某化學(xué)小組用下列裝置對(duì)鐵及其化合物的性質(zhì)進(jìn)行探究,回答有關(guān)問題:
(1)該小組同學(xué)想制得氫氧化亞鐵并保存較長時(shí)間,按如圖(a)所示裝置對(duì)其進(jìn)行操作。

①某同學(xué)的操作是:先夾緊止水夾K,再使A管開始反應(yīng),實(shí)驗(yàn)中在B管中觀察到的現(xiàn)象是                                                                       
                                                                       。
②為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模_的操作是                                                                       。
B管中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是                                                                       
(2)當(dāng)上述裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取A管內(nèi)反應(yīng)所得的溶液,隔絕空氣小心蒸干后得到FeSO4,再高溫煅燒(有關(guān)裝置和操作均已略去),最后留下紅棕色固體,將分解時(shí)產(chǎn)生的氣體按圖(b)所示裝置依次通過洗氣裝置,結(jié)果試管甲內(nèi)出現(xiàn)白色沉淀,試管乙內(nèi)品紅溶液紅色褪去,回答:
①用方程式表示試管甲產(chǎn)生白色沉淀的原因                                                                       
                 。
②為驗(yàn)證紅棕色固體成分,可進(jìn)行如下操作                                                                       
                                                                       
③圖(b)中丙裝置的作用是               。
④根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫出A管內(nèi)溶液蒸干后,在高溫煅燒分解時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     。

(1)①A中溶液進(jìn)入B中,開始產(chǎn)生白色沉淀,然后變?yōu)榛揖G色,最后變成紅褐色
②打開止水夾a,使A管反應(yīng)一段時(shí)間至B中導(dǎo)管有均勻氣泡產(chǎn)生后再夾緊止水夾a
Fe2+2OH=Fe(OH)2↓ (酸與堿的中和反應(yīng)寫或不寫均可)
(2)①SO3+H2O=H2SO4 
H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
或SO3+H2O+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
②取固體溶于鹽酸后,再滴加KSCN溶液,觀察到溶液變紅色
③吸收SO2
④2FeSO4Fe2O3+SO3↑+SO2

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

將70 g過氧化鈉和氧化鈉的混合物跟98 g水充分反應(yīng)后,所得氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%。
(1)求原混合物中過氧化鈉和氧化鈉的質(zhì)量;(2)產(chǎn)生的氣體標(biāo)況下體積。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)在醫(yī)藥上作補(bǔ)血?jiǎng)D痴n外小組的同學(xué)欲測(cè)定該補(bǔ)血?jiǎng)┲?br />鐵元素的含量。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)證明步驟①濾液中含有Fe2的方法是:取樣,先滴加KSCN溶液,再滴加________,該過程的現(xiàn)象為________。
(2)步驟②加入過量H2O2的目的是:______________________________________。
(3)步驟③中反應(yīng)的離子方程式是:_______________________________________。
(4)步驟④中一系列處理的操作步驟:過濾、________、灼燒、________、稱量。
(5)若實(shí)驗(yàn)中鐵無損耗,則每片補(bǔ)血?jiǎng)┲泻F元素的質(zhì)量為________g。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

用含有Al2O3、SiO2和少量FeO·xFe2O3的鋁灰制備Al2(SO4)3·18H2O,工藝流程如下(部分操作和條件略):
Ⅰ.向鋁灰中加入過量稀H2SO4,過濾;
Ⅱ.向?yàn)V液中加入過量KMnO4溶液,調(diào)節(jié)溶液的pH約為3;
Ⅲ.加熱,產(chǎn)生大量棕色沉淀,靜置,上層溶液呈紫紅色;
Ⅳ.加入MnSO4至紫紅色消失,過濾;
Ⅴ.濃縮、結(jié)晶、分離,得到產(chǎn)品。
(1)H2SO4溶解Al2O3的離子方程式是____________________________________。
(2)將MnO4-氧化Fe2的離子方程式補(bǔ)充完整:

