【題目】A、B、C、D為為中學常見單質(zhì)。通常狀況下,A為固體,B為黃綠色氣體,C為無色氣體。D、E、F、G、H、X均為化合物,其中X常溫下是無色氣體,其水溶液是一種強酸,E為黑色固體,H在常溫下為液體。它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(其中某些反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物已略去)。
請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A______、X______。
(2)在反應(yīng);① ~⑦中,屬于氧化還原反應(yīng)的有____個;反應(yīng)⑥說明D溶液中含有___離子。
(3)反應(yīng)④的離子方程式是__________。
(4)反應(yīng)⑦的化學方程式是__________。
(5)檢驗D的溶液中是否含有G離子的方法是_________。
(6)除去D溶液中混有的少量G的方法是_____________。
【答案】Fe HCl5Fe3+2Fe3++Fe===3Fe2+3Fe+4H2O(g) Fe3O4+4H2取少量D的溶液,向其中加入幾滴酸性KMnO4溶液,若紫紅色褪去,則含有Fe2+,若紫紅色不褪去,則不含F(xiàn)e2+。(或用六氰合鐵酸鉀)向混合液中通入足量的氯氣(或加入足量的H2O2)
【解析】
A為固體,B為黃綠色氣體,說明B為Cl2,D與F反應(yīng)得到血紅色溶液,結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,固體A為Fe,D為FeCl3,F(xiàn)為KSCN,由D與G之間的相互轉(zhuǎn)化,可知G為FeCl2,F(xiàn)e與無色氣體C反應(yīng)得到E,E與X反應(yīng)得到D、G、H,且X常溫下是無色氣體,其水溶液是一種強酸,E為黑色固體,H在常溫下為液體,可推知C為O2,E為Fe3O4,X為HCl,H為H2O,據(jù)此解答。
(1)由上述分析可知,A為Fe,X為HCl,故答案為:Fe;HCl;
(2)在反應(yīng)①~⑦中,①為鐵和氯氣發(fā)生的氧化還原反應(yīng),②為鐵和氧氣發(fā)生的氧化還原反應(yīng),③為四氧化三鐵和鹽酸發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng),不是氧化還原反應(yīng),④為氯化鐵和鐵發(fā)生的氧化還原反應(yīng),⑤為氯化亞鐵和氯氣發(fā)生的氧化還原反應(yīng),⑥是氯化鐵和硫氰酸鹽發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng),不是氧化還原反應(yīng),反應(yīng)⑦是鐵與水在高溫下的置換反應(yīng),是氧化還原反應(yīng),所以屬于氧化還原反應(yīng)的有①②④⑤⑦,共5個,反應(yīng)⑥遇KSCN溶液呈血紅色,說明D溶液中有Fe3+,故答案為:5;Fe3+;
(3)反應(yīng)④的離子方程式是:2Fe3++Fe=3Fe2+,故答案為:2Fe3++Fe=3Fe2+;
(4)反應(yīng)⑦是鐵在水蒸氣中發(fā)生的反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,反應(yīng)的化學方程式為:3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2,故答案為:3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2;
(5)檢驗FeCl3溶液中是否有FeCl2的方法是:向溶液中滴加高錳酸鉀溶液,看紫色高錳酸鉀溶液是否褪色,如果褪色則說明溶液有亞鐵離子,否則沒有,故答案為:向溶液中滴加高錳酸鉀溶液,看紫色高錳酸鉀溶液是否褪色,如果褪色則說明溶液有亞鐵離子,若紫紅色不褪去,則不含Fe2+;
(6)除去FeCl3溶液中混有的少量FeCl2的方法是:向混合溶液中通入足量的氯氣,故答案為:向混合溶液中通入足量的氯氣。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是( )
A.天然氣 酒精 液態(tài)氯化氫B.稀有氣體 濃硫酸 純堿
C.水銀 氫氧化鈣 民用管道煤氣D.金剛石 鐵礦石 大理石
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學課外興趣小組為探究苯與液溴之間的反應(yīng),進行實驗,裝置如圖所示,請根據(jù)要求回答相關(guān)問題。(已知苯的沸點為80.1 ℃,密度為0.9 g/mL )
(1)寫出苯與液溴反應(yīng)的化學方程式_____________________,反應(yīng)類型為___________
(2)錐形瓶中有淡黃色渾濁生成,該組同學經(jīng)過討論后認為,依據(jù)該現(xiàn)象不能確定發(fā)生了以上反應(yīng),理由是:______________________________________,因此有必要對實驗進行改進。
