下列有關(guān)化學(xué)實驗的說法中正確的是
A.燒杯、坩堝、試管、錐形瓶都可以用酒精燈直接加熱 |
B.銀鏡反應(yīng)、乙醛與新制Cu(OH)2反應(yīng)、實驗室制取乙烯都必須用水浴加熱 |
C.制取氨氣、氫氣時都可以用向下排空氣法收集 |
D.石油的分餾、實驗室制取乙炔和制取蒸餾水都要用到冷凝裝置 |
C
解析試題分析:燒杯和錐形瓶需要墊石棉網(wǎng)加熱,A不正確;乙醛與新制Cu(OH)2反應(yīng)不需要加熱,B不正確;氨氣和氫氣墊密度均小于空氣的,都可以用向下排空氣法收集,C正確;實驗室制取乙炔不需要冷凝裝置,D不正確,答案選C。
考點:考查化學(xué)實驗基本操作的正誤判斷
點評:化學(xué)實驗常用儀器的使用方法和化學(xué)實驗基本操作是進(jìn)行化學(xué)實驗的基礎(chǔ),對化學(xué)實驗的考查離不開化學(xué)實驗的基本操作,所以該類試題主要是以常見儀器的選用、實驗基本操作為中心,通過是什么、為什么和怎樣做重點考查實驗基本操作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性及靈活運用知識解決實際問題的能力。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
直接氧化法制備混凝劑聚合硫酸鐵[Fe2(OH) n (SO4) 3-n/2]m (n>2 , m≤10)的實驗流程如下:
已知:鹽基度=n(OH-)/3n(Fe)×100% 。式中n(OH-)、n(Fe)分別表示PFS中OH-和Fe3+的物質(zhì)的量。所得產(chǎn)品若要用于飲用水處理,需達(dá)到鹽基度指標(biāo)為 8.0%~16.0%。
(1)實驗加入硫酸的作用是 。取樣分析Fe2+濃度,其目的是 。
(2)用pH試紙測定溶液pH的操作方法為 。若溶液的pH偏小,將導(dǎo)致聚合硫酸鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。(填“偏高”、“偏低”、“無影響”)
(3)氧化時控制反應(yīng)溫度為50~60℃的原因是 。
(4)聚合反應(yīng)的原理為m[Fe2(OH)n(SO4) 3-n/2] [Fe2(OH)n(SO4) 3-n/2 ] m,則水解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)產(chǎn)品鹽基度的測定方法:
Ⅰ 稱取m g固體試樣,置于400 mL聚乙烯燒杯中,加入25 mL鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液,再加20 mL煮沸后冷卻的蒸餾水,搖勻,蓋上表面皿。
Ⅱ 室溫下放置10 min,再加入10 mL氟化鉀溶液,搖勻,掩蔽Fe3+,形成白色沉淀。
Ⅲ 加入5滴酚酞指示劑,立即用物質(zhì)的量濃度為c mol·L-1的氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點,消耗體積為V ml。
Ⅳ 向聚乙烯燒杯中,加入25 mL鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液,再加20 mL煮沸后冷卻的蒸餾水,搖勻,蓋上表面皿。然后重復(fù)Ⅱ、Ⅲ做空白試驗,消耗氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)液的體積為V0 ml。
①達(dá)到滴定終點的現(xiàn)象為 。
②已知試樣中Fe3+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w1,則該試樣的鹽基度(w)的計算表達(dá)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列操作會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏高的是
A.用天平稱量20.5g某物質(zhì)。砝碼和藥品的位置放反,所得藥品的質(zhì)量 |
B.測定Na2CO3溶液的pH時先將pH試紙潤濕了再測定,所測得的pH值 |
C.配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時,定容時仰視讀數(shù),所得溶液的濃度 |
D.酸式滴定管在盛裝標(biāo)準(zhǔn)溶液前沒有用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗,測得的待測液濃度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列裝置或操作與實驗?zāi)康淖钕喾氖?br />
A.①—實驗室制取并收集足量NH3 |
B.②—以溴化鉀、90%硫酸、乙醇為原料合成溴乙烷的裝置 |
C.③—檢查裝置氣密性 |
D.④—利用排空氣法收集CO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實驗操作中正確的是( )
A.用干燥的pH試紙測定某氯水的pH |
B.做完銀鏡反應(yīng)的試管可以用氨水來洗滌 |
