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某同學用下面的裝置制備并收集純凈的氯化鐵,硬質玻璃管E中裝有細鐵絲網。

試回答:
(1)檢驗裝置A的氣密性的方法是                                               
(2)裝置A中反應的化學方程式為                                               
(3)裝置C的作用是:  ________________,裝置D中的試劑是:____        _______。
(4)可檢驗裝置E中生成的物質中陽離子的方法及現(xiàn)象是                        。
(5)若把氯氣通入石蕊溶液中,觀察的現(xiàn)象是:                                。
(6)裝置 G中發(fā)生反應的離子方程式為:________________  _      ____________。


(1)用酒精燈微熱圓底燒瓶,一段時間后,C中導管冒氣泡,停止加熱后,導管中水柱回流一段,說明氣密性好。(2分)
(2)4HCl(濃)+MnO2 = MnCl2+Cl2↑+2H2O( 加熱條件)(3分)
(3)吸收HCl,濃硫酸 (各1分)
(4)硫氰化鉀溶液(苯酚溶液、氫氧化鈉溶液),顯紅色(紫色、產生紅褐色沉淀)。(2分)
(5)先變紅后褪色 (1分)
(6)Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O (3分)

解析試題分析:該題是一道綜合利用氯氣的題,從制氣到凈化氣到檢驗氯氣的性質到最后的尾氣處理。
考點:考查氣體制備中的一些常識。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某化學探究小組欲對SO2的化學性質進行如下探究,請你幫助他完成實驗報告。

物質
類別
化學性
質預測
實驗驗證
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實質(用離子
方程式表示)
二氧
化硫
酸性
氧化物
與水
反應
將盛滿SO2氣體的試管倒立在水中,并測定試管中溶液的pH
     
SO2+H2O
H2SO3
與堿
反應
                           
出現(xiàn)白
色沉淀
           
 
(2)該探究小組還根據SO2中S元素的化合價,預測并通過實驗探究SO2的其他性質。探究過程中選用的實驗藥品有:濃硫酸、亞硫酸鈉固體、Na2S溶液、酸性高錳酸鉀溶液、品紅溶液等。探究過程的實驗裝置圖如圖所示,請回答下列問題。

①請你完成下列表格。
裝置
藥品
作用
A
 
驗證二氧化硫的還原性
B
 
 
C
品紅溶液
 
 
②A中發(fā)生反應的離子方程式為                            
③實驗時C中的實驗現(xiàn)象是                               。
④D裝置的作用是       。E是尾氣處理裝置,有人認為E裝置中可以加入足量的Ba(NO3)2溶液,你認為是否合理,請結合離子方程式加以說明:                          。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

在一支試管中放入一塊很小的銅片,再加入少量濃硫酸,然后把試管固定在鐵架臺上。把一小條蘸有品紅溶液的濾紙放入帶有單孔橡皮塞的玻璃管中。塞緊試管口,在玻璃導管口處纏放一團蘸有Na2CO3溶液的棉花。給試管加熱,觀察現(xiàn)象。反應一段時間后,停止加熱。回答下列問題:

(1)寫出a處反應的化學方程式                          。
(2)試管中的液體反應一段時間后,b處濾紙條的變化為        。待試管中反應停止后,給玻璃管放有蘸過品紅溶液的濾紙?zhí)幬⑽⒓訜,濾紙條的變化為                 
(3)待試管中的液體冷卻后,將試管上層液體倒去,再將剩余物質慢慢加入水中,可觀察溶液呈        色。
(4)玻璃導管口處纏放一團蘸有Na2CO3溶液的棉花所起的作用是        ,反應的化學方程式為                 。
(5)若用濃度為18 mol/L的濃硫酸100 mL與過量的銅片,加熱使之反應,則被還原的硫酸(選填“大于”、“等于”或“小于”)        0.9 mol 。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某學習小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對強弱,按下圖裝置進行實驗(夾持儀器已略去)。

可選藥品:稀硝酸、濃硝酸、濃硫酸、NaOH溶液、蒸餾水
查閱資料:
A.濃硝酸能將NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO。
B.氫氧化鈉溶液不與NO反應,能與NO2反應2NO2 + 2NaOH = NaNO3 + NaNO2 +H2O

實驗過程
實驗現(xiàn)象
I.檢驗裝置的氣密性
 
II.……
 
III.打開分液漏斗活塞,將濃硝酸緩慢滴入燒瓶中,關閉活塞。
①中產生大量的紅棕色氣體,紅棕色氣體在②中變?yōu)闊o色,氣體通過③后依然為無色,通過④后變?yōu)榧t棕色
 
(1)①中發(fā)生反應的離子方程式是                                   
(2)②中發(fā)生反應的化學方程式是                                   。
(3)裝置②~⑤中盛放的藥品分別是②                 、③               、④                 、⑤                 。
(4)II的操作是                                                         ,目的是                             。
(5)該同學得出結論所依據的實驗現(xiàn)象是                               。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某興趣小組設計如下圖實驗裝置進行實驗。