(3)請依據(jù)下面的實驗流程圖選取合適的裝置和試劑對上述實驗進行改進:
I _____________(填字母,下同), II _______________
A.裝有NaOH溶液的洗氣瓶 B.裝有CC14的洗氣瓶
C.裝有KI溶液的洗氣瓶 D.裝有濕潤淀粉KI試紙的集氣瓶
①小組同學對改進實驗后的B裝置中產(chǎn)生的淡黃色沉淀,進行過濾、洗滌、干燥、稱量。在以上步驟中:洗滌沉淀的操作為___________________________________________________
②若實驗中取用的苯為17.3 mL,液溴稍過量,最終測得的沉淀質(zhì)量為18.8 g,則苯在該反應(yīng)中的轉(zhuǎn)化率為 ____________(保留兩位有效數(shù)字),該組同學認為轉(zhuǎn)化率過低,除了可能發(fā)生副反應(yīng)和反應(yīng)可能進行不完全外,你分析還可能的原因是__________________________,__________________(請答出2條)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某學;瘜W學習小組為探究二氧化氮的性質(zhì),按下圖所示裝置進行實驗。
(1)裝置甲中盛放濃硝酸的儀器A的名稱是______,該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________________________。
(2) 裝置丙中的試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:_______________________。
(3)為了探究NO的還原性,可以在裝置丁的導(dǎo)氣管C中通入一種氣體,通入的這種氣體的名稱是________。
(4)取下裝置丙中的試管D,在其中滴加FeSO4溶液,溶液變?yōu)?/span>________色,為了證明鐵元素在該反應(yīng)中的產(chǎn)物,可以再在溶液中滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)?/span>________色。
(5)硝酸廠常用催化還原方法處理尾氣。CH4在催化條件下可以將NO2還原為N2。
已知:CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(g)ΔH=-889.6 kJ·mol-1①
N2(g)+2O2(g)===2NO2(g)ΔH=+67.7 kJ·mol-1②
則CH4還原NO2生成水蒸氣和氮氣的熱化學方程式是_____________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知A~F是中學化學中常見物質(zhì),其中A、C、E為氣體,且A能使品紅溶液褪色;B、D為液體,D的濃溶液在常溫下能使鐵鈍化;F的濃溶液與X共熱通常用于實驗室制備單質(zhì)C;X是一種黑色粉末,B分子中有18個電子。(反應(yīng)中部分生成物已略去)
(1)寫出反應(yīng)②的化學方程式:___________________。
(2)寫出反應(yīng)①、⑤的離子方程式:①____________;⑤________________.
(3)根據(jù)圖中信息,B、C、D、X氧化性從強到弱的順序是_________________.
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鐵及其化合物[如FeCl3,Fe(OH)3,Na2FeO4等]在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛,請結(jié)合所學知識,回答問題:
(1)電子工業(yè)需用30%的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅箔,制造印刷電路板,檢驗FeCl3溶液中Fe3+存在的常用試劑是_______。FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅箔反應(yīng)的離子方程式為________________,欲從腐蝕后的廢液中回收Cu并重新獲得FeCl3溶液,現(xiàn)有下列試劑①氯氣②鐵粉③濃硫酸④鹽酸⑤燒堿⑥氨水,請選擇試劑______,寫出反應(yīng)的離子方程式:廢液中回收Cu_________;廢液重新獲得FeCl3溶液_________。
(2)沸水中逐滴加入1mol/L FeCl3溶液,繼續(xù)加熱至溶液呈透明的紅褐色,該反應(yīng)的化學方程式為____,該分散系中分散質(zhì)的微粒直徑為____ nm。
(3)高鐵酸鈉Na2FeO4是一種新型凈水劑,可以通過如下反應(yīng)制得2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH=2Na2FeO4+3X+5H2O,X的化學式為____,從化合價升降角度考慮,高鐵酸鈉能夠殺菌是因為它具有____性。
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