綠礬(FeSO4·7H2O)、硫酸亞鐵銨(FeSO4·(NH4 )2SO4·6H2O)是重要的化學(xué)化工試劑。工業(yè)上常利用機(jī)械加工行業(yè)產(chǎn)生的廢鐵屑為原料制備。
   
圖Ⅰ                                      圖Ⅱ
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖Ⅰ用于制備綠礬。其中錐形瓶中盛放的藥品或原料是__________,集氣瓶的作用是__________;燒杯中主要發(fā)生:①CuSO4+H2S=CuS↓+H2SO4②4CuSO4+PH3+4H2O=H3PO4+4H2SO4+4Cu↓,則燒杯中盛放的試劑是___      ___,其作用是_______________。
(2)圖Ⅱ用于制備硫酸亞鐵銨。在0~60℃的溫度范圍內(nèi),硫酸亞鐵銨在水中的溶解度比硫酸銨、硫酸亞鐵的溶解度小,冷卻混合液至室溫便析出硫酸亞鐵銨。具體操作:①打開(kāi)活塞____________,關(guān)閉活塞_________,從分液漏斗滴入6 mol·L-1 H2SO4到250 mL錐形瓶,充分反應(yīng)。②待錐形瓶中的鐵屑快反應(yīng)完時(shí),關(guān)閉活塞________,打開(kāi)活塞________。③放置一段時(shí)間,試劑瓶底部將結(jié)晶出硫酸亞鐵銨。
(3)在制備硫酸亞鐵的過(guò)程中,理論上控制鐵過(guò)量或酸過(guò)量均有利于防止Fe2+被氧化。設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一,控制酸過(guò)量;實(shí)驗(yàn)二,控制鐵過(guò)量;其余步驟同,制得硫酸亞鐵銨,并對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)結(jié)果如下:
序號(hào)
反應(yīng)物用量
產(chǎn)品質(zhì)量
1
n(H2SO4):n(Fe)>1:1
介于Ⅰ級(jí)~Ⅱ級(jí)之間
2
n(H2SO4):n(Fe)<1:1
優(yōu)于Ⅰ級(jí)
已知產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):Fe3+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于0.005%,產(chǎn)品質(zhì)量定為Ⅰ級(jí);Fe3+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于0.01%,產(chǎn)品質(zhì)量定為Ⅱ級(jí),從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,可得出制備硫酸亞鐵溶液時(shí),反應(yīng)控制___________過(guò)量為最佳。
(1)鐵屑、稀硫酸;安全瓶作用,防止燒杯中的洗液倒吸至錐形瓶中污染產(chǎn)物;CuSO4溶液;吸收H2S、PH3等尾氣。
(2)BC,A;BC(或B),A
(3)鐵
(1)根據(jù)提示方程式,可以推知尾氣中當(dāng)含有H2S、PH3等,燒杯里盛放硫酸銅溶液。
(2)本題利用產(chǎn)生的氣體所造成的壓強(qiáng)的變化,將錐形瓶中產(chǎn)生的硫酸亞鐵溶液擠壓進(jìn)入硫酸銨溶液以制備硫酸亞鐵銨。考慮到亞鐵離子的強(qiáng)還原性,故需要保證析出時(shí)處于一個(gè)還原性的保護(hù)氣氛下,鐵和硫酸反應(yīng)放出的氫氣恰可實(shí)現(xiàn)該目的。故開(kāi)始時(shí)需要通過(guò)活塞的打開(kāi)、關(guān)閉的選擇讓氫氣進(jìn)入硫酸銨溶液的試劑瓶,然后讓氫氣在錐形瓶中聚集增大壓強(qiáng)以將硫酸亞鐵溶液擠壓進(jìn)入硫酸銨溶液。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

工業(yè)上常用Na制備鈦、鉭、鈮、鋯等。如制鈦,常有如下操作步驟,請(qǐng)完成其中的問(wèn)題:
(1)用90%濃H2SO4溶解鈦鐵礦(FeTiO3),反應(yīng)方程式為:?
FeTiO3+3H2SO4FeSO4+Ti(SO4)2+3H2O?
在除去不溶性雜質(zhì)后,結(jié)晶析出FeSO4·7H2O時(shí),為保持較高的酸度不能加水,其原因可能為     。?
A.防止Fe2+被氧化?
B.防止Ti(SO4)2水解
C.減少FeSO4·7H2O的溶解量 ?
D.減少Ti(SO4)2的溶解量
(2)在除去雜質(zhì)后,又需加大量水稀釋以降低酸度,同時(shí)加熱以生成TiO(OH)2沉淀,過(guò)濾,將TiO(OH)2熱分解即得鈦白粉(TiO2)。除雜后加水稀釋和加熱的目的是_________________。 (3)在高溫HCl氣流中,TiO2可轉(zhuǎn)化為TiCl4,反應(yīng)方程式為      。?
(4)將TiCl4與Na共熔即得Ti,反應(yīng)方程式為          ,若用TiCl4溶液與Na反應(yīng)制Ti,則不能達(dá)到預(yù)期目的,原因是          

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

銅是生命必需的元素,也是人類最早使用的金屬之一。銅的生產(chǎn)和使用對(duì)國(guó)計(jì)民生各個(gè)方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在化學(xué)反應(yīng)中,銅元素可表現(xiàn)的價(jià)態(tài)為0、+1、+2。
(1)在西漢古籍中曾有記載:曾青得鐵則化為銅〔即曾青(CuSO4)跟鐵反應(yīng)生成銅〕。試寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式___________________________________________。
(2)盡管銅比鐵較為穩(wěn)定,但銅器表面經(jīng)常會(huì)生成銅銹〔即銅綠,化學(xué)式:Cu2(OH)2CO3〕,其中生成銅綠的反應(yīng)物除銅外還有O2、CO2和H2O。試寫(xiě)出保護(hù)銅制品的方法:_________________________。
(3)銅錢在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣。試從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的角度分析為什么銅常用于制造貨幣。(銅的熔點(diǎn)是1183.4℃,鐵的熔點(diǎn)是1534.8℃)
                                                          。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為了測(cè)定一定質(zhì)量的銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)方案:
方案Ⅰ:銅鋁混合物              測(cè)定生成氣體的體積
 
