【題目】根據(jù)Ca(OH)2/CaO 體系的能量循環(huán)圖：

下列說法正確的是（ ）

A. △H5＞0

B. △H1＋△H2＝0

C. △H3＝△H4＋△H2

D. △H1＋△H2＋△H3＋△H4＋△H5＝0

【答案】D

【解析】A.氣態(tài)水變?yōu)橐簯B(tài)水放熱；

B.反應(yīng)的溫度不同；

C.根據(jù)能量守恒判斷；

D.根據(jù)能量守恒判斷。

A.水由510℃的氣態(tài)變?yōu)?/span>25℃的液態(tài)，放熱，△H5＜0，A錯誤；

B.由圖可知，有關(guān)△H1與△H2的反應(yīng)進(jìn)行時，反應(yīng)物與生成物的溫度不同，所以△H1+△H2≠0，B錯誤；

C.由圖可知，△H3＞0，△H4＜0，△H2＜0，所以△H3≠△H4+△H2，C錯誤；

D.根據(jù)能量守恒定律可知ΔH1＋ΔH2＋ΔH3＋ΔH4＋ΔH5＝0，D正確；

答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)能與熱能、電能等可以相互轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是

A. 圖1所示的裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>

B. 圖2所示的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

C. 化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因是化學(xué)鍵的斷裂與生成

D. 中和反應(yīng)中，反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量低

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面所寫的有機(jī)反應(yīng)方程式及其類型都正確的是

A. 取代反應(yīng)

B. 2CH3CHO＋ O2 → 2CH3COOH 氧化反應(yīng)

C. CH2＝CH2 ＋ Br2 → CH3CHBr2 加成反應(yīng)

D. HCOOH ＋ CH3CH2OH HCOOCH3CH2＋ H2O 取代反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈣能調(diào)節(jié)人體各系統(tǒng)生理功能，利用如圖裝置測定碳酸鈣型補(bǔ)鈣劑中鈣的含量。已知氨基磺酸(H2NSO3H)俗稱固體硫酸，在水溶液中為一元酸，廣泛應(yīng)用于鍋爐水垢的清洗。

（1）A裝置的作用為___________________，儀器a的名稱為____________________。

（2）B 裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________，實驗中不用鹽酸與鈣片反應(yīng)的原因是_______________________________________。

（3）組裝好儀器后，檢查裝置的氣密性，接下來進(jìn)行的操作是：打開K1、K2，關(guān)閉K3，通空氣一段時間， ________________（填操作），打開儀器a活塞，滴入氨基磺酸溶液，待B裝置中無氣泡產(chǎn)生，關(guān)閉儀器a活塞。再次打開K1通空氣一段時間，第二次通入空氣目的是_______________________。如果不使用干燥管Ⅱ，測定結(jié)果____________（填“偏高”“偏低”“不變”）。

（4）取某補(bǔ)鈣劑樣品m克進(jìn)行測定，測得干燥管Ⅰ在實驗前后重量分別為m1克和m2克，則樣品中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知25℃時，AgI飽和溶液中c（Ag+）為1.22×10﹣8 mol/L，AgCl的飽和溶液中c（Ag+）為1.25×10﹣5 mol/L．若在10mL含有KCl和KI各為0.01mol/L的溶液中，加入16mL 0.01mol/L AgNO3溶液，這時溶液中所含溶質(zhì)的離子濃度大小關(guān)系正確的是（　�。�
A.c（K+）＞c（NO3﹣）＞c（Ag+）＞c（Cl﹣）＞c（I﹣）
B.c（K+）＞c（NO3﹣）＞c（Cl﹣）＞c（Ag+）＞c（I﹣）
C.c（K+）＞c（NO3﹣）＞c（Ag+）=c（Cl﹣）+c（I﹣）
D.c（NO3﹣）＞c（K+）＞c（Ag+）＞c（Cl﹣）＞c（I﹣）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯酸鉀是常見的氧化劑，用于制造火藥、煙火，工業(yè)上用石灰乳氯化法制備氯酸鉀的流程如下

己知：氯化過程主要發(fā)生反應(yīng)6Ca(OH)2+ 6Cl25CaCl2+Ca(ClO3)2+6H2O

下列說法不正確的是

A. 工業(yè)生產(chǎn)氯氣的方法是電解飽和食鹽水

B. 由制備流程可知：KClO3的溶解度大于Ca(ClO3)2的溶解度

C. 向熱的濾液中加入稍過量的氯化鉀，溶解后進(jìn)行冷卻，有大量氯酸鉀晶體析出

D. 氯化過程需要控制較高溫度，其目的是加快反應(yīng)速率和減少Cl2與Ca(OH)2之間的副反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年，一檔《輝煌中國》電視紀(jì)錄片，讓“厲害了，我的國”成了不少人的口頭禪。我國科技創(chuàng)新成果卓越，下列成果中獲得諾貝爾獎的是( )

A.侯德榜發(fā)明聯(lián)合制堿法B.屠呦呦發(fā)現(xiàn)抗瘧新藥青蒿素

C.閔恩澤研發(fā)石油煉制催化劑D.張青蓮主持測定了幾種元素相對原子質(zhì)量的新值

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表的一部分，有關(guān)說法正確的是(　　)

A. e的氫化物比d的氫化物穩(wěn)定

B. a、b、e三種元素的原子半徑：e>b>a

C. 六種元素中，c元素單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)最活潑

D. c、e、f的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性依次增強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用現(xiàn)有三組溶液：①汽油和氯化鈉溶液②汽油和柴油的混合物③從氯化鈉和單質(zhì)碘的水溶液中分離出碘，分離以上物質(zhì)正確方法依次是( )

A.分液、蒸餾、萃取B.萃取、蒸發(fā)、分液

C.分液、萃取、蒸餾D.蒸餾、萃取、分液

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