擬用下圖所示裝置制取四種干燥、純凈的氣體(圖中加熱裝置和氣體的收集裝置均已略去;必要時可以加熱;a、b、c、d表示相應儀器中加入的試劑)。其不能達到目的的是:
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10分)短周期元素的單質(zhì)X、Y、Z在通常狀況下均為氣態(tài),并有右圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應條件略去),已知:

a.常見雙原子單質(zhì)分子中,X分子含共價鍵最多。
b.甲分子中含10個電子,乙分子含有18個電子。
(1)X的電子式是_______________________。
(2)實驗室可用下圖所示裝置(缺少收集裝置,夾持固定裝置略去)制備并收集甲。

①在圖中方框內(nèi)繪出收集甲的儀器裝置簡圖。
②試管中的試劑是____________________。(填寫化學式)
③燒杯中溶液由無色變?yōu)榧t色,其原因是(用電離方程式表示)_________________________
  (3)磷在Z中燃燒可生成兩種產(chǎn)物,其中一種產(chǎn)物丁分子中各原子最外層不全是8電子結(jié)構(gòu),丁的化學式是__________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)為了探究Cl2、SO2同時通入H2O中發(fā)生的反應,某;瘜W興趣小組同學設計了如下圖所示的實驗裝置。

試填空。
(1)D裝置中主要反應的離子方程式為                                      ,
F儀器的作用是:                                                     
(2)為驗證通入D裝置中氣體是Cl2還是SO2過量,興趣小組的同學準備了以下試劑:
         ① 氯化鐵稀溶液    ② 氯化亞鐵溶液    ③ 硫氰化鉀溶液
④ 苯酚溶液        ⑤ 品紅溶液        ⑥ 酸性高錳酸鉀溶液
若Cl2過量:取適量D中溶液滴加至盛有         (選填一個序號)試劑的試管內(nèi),再加入      (選填一個序號)試劑,發(fā)生的現(xiàn)象是:                              
若SO2過量:取適量D中溶液滴加至盛有         (選填一個序號)試劑的試管內(nèi),發(fā)生的現(xiàn)象是:                                            。          

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(20分)
(I)多項選擇題(6分)
關(guān)于化工生產(chǎn)的下列敘述中,正確的是              。
A.生產(chǎn)普通玻璃的原料是石灰石、石英、純堿,在玻璃熔爐中發(fā)生復雜的物理化學變化
B.工業(yè)上合成氨沒有采用更大的壓強是從設備和動力要求方面考慮的
C.加熱法只適用于軟化暫時硬度的硬水
D.工業(yè)上采用電解熔融氯化鋁生產(chǎn)金屬鋁
E.用高純度焦炭與石英砂反應可制得純度達到9個9的單晶硅材料
(II)(14分)
工業(yè)上制取硝酸銨的流程圖如下,請回答下列問題:?

(1)1909年化學家哈伯在實驗室首次合成了氨。2007年化學家格哈德·埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨的反應過程,示意如下:

分別表示N2、H2、NH3。圖⑤表示生成的NH3離開催化劑表面,圖②和圖③的含義分別是                、                          。
(2)在合成氨的設備(合成塔)中,設置熱交換器的目的是                           ;
在合成硝酸的吸收塔中通入空氣的目的是                                  
(3)生產(chǎn)硝酸的過程中常會產(chǎn)生一些氮的氧化物,可用如下兩種方法處理:
堿液吸收法:NO+NO2+2NaOH===2NaNO2+H2O
NH3還原法:8NH3+6NO2 7N2+12H2O(NO也有類似的反應)
請從綠色化學的角度分析兩種方法的優(yōu)劣:                               
(4)某化肥廠用NH3制備NH4NO3。已知:由NH3制NO的產(chǎn)率是96%、NO制HNO3的產(chǎn)率是92%,則制HNO3所用去的NH3的質(zhì)量占總耗NH3質(zhì)量(不考慮其它損耗)的       %。
(5)硝酸銨是一種常用的氮肥,在貯存和使用該化肥時,把應注意的事項及理由填入下表。
 
