【題目】在化學(xué)反應(yīng)中,只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應(yīng)物分子發(fā)生碰撞時(shí)才可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),這些分子被稱(chēng)為活化分子。使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能,其單位通常用kJ·mol-1表示。請(qǐng)認(rèn)真觀察如圖,然后回答問(wèn)題。
(1)圖中所示反應(yīng)是_________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),該反應(yīng)_________(填“需要”或“不需要”)加熱,該反應(yīng)的△H =___________(用含E1、E2的代數(shù)式表示)。
(2)已知熱化學(xué)方程式:H2(g)+O2(g)=H2O(g);△H =-241.8 kJ·mol-1,該反應(yīng)的活化能為167.2 kJ·mol-1,則其逆反應(yīng)的活化能為____________________。
(3)已知4克H2燃燒生成液態(tài)水時(shí)放熱為571.6kJ,試寫(xiě)出表示H2燃燒熱的熱化學(xué)方程式為:_________
(4)碳燃燒的熱化學(xué)方程式為: C(s)+O2(g)=CO2(g);△H= -393.5kJ/mol試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明等質(zhì)量的氫氣和碳燃燒時(shí)產(chǎn)生熱量的比是_____________.
【答案】放熱 需要 -(E1-E2) 409.0 kJ· mol-1 H2 (g) +O2 (g)= H2O (l) ;△H= -285.8kJ/mol 4.36 :1
【解析】
(1)根據(jù)反應(yīng)物、生成物的能量高低判斷反應(yīng)的熱效應(yīng);任何反應(yīng)發(fā)生都需在一定條件下才可以進(jìn)行;根據(jù)反應(yīng)物、生成物的能量差判斷反應(yīng)的熱效應(yīng);
(2)反應(yīng)的活化能是使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量,依據(jù)圖象能量關(guān)系可知,逆反應(yīng)的活化能=正反應(yīng)的活化能+反應(yīng)的焓變;
(3)根據(jù)燃燒熱的含義計(jì)算反應(yīng)熱,然后書(shū)寫(xiě)表示燃燒熱的熱化學(xué)方程式;
(4)計(jì)算1gC、H2燃燒產(chǎn)生的熱量,然后再比較其比值的大小。
(1)根據(jù)圖示可知反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量高,所以該反應(yīng)是放熱反應(yīng);任何化學(xué)反應(yīng)發(fā)生,需要斷裂反應(yīng)物化學(xué)鍵,這時(shí)需要吸收能量;因此即使是放熱反應(yīng),也需要加熱補(bǔ)充能量才可以進(jìn)行;產(chǎn)生的單個(gè)原子重新化合形成生成物,形成生成物的化學(xué)鍵,會(huì)釋放能量。根據(jù)圖示可知:反應(yīng)物的能量高于生成物的能量,所以該反應(yīng)的△H=-(E1-E2);
(2)反應(yīng)的活化能是使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量,依據(jù)圖象能量關(guān)系可知,逆反應(yīng)的活化能=正反應(yīng)的活化能+反應(yīng)的焓變;H2(g)+O2(g)=H2O(g);△H =-241.8 kJ·mol-1,該反應(yīng)的活化能為167.2 kJ·mol-1,則其逆反應(yīng)的活化能為167.2kJ/mol+241.8kJ/mol=409.0kJ/mol;
(3)4克H2的物質(zhì)的量是2mol,2molH2完全燃燒生成液態(tài)水時(shí)放熱為571.6kJ,則1mol H2完全燃燒生成液態(tài)水時(shí)放熱為285.8kJ,則表示H2燃燒熱的熱化學(xué)方程式為:H2 (g) +O2 (g)= H2O (l);△H= -285.8kJ/mol;
(4) 4克H2燃燒生成液態(tài)水時(shí)放熱為571.6kJ,則1gH2燃燒放出的熱量是Q(H2)= 571.6kJ÷4=142.9kJ;根據(jù)C(s)+O2(g)=CO2(g);△H= -393.5kJ/mol可知1gC完全燃燒放出的熱量是Q(C)=32.79kJ,所以等質(zhì)量的氫氣和碳燃燒時(shí)產(chǎn)生熱量的比是142.9kJ:32.79kJ=4.36 :1。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一位學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取和收集氯氣并驗(yàn)證其性質(zhì)的裝置圖。
(1)找出在此裝置圖中出現(xiàn)的錯(cuò)誤并加以改正:___。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在D裝置中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___;在E裝置中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
(3)F裝置的作用是___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是
A.無(wú)色透明的溶液:Na+、Cu2+、NO3-、Cl-
B.的溶液:K+、Na+、CO32-、NO3-
C.使甲基橙呈紅色的溶液:Ba2+、NH4+、Cl-、ClO-
D.能溶解Al(OH)3的溶液:Na+、NH4+、NO3-、CH3COO-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列框圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,、均為常見(jiàn)的金屬單質(zhì);A、在冷的的濃溶液中均會(huì)發(fā)生鈍化;為淡黃色的非金屬單質(zhì)。為紅棕色固體氧化物,為常見(jiàn)無(wú)色液體。焰色為黃色,且能使酚酞變紅(部分反應(yīng)條件、反應(yīng)過(guò)程中生成的水及其他產(chǎn)物略去)。
