實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置來制取乙酸乙酯，回答下列問題：

(1)請寫出本實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的主要反應(yīng)方程式                             
(2)濃硫酸的作用是      和        。
(3)飽和Na2CO3溶液的作用是           、           和             。
（4）裝置中長玻璃導(dǎo)管的作用是              。
(14分) (1) (2) 催化劑、吸水劑  
(3)反應(yīng)乙酸、溶解乙醇、降低乙酸乙酯溶解度   (4)導(dǎo)氣和冷凝

試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)室制備乙酸乙酯的方程式是。
（2）在酯化反應(yīng)中濃硫酸除了其催化劑外，還起到吸水劑的作用，因?yàn)樵摲磻?yīng)是可逆反應(yīng)。
（3）由于生成的乙酸乙酯中混有乙酸和乙醇，所以飽和碳酸鈉溶液的作用是反應(yīng)乙酸、溶解乙醇、降低乙酸乙酯溶解度，便于聞到乙酸乙酯的香味。
（4）由于乙酸和乙醇都是易揮發(fā)的，所以裝置中長玻璃導(dǎo)管的作用導(dǎo)氣和冷凝作用。
點(diǎn)評：該題是高考中的常見考點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)性試題的考查。試題難易適中，側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)性知識的鞏固與訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�。該類試題主要是以常見儀器的選用、實(shí)驗(yàn)基本操作為中心，通過是什么、為什么和怎樣做重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)基本操作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性及靈活運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑．某興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣．

請回答下列問題：
（1）請選擇必要的裝置，按氣流方向連接順序?yàn)?                               
（填儀器接口的字母編號）
（2）根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：檢查裝置氣密性后，裝入藥品；打開分液漏斗活塞                          （請按正確的順序填入下列步驟的標(biāo)號）．
A．加熱反應(yīng)一段時(shí)間 B．收集氣體并檢驗(yàn)其純度
C．關(guān)閉分液漏斗活塞D．停止加熱，充分冷卻
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色，該同學(xué)據(jù)此斷，上述實(shí)驗(yàn)確有CaH2生成． ①寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式                       
②該同學(xué)的判斷不正確，原因是                                               
（4）請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用化學(xué)方法區(qū)分鈣與氫化鈣，寫出實(shí)驗(yàn)簡要步驟及觀察到的現(xiàn)象                                                  
（5）登山運(yùn)動(dòng)員常用氫化鈣作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是             

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

海洋植物如海帶海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在。實(shí)驗(yàn)
室里從海洋中提取碘的流程如下：

⑴指出提取的過程中有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作名稱：①         ；③       ；
⑵提取碘的過程中，可供選擇的溶劑是__________。
A．酒精B．四氯化碳C．乙酸D．苯（E）水
⑶從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑，還需經(jīng)過蒸  餾。指出下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處；

①            ； ②            ；③           。
（4）進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí)，使用水浴的原因是              ；最后碘晶在          里聚集。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室在制備氣體時(shí)，對某些氣體來說,收集方法即可采用排水法，又可采用排空氣法收集。下列氣體中，能同時(shí)采用上述兩種收集方法的是（   ）
A．NH3B．NOC．NO2D．H2

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某學(xué)生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置，C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。

請回答下列問題： 
(1) F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                  ；
(2)C中發(fā)生的反應(yīng)為：8NH3 ＋ 3Cl2===  N2 ＋ 6NH4Cl ，其中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為         ；當(dāng)a mol氯氣參加反應(yīng)時(shí)，轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為b個(gè)，則阿伏加德羅數(shù)常數(shù)為         mol-1(用含a、b的代數(shù)式表示)；
(3) 將F制得的氯氣通人含74g Ca(OH)2的石灰乳中，最多可制得漂白粉              g。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

虛線框中的裝置可用來檢驗(yàn)濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應(yīng)所產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物。請?zhí)顚懴铝锌瞻住?br />
（1）如果將圖示裝置中①、②、③三部分儀器的連接順序變?yōu)棰�、①、③，則可檢驗(yàn)出來的物質(zhì)是_____；不能檢驗(yàn)出來的物質(zhì)是______。
（2）如果將儀器的連接順序變?yōu)棰�、③、②，則可檢驗(yàn)出來的物質(zhì)是_____；不能檢驗(yàn)出來的物質(zhì)是_______。
（3）如果將儀器的連接順序變?yōu)棰凇ⅱ�、①，則可檢驗(yàn)出來的物質(zhì)是______；不能檢驗(yàn)出來的物質(zhì)是________

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列氣體只能用排水法收集的是
A．NOB．SO2C．NH3D．Cl2

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某校化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了圖示實(shí)驗(yàn)裝置（圖中省略了夾持儀器）來測定某鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（1）m g鐵碳合金中加入過量濃硫酸，未點(diǎn)燃酒精燈前，A、B均無明顯現(xiàn)象，其原因是：①常溫下碳與濃硫酸不反應(yīng)；②_____________。
（2）寫出加熱時(shí)A中碳與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

（3）B中的現(xiàn)象是：____________；C的作用是：_______________。
（4）待A中不再逸出氣體時(shí)，停止加熱，拆下E并稱重，E增重b g。則鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）過碳酸鈉（Na2CO3·3H2O2），有固體雙氧水的俗稱，被大量應(yīng)用于洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域中，過碳酸鈉的某生產(chǎn)流程如下圖所示。已知：2Na2CO3+3H2O2=2Na2CO3·3H2O2  △H<0；回答下列問題：

（1）下列物質(zhì)可使過碳酸鈉較快失效的是(填序號)                 。  
A．FeCl3溶液B．H2SC．稀硫酸D．NaHCO3溶液
（2）已知產(chǎn)物C是一種常用氮肥，則其化學(xué)式為                         ，
反應(yīng)①的總反應(yīng)方程式為                                               。
（3）該生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是             。
（4）生產(chǎn)過碳酸鈉的流程中遺漏了一步，造成所得產(chǎn)品純度偏低，該步操作的名稱是         　。

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