(6分)氨氣跟氧化銅反應(yīng)可以制備氮?dú)猓瘜W(xué)方程式：2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2，純氮?dú)飧V在高溫下反應(yīng)可得到氮化鎂，但氮化鎂遇水即劇烈反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣。下面是某化學(xué)課外小組的同學(xué)提出的實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的幾種方案：
A．NH4Cl固體與消石灰(Ca(OH)2)共熱B．濃氨水逐滴加到新制的生石灰中
C．在一定條件下，N2與H2化合　　D．加熱分解NH4Cl固體
你認(rèn)為其中合理的方案有      （填字母）；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：      ；      。
(2分/空，共6分)
（1）A、B；(NH4)2SO4+Ca(OH)2CaSO4+2NH3↑+2H2O 
NH3·H2O+CaO=Ca(OH)2+NH3↑(或NH3·H2O NH3↑+H2O )
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是制備和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，該裝置可用于（ ）
 
A．濃硝酸與銅反應(yīng)制取二氧化氮
B．過(guò)氧化氫與二氧化錳反應(yīng)制取氧氣
C．濃氨水和生石灰反應(yīng)制取氨氣
D．濃鹽酸和二氧化錳反應(yīng)制取氯氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

除去CO2中的CO，應(yīng)采用的方法是
A．將氣體通石灰水B．將氣體通過(guò)濃硫酸
C．將氣體通過(guò)灼熱的碳D．將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取某干燥氣體的裝置圖(如下圖所示)，判斷氣體發(fā)生裝置中的藥品可能是(    )
A．FeS和稀H2SO4
B．加熱NaCl和濃H2SO4制HCl
C．大理石和稀鹽酸
D．MnO2和濃鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面是用鹽酸滴定氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)敘述：①實(shí)驗(yàn)中的錐形瓶、滴定管都需潤(rùn)洗。②滴定前錐形瓶中有水將使滴定結(jié)果偏小。③加入2-3滴酚酞作指示劑。④滴定時(shí)，左手旋轉(zhuǎn)滴定管的玻璃活塞，右手不停搖動(dòng)錐形瓶，眼睛注視錐形瓶中顏色的變化。⑤滴定一旦發(fā)現(xiàn)溶液從紅色變成無(wú)色，立即停止滴定。⑥滴定終了時(shí)溶液的pH值剛好為7。⑦若滴定前平視，滴定終點(diǎn)俯視，使結(jié)果偏小。上述相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（  ）
A．①②④⑤B．①②⑤⑦C．①②⑤⑥D．②⑤⑥⑦

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(12分)實(shí)驗(yàn)室制取Cl2及性質(zhì)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)組合裝置如下：

A       B       C      D      E      F      G
回答下列問題：
(1)A中的化學(xué)方程式為                                                     。
(2)B的作用是除去HCl氣體，C的作用是                                   。
(3)E、F中觀察到的現(xiàn)象分別是                                            ，你得到的結(jié)論是                                                          。
(4)G的作用是                                                               ，
化學(xué)方程式為                                                             。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(14分)下圖所示是用于氣體制備、干燥(或除雜質(zhì))、性質(zhì)驗(yàn)證、尾氣處理的部分儀器裝置(加熱及夾持固定裝置均已略去，各裝置可重復(fù)使用也可不用)。請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問題。

(1)若用A-C-D-B組合進(jìn)行氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)。分液漏斗中的試劑是鹽酸，C中試劑是水，其作用是                    ；A中反應(yīng)開始后，加熱B之前的實(shí)驗(yàn)操作是      ，加熱后B中將觀察到的現(xiàn)象是                。B中反應(yīng)的化學(xué)方程式                  。
(2)為驗(yàn)證氯氣不能使干燥的紅布條褪色，置紅布條于B中，按A-C-B-D連接成實(shí)驗(yàn)裝置體系。A錐形瓶中試劑選用高錳酸鉀晶體，則分液漏斗中的液體是           ；C中試劑是       ，D的作用是                      。
(3)為了進(jìn)行氨的催化氧化實(shí)驗(yàn)，若錐形瓶中盛裝足量的Na2O2粉末，分液漏斗中盛裝濃氨水，慢慢打開分液漏斗的活塞，產(chǎn)生的氣體通過(guò)紅熱的鉑粉，各儀器裝置按氣流方向從左到右連接順序是(填字母)        ；裝置B中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                        。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）欲用無(wú)水CuSO4粉末配制500mL 0.1mol·L—1  CuSO4溶液。根據(jù)題意填空：
（1）如圖所示儀器，配制上述溶液肯定不需用到的是      （填字母）配制上述溶液還需要的玻璃儀器有     （填儀器名稱）。

（2）配制該溶液應(yīng)選用           mL容量瓶，使用容量瓶之前必須進(jìn)行              。   
（3）配制該溶液應(yīng)用托盤天平稱取         g無(wú)水CuSO4。
（4）使用容量瓶配制溶液時(shí)，由于操作不當(dāng)，會(huì)引起誤差，下列情況會(huì)使所配溶液濃度  
偏低的是             （填編號(hào)）。
①用天平（使用游碼）稱量時(shí)，被稱量物與砝碼的位置放顛倒了
②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎將液滴灑在容量瓶外面
③溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后，燒杯及玻璃棒未用蒸餾水洗滌
④轉(zhuǎn)移溶液前容量瓶?jī)?nèi)有少量蒸餾水
⑤定容時(shí)，仰視容量瓶的刻度線
⑥定容后搖勻，發(fā)現(xiàn)液面降低，又補(bǔ)加少量水，重新達(dá)到刻度線

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