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A、B兩種物質都是H、N、O、Na中的任意三種元素組成的強電解質，A的水溶液呈堿性，B的水溶液呈酸性，請找出A、B可能的兩種組合，要求A，溶液中的水的電離程度小于A2溶液中水的電離程度；B1溶液中的水的電離程度小于啦溶液中水的電離程度：
（1）請寫出下列各物質的化學式：
A1______，A2______，B1______，B2______．
（2）B1溶液中的水的電離程度小于B2溶液中水的電離程度，其原因是：
______．
（1）根據給出的元素：H、N、O、Na，其中由三種元素組成的強電解質，中學常見物質有：強堿（NaOH）、強酸（HNO3）；鹽：NaNO3、NaNO2、NH4NO3、NH4NO2等，A顯堿性，只可能是NaOH和NaNO2，B顯酸性，可能是HNO3和NH4NO3．強酸、強堿都抑制水的電離，而易水解的鹽則促進水的電離．相同濃度時，A1溶液中水的電離程度小于A2溶液中水的電離程度，故A1為NaOH，A2為NaNO2；相同濃度時，B1溶液中水的電離程度小于B2溶液中水的電離程度，故B1為HNO3，B2為NH4NO3，
故答案為：NaOH；NaNO2；HNO3；NH4NO3；
（2）硝酸屬于酸，對水的電離起抑制作用，硝酸銨屬于鹽，銨根能水解，對水的電離起到促進作用，所以硝酸溶液中水的電離程度小于硝酸銨溶液中水的電離程度，
故答案為：硝酸電離的氫離子抑制了水的電離，銨根離子存在促進了水的電離；
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

現(xiàn)用18.4mol?L-1的濃硫酸來配制500mL0.2mol?L-1的稀硫酸，可供選擇的儀器有：
①玻璃棒 ②燒杯 ③膠頭滴管 ④量筒 ⑤托盤天平
（1）上述儀器在配制過程中不需要用到的是______．（填序號）除上述儀器外，尚缺最重要的儀器是______．
（2）計算所需濃硫酸的體積為______mL（保留1位小數）．
（3）實驗中用到玻璃棒，其作用分別是：______、______．
（4）配制時，一般可分為以下幾個步驟：
①量�、谟嬎恽巯♂將軗u勻⑤轉移⑥洗滌⑦定容⑧冷卻．
其正確的操作順序為：②→①→③→______→______→______→______→④（填序號）
（5）在配制過程中，下列操作可引起所配溶液濃度偏低的有______（填序號）
①定容時，仰視刻度線．
②未冷卻至室溫就轉移到容量瓶中．
③容量瓶中含有少量蒸餾水．
④未洗滌稀釋濃硫酸時用過的燒杯和玻璃棒．
⑤定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

一化學研究性學習小組對某工廠生產印刷電路板后所得廢液進行探究（生產原理：2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+）．請按要求完成下列探究報告．
[探究目的]
從廢液中回收銅，并重新得到FeCl3溶液．
[資料獲悉]
①3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O
②有關金屬離子從開始沉淀到沉淀完全時溶液的pH：
Fe3+：2.7～3.7Cu2+：5.2～6.4Fe2+：7.6～9.6
[探究思路]
（1）先確定廢液的組成及各金屬離子的濃度；
（2）選擇合適試劑回收銅，并重新得到FeCl3溶液．
[實驗探究]
取幾滴廢液于試管中加水稀釋后，滴加KSCN溶液出現(xiàn)血紅色，可知廢液中除含有Fe2+、Cu2+外，還含有Fe3+．
甲同學取10mL廢液，向其中加入足量的AgNO3溶液，得到的沉淀經過濾、洗滌、干燥，稱重8.61g．乙同學另取10mL廢液，加入某試劑將pH調至4.0，使其中Fe3+轉化為Fe（OH）3沉淀，而Fe2+、Cu2+仍留在廢液中，沉淀經過濾、洗滌、灼燒，冷卻后稱重得0.32g．
通過計算可知廢液中c（Fe3+）=______mol/L，c（Fe2+）=______mol/L，c（Cu2+）=______mol/L．
[交流討論]
如何回收1L廢液中含有的銅，并重新得到FeC13溶液？
丙同學認為應該先向廢液中加入wg鐵粉[w=c（Cu2+）×1L×56g/mol]，使之充分反應置換出銅，過濾，得金屬銅．再向濾液中加入適量的稀硝酸，將Fe2+全部氧化為Fe3+，并進行尾氣處理，即可達實驗目的．有些同學認為丙同學的方案不可行，請你評價丙同學的方案有哪些不妥之處？（不一定填滿）
（1）______（2）______（3）______
該小組同學根據討論得到的合理方案進行操作，最終達到了預期目的．（方案內容略）
[拓展延伸]
請畫出1L廢液中加入鐵粉的物質的量與廢液中銅離子的物質的量的關系曲線，并利用圖象計算，當銅離子的物質的量減少一半時，加入鐵粉的質量是______g．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

某同學擬定了以下實驗方案，來確定一批合金廢料的成分并加以回收利用．

請回答下列問題：
（1）從上述信息可確定該合金中一定含有Fe和______（填化學式）．
（2）“試劑a”是一種不引入雜質的綠色氧化劑，該氧化劑的化學式為______；濾渣D、稀硫酸和試劑a總反應的化學方程式為______．
（3）若反應①產生的氣體是H2，則驗證濾液A只含NaAlO2、不含Na2SiO3的方法是：取少量濾液A于試管中，滴加______．
Na2SiO3溶液與過量的CO2反應的離子方程式為______．
（4）取質量均為13.2g的濾渣B四份，分別加入相同濃度，不同體積的稀HNO3充分反應，標準狀況下所生成的NO（設還原產物只有一種）體積與剩余固體金屬的質量如下表：
實驗編號①②③④
稀HNO3體積（mL）100200300400
剩余金屬質量（g）9.04.800
NO體積（L，體積）1.122.243.364.48
①實驗①最先溶解的金屬發(fā)生反應的化學方程式是______．
②濾渣B中Fe的質量分數為______%（精確到0.1%）．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