C.為了除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸,加入足量氫氧化鈉溶液,充分?jǐn)嚢韬蠓忠? |
D.如果苯酚濃溶液沾到皮膚上,應(yīng)立即用酒精擦洗 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某化學(xué)小組的同學(xué)到實驗室學(xué)習(xí)。在實驗桌上擺有如圖所示儀器:
(1)指導(dǎo)教師要求同學(xué)們寫出儀器的名稱,某同學(xué)書寫的答案如下表,請你找出其中的錯誤,將改正后的名稱填寫在下表中(若正確,則此空不需要填寫)。
儀器編號 | a | b | c | d | e |
名稱 | 試管 | 溶量瓶 | 集氣瓶 | 堿式滴定管 | 普通漏斗 |
改正的名稱 | | | | | |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實驗中常見儀器及用途,是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本要求。試回答下列問題。
(1)在儀器a.分液漏斗 b.試劑瓶 c.集氣瓶 d.滴定管 e.容量瓶 f.量筒 g.托盤天平中,標(biāo)有“0”刻度的是________(填序號)。
(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝,在下列儀器中,沒有用到“磨砂”工藝處理的有________(填序號)。
a.試管 b.分液漏斗 c.帶滴管的試劑瓶(滴瓶)
d.集氣瓶 e.酸式滴定管 f.堿式滴定管
(3)用裝置甲、乙、丙和乳膠管組成一套裝置(氣密性已檢查),可用于制取并收集NH3或HCl氣體,可供選擇的液體試劑有:濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水,丙中試劑為紫色石蕊溶液。試回答下列問題:
甲 乙 丙
①若制取某氣體的過程中,丙中的石蕊溶液變紅,且燒瓶中的試劑A與分液漏斗中的試劑B均為無色液體,則試劑A為________,制取該氣體利用了B的性質(zhì)有________、________。
通過丙中紫色石蕊溶液變紅或變藍(lán),說明乙中氣體已集滿。若石蕊溶液變藍(lán),則燒瓶甲中應(yīng)加入的固體試劑A為________。
②若在乙中收集氨氣,氣體流經(jīng)裝置的順序是:a―→____―→_____―→d(填接口代號)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗室配制500mL 0.1mol/L的NaOH溶液,有如下操作步驟:
①計算所需NaOH固體的質(zhì)量并用托盤天平稱取;
②將稱量好的NaOH固體放入燒杯中,加入適量的蒸餾水溶解,然后轉(zhuǎn)移至容量瓶中;
③用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶中并輕輕搖勻;
④繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切;
⑤塞緊容量瓶的塞子,充分搖勻。
回答下列問題:
(1)容量瓶在使用前,必須
(2)實驗中用托盤天平實際稱取NaOH固體的質(zhì)量是
(3)上述實驗操作②中,缺少的步驟是
(4)在實驗中,未進(jìn)行操作③,所配溶液的濃度會 (填“偏高”、“偏低”或“無影響”,下同);定容時俯視液面,所配溶液的濃度會 。稱量前容量瓶有少量水,所配溶液的濃度會 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
(18分)硫代硫酸鈉在工業(yè)生產(chǎn)中用途非常廣泛。
(1)Na2S2O3溶液是定量實驗中的常用試劑。實驗室需用480mL一定濃度的Na2S2O3溶液,配制該溶液所需玻璃儀器除燒杯、量筒、玻璃棒外,還需__________________。
(2)Na2S2O3可以用作氰化物的解毒劑,工業(yè)上常用硫化堿法制備Na2S2O3,反應(yīng)原理為:
2Na2S+Na2CO3+4SO23Na2S2O3+CO2,某研究小組在實驗室模擬該工業(yè)原理制備Na2S2O3,部分實驗裝置如下:
①裝置B的作用是檢驗裝置A中SO2的吸收效率,則B中試劑是________________,表明SO2吸收效率低的實驗現(xiàn)象是B中溶液________________________。
②實驗結(jié)束時,測得裝置C中的溶液含有兩種溶質(zhì),其中一種為NaOH,則實驗過程中該裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________;若兩種溶質(zhì)的物質(zhì)的量相等,則該溶液所含離子濃度的大小順序為__________________________________。
③假設(shè)本實驗所用的Na2CO3含少量NaC1、NaOH,設(shè)計實驗方案進(jìn)行檢驗。請完成下表。
已知:室溫時CaCO3飽和溶液的pH=10.2。
限選試劑及儀器:稀硝酸、AgNO3溶液、CaC12溶液、酚酞溶液、蒸餾水、pH計,燒杯、試管、膠頭滴管。
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