Ⅰ、探究大氣污染物SO2的性質
(1)為了實現(xiàn)綠色環(huán)保的目標,能否用上圖A2代替A1裝置        (填“能”或“否”)。
(2)B、C、D分別用于檢驗SO2的漂白性、還原性和氧化性,則B中所盛試劑
        ,C中反應的離子方程式為              ,D中反應的化學方程式
            。
Ⅱ、探究銅片與濃H2SO4反應的產物
實驗結束,發(fā)現(xiàn)在銅片表面附著黑色固體。查閱資料得知:此黑色固體可
能含有CuO、CuS、Cu2S。常溫下CuS和Cu2S都不溶于稀鹽酸,在空氣中煅燒都轉化為Cu2O和SO2。該小組同學收集一定量黑色固體,按如下實驗方案探究其成分:

(3)步驟Ⅱ 中檢驗濾渣洗滌干凈的實驗方法是____________________________。
(4)黑色固體的成分是________________。
Ⅲ、尾氣處理
用氨水吸收尾氣中的SO2,“吸收液”中可能含有OH-、SO32-、SO42-、HSO3-等陰離子。
(5)氨水吸收過量SO2的反應的離子方程為                         。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

如圖中,A是氯氣的發(fā)生裝置,B、C是凈化氣體的裝置,D中裝鐵絲網;反應后E的底部有棕色固體聚集;F是吸收多余氣體的裝置。

(1)上述裝置中有一處錯誤,請指出是        處(用字母表示)。
(2)通過B是為了除去          ,在B中應加入              ;通過C是為了除去               
(3)寫出D、F中發(fā)生反應的化學方程式                                 、                                。
(4)如果A中產生氯氣3.36L(標準狀況),請計算:
①寫出A中發(fā)生反應的化學方程式,并標出A中的電子轉移情況             。
②消耗MnO2的物質的量         。③被氧化的HCl的物質的量           。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某化學小組用下列裝置抽取收集純凈的氯氣,并研究其性質。請回穩(wěn)下列問題。

(1)裝置A中發(fā)生反應的離子方程式為_______________________________。
(2)按照氣流方向各儀器接口的連接順序為a→___________________→g。
(3)裝置B中濃硫酸的作用是____________________________________________________________,裝置C的試劑最好是___________________________________。
(4)某同學認為上述方案缺少尾氣吸收裝置,請在下面的方框中畫出該裝置并注明試劑。

 
 
(5)裝制取的氯氣通入下圖所示裝置中,甲裝置溶液中具有氧化性的含氯粒子是_______;如何證明乙裝置中FeCl2溶液與Cl2發(fā)生了反應?(只回答需要的試劑和現(xiàn)象)___________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

ClO2作為消毒劑在消毒過程中對人體無毒無害,具有廣泛的應用前景。某同學用下圖所示的裝置制備ClO2氣體,反應原理為飽和草酸溶液與KClO3粉末在60℃時反應制得ClO2(溫度過高或過低都會影響制氣效率)

已知信息:①ClO2是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體,熔點-59℃,沸點11.0℃。與堿反應和氯氣相似。
②草酸是酸性強于醋酸的二元弱酸,對應的鈣鹽(CaC2O4)不溶于醋酸,能溶于強酸,它還是一種還原性較強的物質。
(1)制備ClO2的化學方程式:2KClO3+H2C2O4=  2KHCO3+2ClO2↑;下列說法正確的是            

A.KClO3在反應中得到電子
B.ClO2是氧化產物
C.H2C2O4在反應中失去電子
D.1mol KClO3參加反應有2mol電子轉移
(2)A裝置中還缺少的一樣儀器名稱是__________,
若將A中燒杯去掉,讓燒瓶直接加熱是否可以,為什么?_________________________。
(3)C裝置吸收尾氣后,溶液中含有NaOH、Na2CO3等溶質,該同學認為C中還可能含有NaClO2、NaClO3,試分析可能的原因,并寫出有關化學方程式________                         。
(4)實驗室還可通過以下反應制得ClO2
  KClO3  H2C2O4  H2SO4=    ClO2↑+  K2SO4  CO2↑+  H2O.
配平上述方程式。0.5 mol KClO3參加反應有        個電子轉移。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

下圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關實驗的裝置(夾持設備已略)。

(1)制備氯氣選用的藥品為:漂粉精固體【主要成分為Ca(ClO)2】和濃鹽酸,相關的化學反應方程式為:                                             。
(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是           ;同時裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象                         。
(3)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,為此C中I、II、III依次放入         

 
a
b
c
d
I
干燥的有色布條
干燥的有色布條
濕潤的有色布條
濕潤的有色布條
II
堿石灰
硅膠
濃硫酸
無水氯化鈣
III
濕潤的有色布條
濕潤的有色布條
干燥的有色布條
干燥的有色布條
 
(4)設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。當向D中緩緩通入足量氯氣時,可以看到無色溶液逐漸變?yōu)榧t棕色,說明氯的非金屬性大于溴。打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩。觀察到的現(xiàn)象是                        。該現(xiàn)象  (填“能”或“不能”)說明溴的非金屬性強于碘,原因是                              。

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同步練習冊答案