(10分)(1)下列四種烴分別在氧氣中完全燃燒:(填字母序號(hào))
①若烴的物質(zhì)的量相等,則消耗氧氣最多的是 ;
②若烴的質(zhì)量相等,則消耗氧氣最多的是 ;
③若反應(yīng)前后(150℃)氣體的物質(zhì)的量不發(fā)生變化,則該烴可能是 。
A.C2H6 B.C2H4 C.C4H10 D.C5H10
(2)下列各組化合物中,不論二者以什么比例混合,完全燃燒時(shí):
①若總質(zhì)量不變,耗O2量不變的是 ;生成水的質(zhì)量不變的是 。
②若總的物質(zhì)的量不變,則耗O2量不變的是 ;生成CO2的質(zhì)量不變的是 。
A. C2H4、C3H6 B. HCHO、CH3COOH
C. CH4、CH3COOH D. CH2==CH2、CH3CH2OH
(10分)
(1)① D(1分) ② A(1分) ③B(1分)
(2)① AB(2分) AB(2分) ② CD(2分) D(1分)
解析試題分析:(1)①烴的物質(zhì)的量相等時(shí),含碳原子數(shù)和氫原子數(shù)多的耗氧量高,故為D;②烴的質(zhì)量相等時(shí),含氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)高的烴耗氧量高,四種烴可改寫為:CH3、CH2、CH2.5、CH2,故為A;③若反應(yīng)前后(150℃)氣體的物質(zhì)的量不發(fā)生變化,則需滿足氫原子的個(gè)數(shù)為4,故為B;(2)①總質(zhì)量不變時(shí),最簡(jiǎn)式相同,耗氧量不變,A、B最簡(jiǎn)式相同,故含氧量相同,生成水的質(zhì)量相等;②等物質(zhì)的量時(shí),消耗氧氣的物質(zhì)的量相同,C中的CH3COOH改寫為:CH4.CO2,故物質(zhì)的量相等時(shí)甲烷和乙酸的耗氧量相等,D中的CH3CH2OH改寫成C2H4.H2O,和乙烯耗氧量相等,故為CD;乙烯和乙醇含碳原子個(gè)數(shù)相等,故物質(zhì)的量相等時(shí)生成二氧化碳的物質(zhì)的量相等,故為D。
考點(diǎn):考查不同條件下耗氧量的比較、烴燃燒通式的運(yùn)用等知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
硫醇-烯具有反應(yīng)過(guò)程相對(duì)簡(jiǎn)單、反應(yīng)過(guò)程可控等優(yōu)點(diǎn),成為近年來(lái)有機(jī)合成的研究熱點(diǎn)之一,如反應(yīng)①:
(1)化合物I的分子式為______________,反應(yīng)①的反應(yīng)類型為______________。
(2)化合物Ⅱ與Br2加成的產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______________。
(3)化合物Ⅲ的氧化產(chǎn)物化合物Ⅳ能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則Ⅲ的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________。化合物Ⅳ與新制Cu(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。
(4)化合物Ⅲ的一種同分異構(gòu)體Ⅴ有如下特征:a.含有苯環(huán),且苯環(huán)上有兩個(gè)取代基;b.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);c.核磁共振氫譜顯示存在5組峰,峰面積之比為1∶1∶2∶2∶6。化合物Ⅴ的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
有機(jī)物D是一種合成抗高血壓藥的重要通用中間體,其合成路線如下:(已知A是一種芳香酸)
(1) A、C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別是_______、_______,D中含有的含氧官能團(tuán)名稱是_______.
(2) C→D的反應(yīng)類型是_______
(3)加熱條件下,C在足量NaOH水溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______.
(4) E是一種相對(duì)分子質(zhì)置比A小14的芳香酸。寫出滿足下列條件的E的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_______________
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng) ②一定條件下可發(fā)生水解反應(yīng) ③分子的核磁共振氫譜中有四組峰
(5) F是B在堿溶液中水解后再酸化的產(chǎn)物。F在一定條件下可聚合成髙分子化合物,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
喹硫平可用于精神疾病的治療,它的合成路線如下:
(1)寫出C13H9NO4S中所有含氧官能團(tuán)的名稱 。
(2)A屬于烴,且相對(duì)分子質(zhì)量是54,寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
(3)反應(yīng)①~⑤中屬于取代反應(yīng)的有 (選填序號(hào))。
寫出反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式 。
(4)流程中設(shè)計(jì)反應(yīng)⑤和⑦的目的是 。
(5)物質(zhì)C的同分異構(gòu)體有多種,其中既含有羥基,又含有醛基的同分異構(gòu)體有 種。
(6)已知:苯環(huán)上的羧基為間位定位基,如。寫出以為原料制備的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選,可利用本題中的相關(guān)信息)。合成路線流程圖示例如下:。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
將下列物質(zhì)進(jìn)行分類:
①H與H ;
②O2與O3;
③乙醇(C2H5OH)與甲醚(CH3—O—CH3) ;
④正丁烷(CH3CH2 CH2 CH3)與異丁烷() ,
⑤甲烷(CH4)與丙烷(C3H8)。
(1)互為同位素的是 (填序號(hào)、下同);
(2)互為同系物的是 ;
(3)互為同分異構(gòu)體的是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
(5分)某含C、H、O三種元素的有機(jī)物4.6 g完全燃燒,若將生成的氣體全部通過(guò)濃硫酸,則濃硫酸質(zhì)量增加5.4 g;若將生成的氣體全部通過(guò)足量的過(guò)氧化鈉,過(guò)氧化鈉的質(zhì)量增加6.2 g(假定氣體全部吸收)。
(1)試通過(guò)計(jì)算推斷該有機(jī)物的分子式。
(2)該有機(jī)物有多種同分異構(gòu)體,其中一種能和Na反應(yīng)生成H2,請(qǐng)?jiān)噷懗鲈撚袡C(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
( 8 分)有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ,它可通過(guò)不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C和D三種物質(zhì).
(1)B中含氧官能團(tuán)的名稱是________.
(2)A―→C的反應(yīng)類型是________;A~D中互為同分異構(gòu)體的是________.
(3)由A生成B的化學(xué)方程式是______________________________________.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
燃燒某有機(jī)物3.0g,生成2.24LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)和0.1mol水。該有機(jī)物的蒸氣對(duì)空氣的相對(duì)密度是1.04,求該有機(jī)物的分子式。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
塑化劑DBP(鄰苯二甲酸二丁酯)主要應(yīng)用于PVC等合成材料中作軟化劑。
合成反應(yīng)原理為:
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:在三口燒瓶中放入14.8g鄰苯二甲酸酐、25mL正丁醇、4滴濃硫酸,開動(dòng)攪拌器(反應(yīng)裝置如圖)。
步驟2:緩緩加熱至鄰苯二甲酸酐固體消失,升溫至沸騰。
步驟3:等酯化到一定程度時(shí),升溫至150℃
步驟4:冷卻,倒入分漏斗中,用飽和食鹽水和5%碳酸鈉洗滌。
步驟5:減壓蒸餾,收集200~210℃2666Pa餾分,即得DBP產(chǎn)品
(1)攪拌器的作用 。
(2)圖中儀器a名稱及作用是 ;步驟3中確定有大量酯生成的依據(jù)是 。
(3)用飽和食鹽水代替水洗滌的好處是 。
(4)碳酸鈉溶液洗滌的目的是 。
(5)用減壓蒸餾的目的是 。
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