【題目】25℃時(shí),下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。

A. 在強(qiáng)堿性溶液中:Na+、K+、AlO2、Cl

B. pH=l的溶液中:HCO3、NH4+、NO3、Ca2+

C. 無(wú)色溶液中:Cu2+、NO3、Cl、H+

D. 無(wú)色溶液中:Na+、K+、ClO、SO32﹣

【答案】A

【解析】

A. 在強(qiáng)堿性溶液中四種離子不反應(yīng),能大量共存,故正確;B. pH=l的溶液為酸性,HCO3與氫離子反應(yīng)生成水和二氧化碳,不能共存,故錯(cuò)誤;C. Cu2+有顏色,不能在無(wú)色溶液中存在,故錯(cuò)誤;D. ClO能氧化SO32﹣,不能大量共存,故錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量的說(shuō)法正確是

A. CO燃燒屬于放熱反應(yīng)

B. 化學(xué)鍵斷裂放出能量

C. H2SO4與NaOH反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)

D. 反應(yīng)物總能量與生成物總能量一定相等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)N2+3H22NH3的能量變化如圖所示,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是

A.N2(g)+3H2(g) 2NH3(l) ΔH=2(abc) kJ/mol

B.N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=2(ba) kJ/mol

C.N2(g)+H2(g) NH3(l) ΔH=(b+ca) kJ/mol

D.N2(g)+H2(g) NH3(g) ΔH=(a+b) kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知原子序數(shù),可推斷原子的 (  )

①質(zhì)子數(shù) ②中子數(shù)、圪|(zhì)量數(shù)、芎穗姾蓴(shù) ⑤核外電子數(shù)、拊卦谥芷诒碇械奈恢

A. ①②③④ B. ①④⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ③④⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有些科學(xué)家提出硅是“21世紀(jì)的能源”,下列有關(guān)硅及其化合物的說(shuō)法正確的是

A. 硅在自然界中以游離態(tài)和化合態(tài)兩種形式存在

B. 硅晶體是良好的半導(dǎo)體,可用于制造光導(dǎo)纖維

C. SiO2是酸性氧化物,不與任何酸發(fā)生反應(yīng)

D. 木材浸過(guò)水玻璃后,不易著火

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某有機(jī)物由C、H、0三種元素組成,其相對(duì)分子質(zhì)量為74,所含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 0.43,且該有機(jī)物能與NaOH溶液反應(yīng)。則該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)(不包括立體異構(gòu))共有( )

A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)不屬于可逆反應(yīng)的是(   )。

A. SO2溶于水和H2SO3分解 B. H2和I2化合生成HI和HI分解

C. SO2跟O2化合生成SO3和SO3分解 D. H2O電解生成H2和H2燃燒生成H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定氨分子張氮、氫原子個(gè)數(shù)比,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程:

試驗(yàn)中,先用制得的氨氣排盡洗氣瓶前所有裝置中的空氣,再連接洗氣瓶和氣體收集裝置,立即加熱氧化銅。反應(yīng)完成后,黑色的氧化銅轉(zhuǎn)化為紅色的銅。

下圖A、B、C為甲、乙兩小組制取氨氣時(shí)可能用到的裝置,D為盛,有濃硫酸的洗氣瓶。

甲小組測(cè)得:反應(yīng)前氧化銅的質(zhì)量為m1 g、氧化銅反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為m2 g生成氮?dú)庠跇?biāo)準(zhǔn)狀況下的體積V1 L。

乙小組測(cè)得:洗氣前裝置D的質(zhì)量m3 g、洗氣后裝置后D的質(zhì)量m4 g、生成氮?dú)庠跇?biāo)準(zhǔn)狀況下的體積V2 L。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出儀器a的名稱:__________________________________。

(2)檢查A裝置氣密性的操作時(shí)___________________________________________。

(3)甲、乙兩小組選擇了不同方法制取氨氣,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)裝置的字母編號(hào)和制備原理填寫在下表空格中。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)藥品

制備原理

甲小組

A

氫氧化鈣、硫酸銨

反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

乙小組

_____

濃氨水、氫氧化鈉

用化學(xué)平衡原理分析氫氧化鈉的作用:_____________________________

(4)甲小組用所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算出氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)之比為____________________

(5)乙小組用所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算出氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)比名校小于理論值,其原因是_______________________________ 。為此,乙小組在原有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上增加了一個(gè)裝裝有藥品的實(shí)驗(yàn)儀器,重新實(shí)驗(yàn).根據(jù)實(shí)驗(yàn)前后該藥品的質(zhì)量變化及生成氮?dú)獾捏w積,得出合理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.該藥品的名稱是____________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)應(yīng)用如圖所示裝置研究氣體的性質(zhì).現(xiàn)有某氣體,其主要成分是氯氣,還含有少量空氣和水蒸氣,請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣____________(化學(xué)方程式,該實(shí)驗(yàn)研究的主要目的是 。濃硫酸的作用是 。

(2)B、C中能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

B中 ;

C中

3氯水里面含有較多成分,氯水呈黃綠色,起作用的是 ,將紫色石蕊溶液滴入氯水中,氯水顯紅色,過(guò)一會(huì)兒,紅色消失,起作用的成分是

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