(3)已知:
生成氫氧化物沉淀的pH

 
Al(OH)3
Fe(OH)2
Fe(OH)3
開始沉淀時(shí)
3.4
6.3
1.5
完全沉淀時(shí)
4.7
8.3
2.8
注:金屬離子的起始濃度為0.1 mol·L-1
根據(jù)表中數(shù)據(jù)解釋步驟Ⅱ的目的:________。
(4)己知:一定條件下,MnO4-可與Mn2反應(yīng)生成MnO2
① 向 Ⅲ 的沉淀中加入濃HCl并加熱,能說明沉淀中存在MnO2的現(xiàn)象是__________。
②Ⅳ 中加入MnSO4的目的是_____________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

Fe2和I是兩種常見的還原性離子。
(1)向FeSO4溶液中滴加氯水,溶液由淺綠色變成黃色,反應(yīng)的離子方程式為                ;向KI溶液中滴加氯水,溶液由無色變成黃色,反應(yīng)的離子方程式:                      
(2)請(qǐng)以FeSO4溶液、KI溶液、氯水為試劑驗(yàn)證I的還原性強(qiáng)于Fe2。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。其他限選試劑:3 mol·L-1 H2SO4、0.01 mol·L-1 KMnO4、20% KSCN、3%H2O2、淀粉溶液、紫色石蕊溶液。

實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1:取2mLFeSO4溶液和2mLKI溶液混合于試管中,再滴加1~2滴氯水。
 
                          ;
步驟2:____________________________________
____________________________________。
                           
 
(3)利用(2)提供的試劑證明碘與鐵的化合物中鐵顯+2價(jià),實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是:取少量樣品溶于水,                                          。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖實(shí)驗(yàn)裝置用于驗(yàn)證某些物質(zhì)的性質(zhì)。在試管A中裝入足量的固體NaHCO3,D為固定蚊香的硬紙片。試回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_________________________________________。
(2)在A試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。
(3)B裝置的作用是_________________________________________________。
(4)在雙球干燥管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________________________。
上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明___________________________________________________。
(6)若將干燥管內(nèi)的Na2O2換成Na2O,則實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組擬通過實(shí)驗(yàn)探究綠礬(FeSO4·7H2O)熱分解的產(chǎn)物。
【實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備】
(1)理論分析  小組成員從理論上分析,認(rèn)為下列分解產(chǎn)物不可能的是           。
a.Fe2O3、SO3、H2O                         b.Fe2O3、SO2、SO3、H2O
c.FeO、Fe2O3、SO2、SO3、H2O
(2)查閱資料 常壓下SO3熔點(diǎn)16.8℃,沸點(diǎn)44.6℃
【實(shí)驗(yàn)探究】
針對(duì)以上可能的組合猜想,該學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(圖中加熱、夾持儀器等均省略):

(3)實(shí)驗(yàn)過程
①儀器連接后,檢查裝置A與B氣密性的操作為                                              。
②取一定量綠礬固體置于A中,通入N2以驅(qū)盡裝置內(nèi)的空氣,關(guān)閉k,用酒精燈加熱
雙通管。
③觀察到A 中固體逐漸變紅棕色,B中試管收集到無色液體,C中溶液褪色。
④待A中反應(yīng)完全并冷卻至室溫后,取少量反應(yīng)后固體于試管中,加入硫酸溶解,取
少量滴入幾滴KSCN溶液,溶液變紅色。
⑤往B裝置的試管中滴入幾滴BaCl2溶液,溶液變渾濁。
( 4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析
結(jié)論1:B中收集到的液體是                  。
結(jié)論2:C中溶液褪色,可推知產(chǎn)物中有                   。
結(jié)論3:綜合分析上述實(shí)驗(yàn)③和④可推知固體產(chǎn)物一定有Fe2O3。
【實(shí)驗(yàn)反思】
(5)請(qǐng)指出該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置的明顯不足:                                              
(6)分解后的固體中可能含有少量FeO,取上述實(shí)驗(yàn)④中鹽酸溶解后的溶液少許于試管中,
選用一種試劑鑒別,該試劑最合適的是          
a.氯水和KSCN溶液     b.酸性KMnO4溶液      c. H2O2     d. NaOH溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

