【題目】某學(xué)習(xí)小組以Mg(NO3)2為研究對(duì)象,擬通過實(shí)驗(yàn)初步探究硝酸鹽熱分解的規(guī)律.
(提出猜想)小組提出如下4種猜想:
甲:Mg(NO3)2、NO2、O2 乙:MgO、NO2、O2
丙:Mg3N2、O2 丁:MgO、NO2、N2
(1)查閱資料得知,NO2可被NaOH溶液吸收,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________.
(2)實(shí)驗(yàn)前,小組成員經(jīng)討論認(rèn)定猜想丁不成立,理由是____________.
(實(shí)驗(yàn)操作)
(3)設(shè)計(jì)如圖裝置,用氮?dú)馀疟M裝置中空氣,其目的是___________;加熱Mg(NO3)2固體,AB裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:____________,說(shuō)明有Mg(NO3)2固體分解了,有NO2生成.
(4)有同學(xué)提出可用亞硫酸鈉溶液檢驗(yàn)是否有氧氣產(chǎn)生,但通入之前,還需在BD裝置間增加滴有酚酞的氫氧化鈉溶液,其作用是:____________
(5)小組討論后認(rèn)為即便通過C后有氧氣,僅僅用亞硫酸鈉溶液仍然難以檢驗(yàn),因?yàn)椋?/span>____________,改進(jìn)的措施是可在亞硫酸鈉溶液中加入____________.
(6)上述系列改進(jìn)后,如果分解產(chǎn)物中有O2存在,排除裝置與操作的原因,未檢測(cè)到的原因是____________.(用化學(xué)方程式表示)
【答案】2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O 不符合氧化還原反應(yīng)原理 避免對(duì)產(chǎn)物O2的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾(或其它合理答案 固體減少,產(chǎn)生紅棕色氣體,溶液中有氣泡冒出 確保二氧化氮已被除盡,防止干擾氧氣的檢驗(yàn) 亞硫酸鈉溶液與氧氣反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,難以判斷反應(yīng)是否發(fā)生了 幾滴酚酞試劑 4NO2+O2+2H2O=4HNO3 或4NO2+O2+4NaOH=4NaNO3+2H2O
【解析】
(1)NO2在堿性條件下自身發(fā)生氧化還原反應(yīng),與氫氧化鈉反應(yīng)生成NaNO3和NaNO2;
(2)根據(jù)氧化還原反應(yīng)化合價(jià)升降相等判斷;
(3)為檢驗(yàn)是否生成氧氣,應(yīng)將裝置內(nèi)的氧氣排盡;加熱Mg(NO3)2固體,固體質(zhì)量減小,如生成紅棕色氣體,則有NO2生成;
(4)亞硫酸鈉具有還原性,可被氧氣氧化,也可被二氧化氮氧化;
(5)亞硫酸鈉溶液與氧氣反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,結(jié)合亞硫酸鈉溶液呈堿性,硫酸鈉溶液呈中性判斷;
(6)如果分解產(chǎn)物中有O2存在,但沒有檢測(cè)到,可能原因是二氧化氮、氧氣與水反應(yīng)。
(1)NO2在堿性條件下自身發(fā)生氧化還原反應(yīng),與氫氧化鈉反應(yīng)生成NaNO3和NaNO2,反應(yīng)的方程式為2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O;
(2)由于丁產(chǎn)物中化合價(jià)只有降低情況,沒有升高,不滿足氧化還原反應(yīng)的特征,不符合氧化還原反應(yīng)原理;
(3)為檢驗(yàn)是否生成氧氣,應(yīng)將裝置內(nèi)的氧氣排盡,避免對(duì)產(chǎn)物O2的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾,加熱Mg(NO3)2固體,固體質(zhì)量減小,如生成紅棕色氣體,則有NO2生成;
(4)亞硫酸鈉具有還原性,可被氧氣氧化,也可被二氧化氮氧化,通入之前,還需在BD裝置間增加滴有酚酞的氫氧化鈉溶液,可確保二氧化氮已被除盡,防止干擾氧氣的檢驗(yàn);
(5)亞硫酸鈉溶液與氧氣反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,結(jié)合亞硫酸鈉溶液呈堿性,硫酸鈉溶液呈中性判斷,可滴加幾滴酚酞試劑,如溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色,說(shuō)明有氧氣生成;
(6)如果分解產(chǎn)物中有O2存在,但沒有檢測(cè)到,可能原因是二氧化氮、氧氣與水反應(yīng),發(fā)生方程式為4NO2+O2+2H2O=4HNO3 或4NO2+O2+4NaOH=4NaNO3+2H2O。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí)不能用勒夏特列原理(平衡移動(dòng)原理)解釋的是
①溴水中存在化學(xué)平衡:Br2+H2O HBr+HBrO,當(dāng)加入AgNO3溶液后,溶液顏色變淺
②鐵在潮濕的空氣中易生銹
③二氧化氮與四氧化二氮的平衡體系,增大壓強(qiáng)后顏色加深
④合成氨反應(yīng),為提高氨的產(chǎn)率,理論上應(yīng)采取降低溫度的措施
⑤鈉與氯化鉀共融制備鉀:Na(l)+KCl(l) K(g)+NaCl(l)
A.①④B.③④C.②⑤D.②③
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)常溫下0.1mol/L的醋酸溶液,以下說(shuō)法正確的是
A.由水電離出來(lái)的c(H+)=1.0×10-13mol/L
B.c(CH3COOH)>c(H+)>c(CH3COO-)>c(OH-)
C.與同濃度的鹽酸分別加水稀釋10倍:pH(醋酸) <pH(鹽酸)
D.與等濃度等體積NaOH溶液反應(yīng)后的溶液中:c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.1mol/L
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下的可逆反應(yīng)CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H <0,按照相同的物質(zhì)的量投料,測(cè)得CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.溫度:T1< T2 <T3
B.正反應(yīng)速率:ν(a)>ν(c); ν(b)>ν(d)
