【題目】下列有關(guān)糖類、油脂、蛋白質(zhì)的說法中正確的是(

A.都只由C、HO三種元素組成B.都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

C.都能發(fā)生水解反應(yīng)D.都是食物中的基本營養(yǎng)物質(zhì)

【答案】D

【解析】

A.蛋白質(zhì)中還含有氮、硫等元素,錯誤;

B.只有含有醛基的有機物才能發(fā)生銀鏡反應(yīng),錯誤;

C.單糖不能發(fā)生水解反應(yīng),錯誤;

D.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是食物中的基本營養(yǎng)物質(zhì),正確;

所以正確的答案是D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置中, M棒變細(xì),N棒變粗.由此判斷下表中所列MN、R物質(zhì),其中合理的是( )

M

N

R

A

稀硫酸

B

稀鹽酸

C

硝酸銀

D

氯化鐵

A. AB. BC. CD. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某礦樣中含有大量的 CuS 及少量其他不溶于酸的雜質(zhì)。實驗室中以該礦樣為原料制備CuCl2·2H2O 晶體,流程如下:

(1)在實驗室中,欲用 37%(密度為 1.19 g·mL1)的鹽酸配制 500 mL 6 mol·L1 的鹽酸,需要的儀器除 量筒、燒杯、玻璃棒外,還有_____、_____。

(2)①若在實驗室中完成系列操作 a。則下列實驗操作中,不需要的是____________(填字母)。

②CuCl2 溶液中存在平衡:Cu(H2O)42(藍(lán)色)+4ClCuCl42(黃色)+4H2O。欲用實驗證明濾液 A(綠色)中存在上述平衡,除濾液 A 外,下列試劑中還需要的是_____(填字 )。

a.FeCl3 固體 b.CuCl2 固體 c.蒸餾水

(3)某化學(xué)小組欲在實驗室中研究 CuS 焙燒的反應(yīng)過程,查閱資料得知在空氣中焙燒 CuS 時,固體 質(zhì)量變化曲線及 SO2 生成曲線如圖。

①CuS 礦樣在焙燒過程中,有 Cu2S、CuO·CuSO4、CuSO4、CuO 生成,轉(zhuǎn)化順序為CuS Cu2S CuO·CuSO4CuSO4CuO 轉(zhuǎn) 200 ~ 300 ℃ 內(nèi) 轉(zhuǎn) 學(xué) ______。

②300~400 ℃內(nèi),固體質(zhì)量明顯增加的原因是_____,圖所示過程中,CuSO4固體能穩(wěn)定存在的階段是____________(填字母)。

a.一階段 b.二階段 c.三階段 d.四階段

該化學(xué)小組設(shè)計如下裝置模擬 CuS 礦樣在氧氣中焙燒第四階段的過程,并驗證所得氣體為 SO2 O2 的混合物。

a.裝置組裝完成后,應(yīng)立即進行的一項操作是_____。

b.當(dāng) D 中產(chǎn)生白色沉淀時,說明第四階段所得氣體為 SO2 O2 的混合物,你認(rèn)為 D 中原來盛有________溶液。

c.若原 CuS 礦樣的質(zhì)量為 10.0 g,實驗過程中,保持在 760 ℃左右持續(xù)加熱,待礦樣充分反應(yīng)后, 石英玻璃管內(nèi)所得固體的質(zhì)量為 8.0 g,則原礦樣中 CuS 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溫度時, 在一個2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)填空:

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________________________。

(2)反應(yīng)開始至2 min,以氣體Z表示的平均反應(yīng)速為 ___________________________。

(3)X、Y、Z均為氣體,2 min后反應(yīng)達(dá)到平衡,反應(yīng)達(dá)平衡時:

①此時體系的壓強是開始時的_____________;

②達(dá)平衡時,容器內(nèi)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量比起始投料時 ___(增大”“減小相等”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)研究濃度對化學(xué)平衡的影響,下列說法正確的是

已知:Cr2O72-(aq)(橙色)+H2O(l)2 CrO42-(aq)(黃色)+2H+(aq) H=+13.8kJ·mol-1

步驟:

    

現(xiàn)象:

待試管b中顏色不變后與試管a比較,

溶液顏色變淺。

滴加濃硫酸,試管c溫度略有升高,

溶液顏色與試管a相比,變深。

A. 該反應(yīng)是一個氧化還原反應(yīng)

B. 待試管b中溶液顏色不變的目的是使Cr2O72-完全反應(yīng)

C. 該實驗不能證明減小生成物濃度,平衡正向移動

D. 試管c中的現(xiàn)象說明影響平衡的主要因素是溫度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】依據(jù)氧化還原反應(yīng):2Ag(aq)Cu(s)Cu2(aq)2Ag(s)設(shè)計的原電池如圖所示。請回答下列問題:

1)電極X的材料是______;電解質(zhì)溶液Y________;

2)銀電極為電池的____極,發(fā)生的電極反應(yīng)式為______ X電極上發(fā)生的電極反應(yīng)為______;(填反應(yīng)類型)

3)外電路中的電子是從_______電極流向________電極。Ag_______ (填正極或負(fù)極)移動。

4)當(dāng)有1.6g銅溶解時,銀棒增重_________________

5)某種氫氧燃料電池是用固體金屬氧化物陶瓷作電解質(zhì),兩極上發(fā)生的電極反應(yīng)分別為:A極:H2+O2--2e-=H2O; B極:O2+4e-=2O2-。則A極是電池的______極;電子從該極____(流入流出”),該電池的總反應(yīng)為_______。

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【題目】下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化有關(guān)的說法正確的是(  )

A.油脂水解的產(chǎn)物是甘油和高級脂肪酸兩種產(chǎn)物

B.油脂腐敗產(chǎn)生哈喇味是油脂發(fā)生了氧化反應(yīng)

C.蛋白質(zhì)在體內(nèi)代謝的最終產(chǎn)物是氨基酸

D.維生素C不是人體的營養(yǎng)物質(zhì),不會發(fā)生變化而直接排出體外

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實驗室探究 NaHCO3的性質(zhì):常溫下,配制0..10 mol·L 1NaHCO3溶液,測其pH8.4;取少量該溶液滴加CaCl2溶液至pH=7,滴加過程中產(chǎn)生白色沉淀,但無氣體放出。下列說法不正確的是

A. NaHCO3溶液呈堿性的原因是HCO3的水解程度大于電離程度

B. 反應(yīng)的離子方程式是2HCO3+Ca2+=CaCO3↓+H2CO3

C. 加入CaCl2促進了HCO3的水解

D. 反應(yīng)后的溶液中存在:c(Na+)+2c(Ca2+)=c(HCO3)+2c(CO32)+c(Cl)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于藥物的使用,說法正確的是( )

A.包裝上印有“OTC”標(biāo)志的藥品屬于處方藥

B.藥物的服用劑量越大,效果越明顯

C.氫氧化鋁可作為抑酸劑,治療胃酸過多

D.阿司匹林是最重要的抗生素

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