草酸亞鐵(FeC2O4)常用作分析試劑、顯影劑以及新型電池材料磷酸亞鐵鋰的生產(chǎn)。草酸亞鐵在隔絕空氣時(shí)加熱能夠分解,興趣小組對(duì)草酸亞鐵的分解產(chǎn)物進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)和探究。(已知:CO能與氯化鈀[PdC12]溶液反應(yīng)生成黑色的鈀粉。)
(1)將草酸亞鐵分解的氣體產(chǎn)物依次通過澄清石灰水和氯化鈀溶液,觀察到澄清石灰水變渾濁,氯化鈀溶液中有黑色物質(zhì)生成。說明氣體產(chǎn)物中有               。(填化學(xué)式)
(2)探究草酸亞鐵分解得到的黑色固體產(chǎn)物中鐵元素的存在形式。
【發(fā)現(xiàn)問題】
草酸亞鐵分解后得到的黑色物質(zhì)是什么?
【提出假設(shè)】
猜想1:           ;猜想2:FeO;猜想3:FeO和Fe的混合物。
【實(shí)驗(yàn)方案】
限選試劑:鹽酸、氯水、CuSO4溶液、KSCN溶液、蒸餾水。

實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟1:向試管中加入少量固體產(chǎn)物,再加入足量                 ,充分振蕩。
若溶液顏色明顯改變,
且有紅色固體生成。
有Fe存在。
步驟2:將步驟1中得到的濁液過濾,并用蒸餾水將固體洗滌至洗滌液呈無色。
 
 
步驟3:取步驟2得到的少量固體于試管中,滴加過量鹽酸,靜置后取上層清液,               
                                  
                       
                  。
有FeO存在。
 
【反思提升】
經(jīng)興趣小組討論分析認(rèn)為:草酸亞鐵直接分解所得固體產(chǎn)物應(yīng)該是FeO,而最終固體產(chǎn)物中還含有Fe是因?yàn)?u>                                              (寫化學(xué)方程式)。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究和反思,寫出草酸亞鐵在隔絕空氣時(shí)加熱直接分解的化學(xué)方程式                              。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某;瘜W(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸的反應(yīng),設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)能說明有SO2氣體產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                 。
(2)圖2中導(dǎo)氣管e的主要作用為                                             。
(3)上述裝置中圖2中的NaOH溶液能吸收SO2尾氣,防止污染,如將其更換為酸性KMnO4溶液,同樣可以達(dá)到目的,試寫出酸性KMnO4溶液與SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式:
                                                        
(4)對(duì)比兩套實(shí)驗(yàn)裝置,不難發(fā)現(xiàn)圖2裝置除了能更好的吸收有毒氣體SO2防止其污染環(huán)境外,還有一個(gè)非常明顯的優(yōu)點(diǎn),你認(rèn)為是                                
(5)反應(yīng)一段時(shí)間后停止反應(yīng),待冷卻后用膠頭滴管吸取A試管中的溶液滴入到適量水中作為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能:
Ⅰ:只含有Fe3+;Ⅱ:只含有Fe2+;   Ⅲ:既有Fe3+又有Fe2+。
為確認(rèn)溶液的成分,選用如下試劑:

A.稀HCl溶液B.稀硫酸C.KSCN溶液D.酸性KMnO4溶液
E.NaOH溶液     F.H2O2溶液
試完成下列相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究:
 
實(shí)驗(yàn)步驟
 
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
1、取一支潔凈的試管,滴加1-2mL的試樣溶液,再向試管中滴加幾滴KSCN溶液
(1)                         ,則說明Ⅱ成立。
(2)                         ,則說明溶液中存在Fe3+,則Ⅰ或Ⅲ成立。
2、                    
                     
                                             
                                            。
 

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