C.平衡常數(shù): K(a) =K(c) ;K(b) >K(d)
D.平均摩爾質(zhì)量:M(a)<M(c);M(b)>M(d)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】700℃時(shí),H2(g)+CO2(g)H2O(g)+CO(g)。該溫度下,在甲、乙、丙三個(gè)恒容密閉容器中,投入H2和CO2,起始濃度如下表所示。其中甲經(jīng)2min達(dá)平衡時(shí),v(H2O)為0.025 mol/(L·min),下列判斷不正確的是()
起始濃度 | 甲 | 乙 | 丙 |
C(H2)/mol/L | 0.1 | 0.2 | 0.2 |
C(CO2)/mol/L | 0.1 | 0.1 | 0.2 |
A. 平衡時(shí),乙中CO2的轉(zhuǎn)化率大于50%
B. 當(dāng)反應(yīng)平衡時(shí),丙中c(CO2)是甲中的2倍
C. 溫度升至800℃,上述反應(yīng)平衡常數(shù)為25/16,則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
D. 其他條件不變,若起始時(shí)向容器乙中充入0.10mol/L H2和0.20 mol/L CO2,到達(dá)平衡時(shí)c (CO)與乙不同
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某溫度下AgCl(s)的溶度積常數(shù)Ksp=1×10-10。在該溫度下,向50mL 0.018mol/L的AgNO3溶液中加入50mL 0.02mol/L的鹽酸,生成沉淀(混合后溶液的體積變化忽略不計(jì))。下列說(shuō)法正確的是()
A.AgCl的溶解性為難溶,則該物質(zhì)不溶于水
B.沉淀生成后,溶液中Ag+的濃度1×10-5mol/L
C.沉淀生成后,溶液中NO3-的濃度1.8×10-2mol/L
D.沉淀生成后,溶液的pH為2
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩燒杯中分別盛有100mL 3mol/L的硫酸和NaOH溶液,向兩燒杯中各加入等質(zhì)量的鋁粉,反應(yīng)結(jié)束后測(cè)得生成的氣體體積比為甲︰乙=2︰3,則加入鋁粉的質(zhì)量為
A.5.4gB.7.2gC.8.1gD.10.8g
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是五種主族元素的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其元素、單質(zhì)、化合物的性質(zhì).
元素 | 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及元素、單質(zhì)、化合物的性質(zhì) |
X | 氣態(tài)氫化物與最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物可以化合成鹽 |
Y | 原子中s電子數(shù)與p電子數(shù)相同,且p電子的能量最高 |
Z | 單質(zhì)在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰,生成黃色粉末 |
W | 最外層電子排布(n+1)sn(n+1)pn﹣1 |
T | 單質(zhì)升華可以產(chǎn)生紫色的煙 |
(1)寫出X元素的原子核外電子排布__;其單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)__(填“穩(wěn)定”或“活潑”),該元素的非金屬性__(填“強(qiáng)”或“弱”),證明其強(qiáng)弱的理由是__.
(2)Z單質(zhì)在空氣中燃燒生成黃色粉末,寫出該物質(zhì)的電子式__;已知w的氯化物在177.8°C時(shí)會(huì)發(fā)生升華現(xiàn)象,由此可以判斷它的晶體類型為__.
(3)W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物可以與X、Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物反應(yīng),寫出反 應(yīng)的離子方程式:__,__.
(4)一種元素有多種可變價(jià)態(tài),一般高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物成酸,低價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物成堿.Y、T可形成多種化合物,其中T元素的化合價(jià)為+3、+5時(shí),形成的化合物的化學(xué)式為__.
A.T2Y4 B.T4Y9 C.T6Y10 D.T2Y3.
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)乙酰氨基苯酚X是常用的非甾類消炎解熱鎮(zhèn)痛藥?捎萌缦侣肪來(lái)合成:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)下列說(shuō)法正確的是:_____________
A 反應(yīng)①②皆為取代反應(yīng) B 有機(jī)物D能與水反應(yīng)生成C
C F既能與強(qiáng)酸反應(yīng)又能與強(qiáng)堿反應(yīng) D X分子中含有酚羥基和肽鍵兩種官能團(tuán)
(2)X與足量氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。
(3)分析F分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和X合成原理后,認(rèn)為制得X中有某種副產(chǎn)物,請(qǐng)寫出該副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:___
(4)寫出同時(shí)滿足下列條件的X的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:__________
①分子中含有-NH2;
②與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng);
③苯環(huán)上的取代基不超過3個(gè)且苯環(huán)上只有兩種不同環(huán)境的H
(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)以甲苯為原料合成的路線(用流程圖表示,無(wú)機(jī)物任選)__________
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com