某不銹鋼（主要成分為Fe）樣品中含有鋁、銅、硅等（其它成分忽略），為了測定該合金中鐵的含量，有人設計如下工藝流程：
④Fe2O3③溶液B加入過量NaOH溶液紅褐色沉淀B②①樣品ag濾渣A濾液A足量稀鹽酸通過量Cl2濾液C

（1）取樣品ag，稱取時使用的主要儀器名稱為______．
（2）濾液A中溶質主要含有______、______（寫化學式）；操作①的名稱______，其使用的玻璃儀器有______．
（3）寫出由溶液B生成紅褐色沉淀B的離子方程式______．
（4）對所得Fe2O3固體稱量得質量為bg，計算該樣品中鐵元素的質量百分數的表達式為（用含a、b的式子表示）______．
（5）如何驗證濾液A中含F(xiàn)e2+，而不含F(xiàn)e3+______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

下表是一組各10.0克，不純的碳酸鹽（M2CO3）的樣品，與足量稀鹽酸反應產生二氧化碳氣體的體積（已換算成標準狀況下的體積）和樣品中碳酸鹽的質量百分數的數據．
二氧化碳氣體體積（升）0.931.121.311.491.68
碳酸鹽的質量百分數（A%）5060708090
（1）請根據上表中的數據，在圖中坐標作出V～A%圖．
（2）利用所作V～A%圖求出該一價金屬碳酸鹽（M2CO3）的摩爾質量．（如有小數，計算結果保留一位小數）

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

（1）只用一種試劑______，就可以鑒別出Na2CO3、NaOH、AgNO3、Na2S及NaNO3這五瓶無色溶液；
（2）不用任何試劑及儀器就可以確定以下各種等物質的量濃度的溶液中pH由小到大的順序，其順序是______；
A、NaClB、CH3COONaC、NaHSO4D、Na2CO3E、NaClO
（3）今有①CH3COOH、②HCl、③H2SO4三種溶液，用序號回答下列問題：當它們pH相同時，其物質的量濃度由大到小的排列是______；當它們的物質的量濃度相同時，其pH由大到小的排列是______；中和同一燒堿溶液，需同濃度的三種酸溶液的體積關系為______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）某同學做同周期元素性質遞變規(guī)律實驗時，自己設計了一套實驗方案，并記錄了有關實驗現(xiàn)象如下表。請你幫助該同學整理并完成實驗報告:
實驗方案
實驗現(xiàn)象
①用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應，再向反應后溶液中滴加酚酞
（A）浮于水面，熔成小球，在水面上游動，隨之消失，溶液變紅
②向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水
（B）產生氣體，可在空氣中燃燒，溶液變?yōu)闇\紅色
③鈉與滴有酚酞試液的冷水反應
（C）反應不十分強烈，產生的氣體可在空氣中燃燒
④鎂帶與2mol/L鹽酸反應
（D）劇烈反應，產生可燃氣體
⑤鋁條與2mol/L鹽酸反應
（E）生成白色膠狀沉淀，后來沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量
（F）生成淡黃色沉淀
（1） 實驗目的： 研究同周期元素性質遞變規(guī)律
（2） 實驗用品：
儀器: ①________②________③________④ 試管夾 ⑤ 鑷子 ⑥ 小刀 ⑦ 玻璃片⑧ 砂紙等；     
藥品：鈉、鎂帶、鋁條、2mol/L的鹽酸、新制的氯水、飽和的H2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液等。
（3） 實驗內容：(填寫與實驗方案相對應的實驗現(xiàn)象) 
①______②______③______④______⑤______⑥______(用A-F表示) 
（4） 實驗結論：
金屬性: ________________  非金屬性:  ________________
（5）寫出⑥的總反應離子方程式：_________________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(15分)某同學為探究元素周期表中元素性質的遞變規(guī)律，設計了如下系列實驗。
Ⅰ.(1)試用實驗室提供的下列試劑，設計兩個原理不同的簡單實驗（只要寫出實驗的方案即可），證明鎂元素的金屬性比鋁元素強。
試劑：鎂條、鋁條、氯化鋁溶液、氯化鎂溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液
方案一：_____________________________________________________________；
方案二：_____________________________________________________________。
Ⅱ.利用下圖裝置可驗證同周期元素非金屬性的變化規(guī)律
(1)儀器A的名稱為________，干燥管D的作用為________________。
(2)若要證明非金屬性：Cl>S，則A中加濃鹽酸，B中加KMnO4(KMnO4與濃鹽酸常溫下反應生成氯氣)，C中加___________，觀察到C中溶液___________________________的現(xiàn)象，即可證明。反應的離子方程式為________________________________________________________。
從環(huán)境保護的觀點考慮，此裝置缺少尾氣處理裝置，可用________溶液吸收尾氣。
(3)若要證明非金屬性：N>C，則在A中加稀硝酸，B中加碳酸鈣，C中加澄清石灰水；觀察到C中溶液變渾濁的現(xiàn)象，即可證明。該實驗原理為______________________________。但有的同學在實驗中一切操作正確的情況下沒觀察到上述現(xiàn)像，試分析可能的原因是___________________________。

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