(1)的化學(xué)式為______。
(2)與反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)與氯氣反應(yīng)的離子方程式為_____。
(4)與氨水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(5)與反應(yīng)的離子方程式為________。
(6)檢驗(yàn)“黃色溶液”中陽(yáng)離子的方案:________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) ΔH=a kJ·mol-1其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:
t/℃ | 700 | 800 | 830 | 1 000 | 1 200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),即a<0
B.當(dāng)平衡濃度符合c(CO2)·c(H2)=c(CO)·c(H2O)時(shí)的溫度為830 ℃
C.當(dāng)其他條件不變時(shí),若縮小容器的體積,則有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)
D.當(dāng)v正(H2)=v正(H2O)時(shí)該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】脫去冶金工業(yè)排放煙氣中的方法有多種。
(1)利用本生(Bunsen)熱化學(xué)循環(huán)吸收工藝由下列三個(gè)反應(yīng)組成:
則________。
(2)氧化鋅吸收法:配制懸濁液,在吸收塔中封閉循環(huán)脫硫。測(cè)得pH、吸收效率隨時(shí)間t的變化如圖甲;溶液中部分微粒與pH的關(guān)系如圖乙所示。
①為提高的吸收效率,可采取的措施有:增大懸濁液中的量、________。
②圖甲中的曲線(xiàn)ab段發(fā)生的主要化學(xué)方程式為________。
③時(shí),溶液________。
(3)如圖丙所示,利用惰性電極電解含的煙氣回收S及,以實(shí)現(xiàn)廢物再利用。
①陰極的電極反應(yīng)式為________。
②每處理含的煙氣,理論上回收S、的物質(zhì)的量分別為________、________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】熔鹽級(jí)硝酸鈉大量應(yīng)用于太陽(yáng)能儲(chǔ)熱介質(zhì),一種以工業(yè)純堿(純度為98%,雜質(zhì)為NaCl)和生產(chǎn)硝酸產(chǎn)生的NO,廢氣(含NO、NO2)為原料分離亞硝酸鈉并制取熔鹽級(jí)硝酸鈉的工藝流程如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)純堿“吸收”NO、NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________.“中和液”所含溶質(zhì)除NaCl及少量Na2CO3外,還有___________(填化學(xué)式)。
(2)母液A加人稀硝酸生成有NO.寫(xiě)出“轉(zhuǎn)化”時(shí)加入稀硝酸反應(yīng)的離子方程式___________
(3)“洗滌”時(shí)可以使用母液___________(填“A”或“B”),晶體"純化”的方法為___________(填操作名稱(chēng))。
(4)“步驟3”需要高溫分離NaCl固體.原因是_______________,母液D可返回步驟___________(填“2”或“3”)循環(huán)使用。
(5)若得到NaNO2、NaNO3兩種產(chǎn)品的物質(zhì)的量之比為2:1,假定Na2CO3恰好完全反應(yīng),則生產(chǎn)1.38噸NaNO2時(shí),工業(yè)純堿的理論用量為___________噸(保留3位有效數(shù)字)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上,向500~600 ℃的鐵屑中通入氯氣生產(chǎn)無(wú)水氯化鐵,F(xiàn)用如圖所示的裝置模擬上述過(guò)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):a_______,b________。
(2)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)裝置B中加入的試劑是________。
(4)已知:向熱鐵屑中通入氯化氫氣體可以生產(chǎn)無(wú)水氯化亞鐵。為防止有雜質(zhì)FeCl2生成,可在裝置__和__(填字母)間增加一個(gè)盛有________的洗氣瓶。
(5)裝置D的作用是________。為防止水蒸氣影響無(wú)水氯化鐵的制取,請(qǐng)你提出一個(gè)對(duì)裝置D的改進(jìn)方案:________。
(6)反應(yīng)結(jié)束后,取少量裝置C中的固體于試管中,加入足量鹽酸,固體完全溶解,得到溶液X。證明溶液X中含有FeCl3的試劑是________,觀察到的現(xiàn)象是________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙二酸,又稱(chēng)草酸,通常在空氣中易被氧化而變質(zhì)。其兩分子結(jié)晶水(H2C2O4·2H2O)卻能在空氣中穩(wěn)定存在。在分析化學(xué)中常用H2C2O4·2H2O做KMnO4的滴定劑,下列關(guān)于H2C2O4的說(shuō)法正確的是
A.草酸是二元弱酸,其電離方程式為H2C2O42H++C2O
B.草酸滴定KMnO4屬于中和滴定,可用石蕊做指示劑
C.乙二酸可通過(guò)乙烯經(jīng)過(guò)加成、水解、氧化再氧化制得
D.將濃H2SO4滴加到乙二酸上使之脫水分解,分解產(chǎn)物是CO2和H2O
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