某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，取一支試管加入一定量的FeBr2溶液，再向其中滴加一定量的氯水，溶液變黃。根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象，對(duì)反應(yīng)后的溶液成分，推出以下幾種可能：

①溶液中含有Fe3＋，無Fe2＋和Br2

②溶液中含有Fe2＋和Fe3＋，無Br2

③溶液中含有Fe2＋、Fe3＋和Br2

④溶液中含有Br2，無Fe3＋

（1）結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和你的化學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為哪幾種可能是正確的 （填序號(hào)）。

（2）要檢驗(yàn)溶液中有哪些離子，分別取反應(yīng)后的溶液進(jìn)行如下操作：

①判斷溶液中是否含有Fe3＋，向溶液中加入KSCN溶液，判斷溶液變化。你認(rèn)為這種方法是否可靠？ （填“可靠”或“不可靠”）。

②如果溶液中既含F(xiàn)e2＋又含F(xiàn)e3＋， （填“能”或“不能”）通過先加KSCN溶液，再滴加氯水的方法檢驗(yàn)溶液中是否含有Fe2＋；有人提出，可以向溶液中滴加酸性KMnO4溶液，根據(jù)KMnO4溶液是否褪色來判斷，該方法是否可靠 （填“可靠”或“不可靠”），理由是 ；還有人提出，滴加 溶液（填化學(xué)式）觀察是否有藍(lán)色沉淀可檢驗(yàn)Fe2＋。

（3）如果將FeBr2改成FeI2，在100mL FeI2溶液中通入2.24LCl2（標(biāo)準(zhǔn)狀況），溶液中有1/2的Fe2＋被氧化，寫出實(shí)際所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式： ；FeI2溶液的物質(zhì)的量濃度為 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆西藏日喀則區(qū)第一高級(jí)中學(xué)高三上第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1)某同學(xué)欲稱量NaOH的質(zhì)量，他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如下圖所示。燒杯的實(shí)際質(zhì)量為 g,要完成本實(shí)驗(yàn)該同學(xué)應(yīng)稱出 g NaOH。

(2)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是 。

(3)在配制過程中，其他操作都是正確的，下列操作會(huì)引起配制濃度偏高的是 。

A．轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量灑到容量瓶外面

B．定容時(shí)俯視刻度線

C．未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容

D．定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻，靜置后，液面低于刻度線，再加水至刻度線

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆湖南省高三上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

A配制FeCl3(aq)：稱取一定質(zhì)量的FeCl3(s)，加水溶解，再加入稀鹽酸酸化

B鈉與水的反應(yīng)：取綠豆大小的金屬鈉放入燒杯，再滴入兩滴酚酞試液，最后加入水

C析出溶質(zhì)晶體：接近飽和的熱溶液，冷卻速度越慢得到的晶體顆粒越大

D實(shí)驗(yàn)室制氫氣：為了加快反應(yīng)速率，向稀H2SO4中滴加少量Cu(NO3)2(aq)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆湖南省高三上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用惰性電極電解飽和食鹽水，當(dāng)電源提供給0.2 mol電子時(shí)停止通電。此溶液體積為2L，則所得電解液的pH是（ ）

A．1 B．8 C．13 D．14

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆湖南省高三上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是( )

A．蠶絲、羊毛和淀粉分別屬于纖維素、蛋白質(zhì)和多糖

B．乙醇、氯化銀和乙酸分別屬于非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)

C．FeO、Al2O3、N2O3分別屬于堿性氧化物、兩性氧化物、酸性氧化物

D．煤的干餾、石油的分餾分別是化學(xué)變化、物理變化

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆湖北省沙市高三上學(xué)期第二次考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

取一定質(zhì)量的均勻固體混合物Cu、Cu2O和CuO，將其分成兩等份，取其中一份用足量的氫氣還原，測(cè)得反應(yīng)后固體質(zhì)量減少6.40g ，另一份加入1000mL稀硝酸，固體恰好完全溶解，且同時(shí)收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下NO氣體4.48L，則所用硝酸的物質(zhì)的量濃度為（ ）

A．3.2mol/L B．1.6mol/L C．0.9mol/L D．無法判斷

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆湖北省沙市高三上學(xué)期第二次考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中的兩種物質(zhì)相互反應(yīng)時(shí)，無論哪種過量，都可以用同一個(gè)離子方程式表示的是

①碳酸鈉溶液與鹽酸 ②偏鋁酸鈉溶液與鹽酸 ③二氧化碳與氫氧化鈉溶液

④硝酸銀溶液和氨水 ⑤氯化鋁與氨水 ⑥碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水

A．③⑤ B．①③⑥ C．僅有⑤ D．②④

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆湖北省高三上學(xué)期8月摸底化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

CuCl廣泛應(yīng)用于化工和印染等行業(yè)。某研究性學(xué)習(xí)小組擬熱分解CuCl2·2H2O制備CuCl，并進(jìn)行相關(guān)探究。

【資料查閱】

【實(shí)驗(yàn)探究】該小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略）

請(qǐng)回答下列問題：

（1）儀器X的名稱是____________________.

（2）實(shí)驗(yàn)操作的先后順序是a→_________→__________ → _________→e（填操作的編號(hào)）

a．檢查裝置的氣密性后加入藥品 b．熄滅酒精燈，冷卻

c．在“氣體入口”處通入干燥HCl d．點(diǎn)燃酒精燈，加熱

e．停止通入HCl，然后通入N2

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到B中物質(zhì)由白色變?yōu)樗{(lán)色，C中試紙的顏色變化是_________________.

（4）裝置D中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的離子方程式是____________________.

（5）反應(yīng)結(jié)束后，取出CuCl產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其中含有少量的CuCl2或CuO雜質(zhì)，根據(jù)資料信息分析：

①若雜質(zhì)是CuCl2，則產(chǎn)生的原因是：_________________________.

②若雜質(zhì)是CuO，則產(chǎn)生的原因是:_________________________.

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆江西省高三上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

三氯化碘(ICl3)在藥物合成中用途非常廣泛，其熔點(diǎn)：33℃，沸點(diǎn)：73℃。實(shí)驗(yàn)室可用下圖所示裝置制取ICl3 ：

（1）儀器a 的名稱是 。

（2）制備氯氣選用的藥品為漂白粉固體[主要成分為Ca(ClO)2]和濃鹽酸，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）裝置B(吸濾瓶)即可用于除雜，也是安全瓶，能監(jiān)側(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)裝置C中是否發(fā)生了堵塞。請(qǐng)描述發(fā)生堵塞時(shí)B中現(xiàn)象 。

（4）試劑X為 。

（5）氯氣與單質(zhì)碘需在溫度稍低于70℃下反應(yīng)，則裝置D適宜的加熱方式為 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案