀粉溶液,溶液不變藍(lán);向溶液中繼續(xù)加入26mol/L的稀硫酸,溶液立即變藍(lán)

實(shí)驗(yàn)2

取新制的0.1mol/LKI溶液,加入淀粉溶液,溶液不變藍(lán);向溶液中繼續(xù)加入26mol/L的稀硫酸,溶液10s后微弱變藍(lán)

1)溶液變藍(lán),說(shuō)明溶液中含有____________ 。結(jié)合實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2,該小組同學(xué)認(rèn)為酸化能夠加快I-氧化反應(yīng)的速率。

2)同學(xué)甲對(duì)滴加稀硫酸后溶液變藍(lán)速率不同的原因提出猜想:放置一段時(shí)間后的0.1mol/LKI溶液成分與新制0.1mol/LKI溶液可能存在差異,并繼續(xù)進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)3:取新制0.1mol/LKI溶液在空氣中放置,測(cè)得pH如下:

時(shí)間

5分鐘

1

3

10

pH

7.2

7.4

7.8

8.7

資料:

ⅰ.pH11.7時(shí),I能被O2氧化為I

ⅱ.一定堿性條件下,I2容易發(fā)生歧化,產(chǎn)物中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為15。

①用化學(xué)用語(yǔ),解釋0.1mol/LKI溶液放置初期pH升高的原因:_________________________________________________________。

②對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2,結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)和必要的文字,分析實(shí)驗(yàn)1中加稀硫酸后溶液立即變藍(lán)的主要原因可能是_____________________________________________________________________________________。

3)同學(xué)甲進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證分析的合理性。

序號(hào)

操作

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)4

重復(fù)實(shí)驗(yàn)2操作后,繼續(xù)向溶液中加入 ________________。

溶液立即變藍(lán)

4)該組同學(xué)想進(jìn)一步探究pH對(duì)I2發(fā)生歧化反應(yīng)的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)5:用20mL 4種不同濃度的KOH溶液與2mL淀粉溶液進(jìn)行混合,測(cè)量混合液的pH后,向其中加入2滴飽和碘水,觀察現(xiàn)象。記錄如下:

實(shí)驗(yàn)組

A

B

C

D

pH

11.4

10.6

9.5

8.4

現(xiàn)象

無(wú)顏色變化

產(chǎn)生藍(lán)色后瞬間消失

產(chǎn)生藍(lán)色,30s后藍(lán)色消失

從實(shí)驗(yàn)5可以看出pH越大,歧化反應(yīng)速率越_______________(填)。

解釋pH8.4時(shí),產(chǎn)生藍(lán)色,30s后藍(lán)色消失的原因:_________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碘在科研與生活中有重要作用,某興趣小組用0.50molL-1 KI、0.2%淀粉溶液、0.20molL-1 K2S2O8、0.10molL-1 Na2S2O3等試劑,探究反應(yīng)條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

已知:S2O82-+2I-=2SO42-+I2(慢) I2+2S2O32-=2I-+S4O62-(快)

1)向KI、Na2S2O3與淀粉的混合溶液中加入一定量的K2S2O8溶液,當(dāng)溶液中的   耗盡后,溶液顏色將由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色,為確保能觀察到藍(lán)色,S2O32-S2O82-初始的物質(zhì)的量需滿足的關(guān)系為:n(S2O32-)n(S2O82-)   。

2)為探究反應(yīng)物濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表:

實(shí)驗(yàn)
序號(hào)

體積V/mL


K2S2O8溶液


KI溶液

Na2S2O3溶液

淀粉溶液


10.0

0.0

4.0

4.0

2.0


9.0

1.0

4.0

4.0

2.0


8.0

Vx

4.0

4.0

2.0

表中Vx=   mL,理由是   。

3)已知某條件下,濃度c(S2O82-)~反應(yīng)時(shí)間t的變化曲線如圖13,若保持其它條件不變,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡坐標(biāo)圖中,分別畫(huà)出降低反應(yīng)溫度和加入催化劑時(shí)c(S2O82-)~反應(yīng)時(shí)間t的變化曲線示意圖(進(jìn)行相應(yīng)的標(biāo)注)。

4)碘也可用作心臟起捕器電源鋰碘電池的材料,該電池反應(yīng)為:2Li(s)+I2(s)=2LiI(s) △H

已知:4Li(s)+O2(g)=2Li2O(s) △H1

4LiI(s)+O2(g)=2I2(s)+2Li2O(s) △H2

則電池反應(yīng)的△H= ;碘電極作為該電池的   極。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化合物HIn在水溶液中因存在以下電離平衡HIn(aq,紅色) H(aq)+ In(aq,黃色)故可作酸堿指示劑。濃度為0.02mol/L的下列溶液:① 鹽酸 石灰水 NaCl溶液 NaHSO4溶液 NaHCO3溶液 氨水,其中能使指示劑顯紅色的是

A. ④⑤B. ③⑤C. ①④D. ②⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化硫通入氯化鋇溶液中理論上不產(chǎn)生沉淀,而實(shí)際受到空氣和溶液中氧氣的影響很快便能觀察到沉淀現(xiàn)象。為了避免產(chǎn)生沉淀,某化學(xué)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:

①氣密性檢査完好后,在裝置A中的多孔隔板上放上鋅粒,通過(guò)_______注入稀硫酸、打開(kāi)活塞,將產(chǎn)生的氫氣導(dǎo)入到后續(xù)裝置。

________后,關(guān)閉活塞,將裝置D的導(dǎo)管插入燒杯中。

③通過(guò)裝置B________滴加濃硫酸,產(chǎn)生的氣體進(jìn)入到BaCl2溶液中,溶液保持澄清。

④打開(kāi)活塞,將產(chǎn)生的氫氣導(dǎo)入后續(xù)裝置一段時(shí)間。

⑤將盛有BaCl2溶液的試管從裝置中取出,拔去橡皮塞用膠頭滴管伸入到苯層下方滴加雙氧水,隨即出現(xiàn)白色渾濁,滴加稀鹽酸并振蕩,白色渾濁不消失。

⑥拆卸裝置,清洗儀器,處理剩余藥品。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)步驟①和③的空白處使用的儀器分別為__________、__________

(2)裝置C中苯的作用是__________。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟②的操作為__________。

(4)實(shí)驗(yàn)步驟④的目的是__________。

(5)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟⑤試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________。

(6)為了避免產(chǎn)生沉淀,你認(rèn)為還應(yīng)采取哪些措施?請(qǐng)舉一例:__________。

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