方案Ⅱ:銅鋁混合物              測(cè)定剩余固體的質(zhì)量
回答下列問(wèn)題:
⑴小組成員一致認(rèn)為兩個(gè)方案都可行,你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)室中選擇方案       更便于實(shí)施。
⑵小組成員一致認(rèn)為兩個(gè)方案中可供選擇的溶液A和B有很多,你認(rèn)為在兩個(gè)方案中溶液A和B均可選用的是                 。(填編號(hào))
A.稀鹽酸        B.氫氧化鈉溶液        C.硫酸銅溶液
⑶小組成員為探究Cu2+、Al3+在溶液中是否可以依次轉(zhuǎn)化為沉淀而析出,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):向含有0.01molHNO3、0.001molCu(NO32、0.045molAl(NO33的溶液中逐滴加入一定濃度的NH3H2O溶液,使混合溶液的PH值不斷升高,當(dāng)加至溶液的體積為45mL時(shí)Al3+開(kāi)始反應(yīng)生成成沉淀,當(dāng)加至溶液的體積為50mL時(shí)Cu2+開(kāi)始反應(yīng)生成沉淀。(不考慮溶液的體積變化)
【查閱資料】:常溫下Ksp[Al(OH)3]=1.0×10-33mol·L-4,Ksp[Cu(OH)2]=2.0×10-20mol·L-3。
①Al(OH)3開(kāi)始析出時(shí)溶液的PH值?
②若溶液中離子的濃度約為1.0×10-5 mol·L時(shí)可視為沉淀完全,則當(dāng)Al(OH)3沉淀完全時(shí)Cu(OH)2是否析出?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)代社會(huì)中銅在電氣、交通、機(jī)械和冶金、能源及石化工業(yè)、高科技等領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用。
某銅礦石含氧化銅、氧化亞銅、三氧化二鐵和脈石(SiO2),現(xiàn)采用酸浸法從礦石中提取銅,其工藝流程圖如下。其中銅的萃。ㄣ~從水層進(jìn)入有機(jī)層的過(guò)程)和反萃取(銅從有機(jī)層進(jìn)入水層的過(guò)程)是現(xiàn)代濕法煉銅的重要工藝手段。
 
已知:①Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O;②當(dāng)?shù)V石中三氧化二鐵含量太低時(shí),可用硫酸和硫酸鐵的混
合液浸出銅;③反萃取后的水層2是硫酸銅溶液。
回答下列問(wèn)題:
(1) 礦石用稀硫酸處理過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O、
                                                                      (任寫(xiě)其中2個(gè))。
(2)“循環(huán)Ⅰ”經(jīng)多次循環(huán)后的水層1不能繼續(xù)循環(huán)使用,但可分離出一種重要的硫酸鹽晶體,該晶體
的化學(xué)式是             。若水層1暴露在空氣中一段時(shí)間后,可以得到另一種重要的硫酸鹽,寫(xiě)
出水層1暴露在空氣中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                                   。
(3)“循環(huán)Ⅱ”中萃取劑是一類稱作為肟類的有機(jī)化合物,如N-510、N-530等。某肟類化合物A的分
子結(jié)構(gòu)中僅含n1個(gè) —CH3、n2個(gè) —OH 和n3個(gè)          三種基團(tuán),無(wú)環(huán)狀結(jié)構(gòu),三種基團(tuán)的數(shù)
目關(guān)系為n3             。若A的相對(duì)分子質(zhì)量為116,上述基團(tuán)連接時(shí)碳原子跟碳原子相連,
則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是                              
(4) 寫(xiě)出電解過(guò)程中陽(yáng)極(惰性電極)發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式:                           。
(5)“循環(huán)Ⅲ”中反萃取劑的主要成分是                   

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下圖中的每一方格表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物,其中粗框表示初始反應(yīng)物(反應(yīng)時(shí)加入或生成的水,以及生成沉淀J時(shí)的其它產(chǎn)物均已略去)。

填寫(xiě)下列空白:
(1)物質(zhì)B是     ,F(xiàn)是     ,J是     。
(2)反應(yīng)①的離子方程式是      

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

當(dāng)向藍(lán)色的CuSO4溶液中逐滴加入氨水時(shí),觀察到首先生成藍(lán)色沉淀,而后沉淀又逐漸溶解成為深藍(lán)色的溶液,向深藍(lán)色溶液中通入SO2氣體,又生成了白色沉淀:將白色沉淀加入稀硫酸中,又生成了紅色粉末狀固體和SO2氣體,同時(shí)溶液呈藍(lán)色,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析推測(cè),下列描述正確的有                                    (   )
A.Cu2+和Ag+相似,能與NH3結(jié)合生成銅氨絡(luò)離子
B.白色沉淀為+2價(jià)銅的某種亞硫酸鹽,溶于H2SO4發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
C.白色沉淀為+1價(jià)銅的某種亞硫酸鹽,在酸性條件下,只發(fā)生了氧化反應(yīng)
D.反應(yīng)過(guò)程中消耗的SO2與生成的SO2的物質(zhì)的量相等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

亞鐵鹽不穩(wěn)定,在空氣中易被氧化,因此在存放FeSO4溶液時(shí),常加入______,其理由是______(用離子方程式表示).

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