注意事項
理由

 
 

 
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(16分)
為探究如何盡可能多的使NO2被水吸收,某活動小組設計并完成了以下實驗。

(1)活動小組同學利用銅與濃硝酸反應制取NO2、過氧化氫溶液與MnO2制取O2。
①根據(jù)反應原理他們選用了相同的裝置          (填“圖l”或“圖2”)分別制取N22和O2。
②寫出銅與濃硝酸反應的離子方程式              
③過氧化氫溶液與MnO2制取O2時MnO2的作用是             。
④收集NO2的方法是              
(2)活動小組的同學做了如下準備工作:用氣囊收集好純凈的O2,收集了一試管NO2,
用干燥的燒瓶收集了一定比例的NO2和O2的混合氣體。
①為了盡可能多的使NO2被水吸收,并達到較好的實驗效果,利用圖3吸收氣體時,用氣囊通入O2與直接利用制氣裝置制取并通人O2相比,其優(yōu)點是        。
②利用圖4吸收氣體時,其操作和現(xiàn)象為             。
③NO2、H2O反應的產(chǎn)物為硝酸,反應中NO2和O2物質(zhì)的量之比a:b=     ;若圖4中混合氣體NO2和O2比例為a:b,當混合氣體全部被吸收時所得溶液物質(zhì)的量濃度為       mol/L(保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(16分)如右圖所示,B中盛裝的是一種固體物質(zhì)。當A中的溶液滴入B內(nèi)反應一段時間后,所得產(chǎn)物經(jīng)裝置C后可得到純凈的氣體X,每個X分子中含有10個電子。D中盛裝的是黑色粉末,當X氣體通過D時,黑色粉末逐漸變成紅色,最后從E裝置中出來的氣體是一種純凈的單質(zhì)Y,Y在標準狀況下的密度為1.25g/L。裝置中A、B、C、D、E中的藥品只能從下列所給試劑a~p中選擇,圖中某些夾持儀器未畫出。

a.濃硫酸  b.濃硝酸  c.稀硝酸  d.濃鹽酸  e.稀硫酸  f.濃氨水
g.銅片  h.鋅片  i.堿石灰  j.硫酸銅  k.生石灰  l.硝酸銨晶體
m.固體燒堿  n.稀NaOH溶液  o.CuO  p.MnO2
回答下列問題:
⑴C裝置內(nèi)的藥品是     (用a~p中的字母表示),其作用是          。
⑵A中溶液和B中固體的所有可能的組合共有       種。
⑶純凈氣體X通過D時,發(fā)生反應的化學方程式是              ,反應中若轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為1.2mol,則D裝置中黑色固體共失重        g。
⑷E中的藥品是         (用a~p中的字母表示),其作用是             。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10分)(1)在質(zhì)量分數(shù)為28%的KOH水溶液中,OH-離子與H2O分子數(shù)之比是_______。
(2)在KCl和CaCl2所組成的某混合物中,K+與Ca2+的物質(zhì)的量之比為2∶1,則該混合物中含CaCl2的質(zhì)量分數(shù)為__________,KCl與CaCl2的物質(zhì)的量之比為__________,含1 mol Cl-的該混合物的質(zhì)量是____________g。
(3)在標準狀況下,由CO和CO2組成的混合氣體13.44 L,質(zhì)量為20 g,該混合氣體中,碳與氧兩種原子的數(shù)目之比為__________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列氣體中,不能用排空氣法收集的是(    )。
A.NO B.NO2 C.SO2 D.O2

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號中為雜質(zhì)),采用的試劑和除雜方法錯誤的是
序號
待除雜質(zhì)
試劑
除雜方法
A
CH3CH2Br(C2H5OH)

分液
B
C2H6(C2H4)
酸性KMnO4溶液
洗氣
C
C6H6(Br2
NaOH溶液
分液
D
C2H2(H2S)
CuSO4溶液
洗氣

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