化學(xué)家在探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)方面做出了杰出貢獻(xiàn),發(fā)現(xiàn)元素周期律并繪制第一張?jiān)刂芷诒淼幕瘜W(xué)家是
A. 門捷列夫 B. 湯姆生 C. 盧瑟福 D. 道爾頓
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)的是( )
A. 乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
B. 苯與濃硝酸、濃硫酸混合共熱制取硝基苯
C. 將苯滴入溴水中,振蕩后水層接近無(wú)色
D. 乙烯使KMnO4溶液褪色
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省黔南州高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“即食即熱型快餐”適合外出時(shí)使用,其內(nèi)層是用鋁箔包裹并已加工好的真空包裝食品,外層則是分別包裝的兩包化學(xué)物質(zhì),使用時(shí)拉動(dòng)預(yù)留在外的拉線使這兩種化學(xué)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),放出的熱量便可對(duì)食物進(jìn)行加熱,這兩包化學(xué)物質(zhì)最適合的選擇是
A、濃硫酸和水 B、熟石灰和水
C、氫氧化鈉和水 D、氧化鈣和水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省錦州市高一下學(xué)期期末統(tǒng)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是Zn和Cu形成的原電池,某實(shí)驗(yàn)興趣小組做完實(shí)驗(yàn)后,在讀書(shū)卡上的記錄如下,則卡片上描述合理的是
①Cu為負(fù)極,Zn為正極;②Cu極上有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生還原反應(yīng);
③SO42-向 Cu極移動(dòng);④若有0.5mol電子流經(jīng)導(dǎo)線,則可產(chǎn)生
0.25mol氣體;⑤正極反應(yīng)式:Cu+2e-=== Cu2+,發(fā)生氧化反應(yīng);
⑥電子的流向是:Cu→Zn
A.①②③ B.②④⑥ C.③④⑤ D.②④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省錦州市高一下學(xué)期期末統(tǒng)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事實(shí)能說(shuō)明影響化學(xué)反應(yīng)速率的決定性因素是反應(yīng)物本身性質(zhì)的是
A.Cu與濃硝酸反應(yīng)比與稀硝酸反應(yīng)快
B.Cu能與濃硝酸反應(yīng),而不與濃鹽酸反應(yīng)
C.Cu與濃硫酸能反應(yīng),而不與稀硫酸反應(yīng)
D.N2與 O2在常溫、常壓下不反應(yīng),放電時(shí)可反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)給下列有機(jī)物命名:
(1) ___________________。
(2) _______________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某中性有機(jī)物C8H16O2在稀硫酸作用下加熱得到M和N兩種物質(zhì),N經(jīng)氧化最終可得到M,則該中性有機(jī)物的結(jié)構(gòu)可能有 ( )
A.1種 B.2種 C.3種 D.4種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)能確定為丙烯的是 ( )
A. B.C3H6
C. D.CH2===CHCH3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于達(dá)到平衡的可逆反應(yīng):X + YW + Z,其他條件不變時(shí),增大壓強(qiáng),正、逆反應(yīng)速率(υ)變化的情況如圖所示。下列對(duì)X、Y、W、Z四種物質(zhì)狀態(tài)的描述正確的是
A.W、Z均為氣體,X、Y中只有一種為氣體
B.X、Y均為氣體,W、Z中只有一種為氣體
C.X、Y或W、Z中均只有一種為氣體
D.X、Y均為氣體,W、Z均為液體或固體
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