【題目】雙酚A是食品、飲料包裝和奶瓶等塑料制品的添加劑,能導(dǎo)致人體內(nèi)分泌失調(diào),對(duì)兒童的健康危害更大。下列有關(guān)雙酚A的敘述不正確的是
A. 雙酚A的分子式是C15H16O2
B. 雙酚A的核磁共振氫譜顯示氫原子數(shù)之比是1:2:2:3
C. 反應(yīng)①中,1 mol雙酚A最多消耗2 mol Br2
D. 反應(yīng)②的產(chǎn)物中只有一種官能團(tuán)
【答案】C
【解析】試題分析:A.有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知分子中含有15個(gè)C原子、16個(gè)H原子、2個(gè)O原子,則分子式為C15H16O2,故A正確;B.兩個(gè)甲基相同,兩個(gè)苯酚基相同,根據(jù)苯環(huán)的對(duì)稱可知有4種不同的H,H原子數(shù)之比是2:4:4:6=1:2:2:3,故B正確;C.雙酚A中,2個(gè)酚羥基有4個(gè)鄰位H可被取代,則1mol雙酚A最多消耗4molBr2,故C錯(cuò)誤;D.加成反應(yīng)后,產(chǎn)物的官能團(tuán)只有-OH,故D正確;故選C。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在反應(yīng):C+CO2═2CO中,可使反應(yīng)速率增大的措施是( ) ①增大壓強(qiáng) ②升高溫度 ③通入CO2④增加碳的量 ⑤降低壓強(qiáng).
A.①②③
B.②③⑤
C.①②③④
D.②③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】山梨酸是一種食品添加劑的成分,其結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說法正確的是
A.該有機(jī)物與等物質(zhì)的量Br2發(fā)生加成反應(yīng)時(shí),可生成兩種加成產(chǎn)物
B.該有機(jī)物能與金屬Na、NaOH溶液、Na2CO3溶液、NaHCO3溶液發(fā)生反應(yīng)
C.該有機(jī)物能發(fā)生加成、取代、氧化、消去、加聚反應(yīng)
D.可使用酸性高錳酸鉀溶液鑒別該有機(jī)物和乳酸(2-羥基丙酸)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用N表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是( )
A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,4.48L水中含有H2O分子的數(shù)目為0.2NA
B. 32g氧氣和臭氧(O3)混合氣體中含有氧原子的數(shù)目為2NA
C. 10g46%乙醇水溶液中所含氫原子數(shù)目為0.6NA
D. 0.2 CaCl2溶液中含有Cl-離子的數(shù)目為0.4NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(題文)(1)除去KNO3固體中混有的少量NaCl,所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作依次為_____、蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、_________。
(2)除去KCl溶液中的K2SO4,依次加入的溶液為__________(填溶質(zhì)的化學(xué)式)
(3)選擇合適的操作方法,對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分離提純(用序號(hào)作答,如果有多步操作請(qǐng)注
意順序。)
A.過濾 B.蒸發(fā) C.分液 D.萃取
E.蒸餾 F.加熱分解 G.滲析 H.重結(jié)晶
①分離油水混合物________;
②用自來水制取蒸餾水_________;
③除去氧化鈣中的碳酸鈣________;
④提純Fe(OH)3膠體_______
⑤分離飽和食鹽水和沙子________。
(4)某同學(xué)要配制480mL0.200 mol·L-l Na2CO3溶液,需要Na2CO3的質(zhì)量為____g
(5)某同學(xué)用托盤天平稱量鎂粉25.2g(1g以下用游碼),他把鎂粉放在右盤,當(dāng)天平平衡時(shí),所稱取的鎂粉的實(shí)際質(zhì)量是_____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)鍵的說法中不正確的是( )
A.化學(xué)鍵是相鄰原子間的強(qiáng)相互作用B.所有單質(zhì)分子中都存在共價(jià)鍵
C.共價(jià)化合物中一定不含有離子鍵D.離子化合物中可能存在共價(jià)鍵
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置制取溴苯和溴乙烷:
已知:乙醇在加熱的條件下可與HBr反應(yīng)得到溴乙烷(CH3CH2Br),二者某些物理性質(zhì)如下表所示:
溶解性(本身均可作溶劑) | 沸點(diǎn)(℃) | 密度(g/mL) | |
乙醇 | 與水互溶,易溶于有機(jī)溶劑 | 78.5 | 0.8 |
溴乙烷 | 難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑 | 38.4 | 1.4 |
請(qǐng)回答下列問題:
(1)B中發(fā)生反應(yīng)生成目標(biāo)產(chǎn)物的化學(xué)方程式為___________。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x擇合適的實(shí)驗(yàn)步驟:①→____________。
①組裝好裝置,_________________(填寫實(shí)驗(yàn)操作名稱);
②將A裝置中的純鐵絲小心向下插入苯和液溴的混合液中;
③點(diǎn)燃B裝置中的酒精燈,用小火緩緩對(duì)錐形瓶加熱10分鐘;
④向燒瓶中加入一定量苯和液溴,向錐形瓶中加入無水乙醇至稍高于進(jìn)氣導(dǎo)管口處,向U形管中加入蒸餾水封住管底,向水槽中加人冰水。
(3)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)中用純鐵絲代替鐵粉的優(yōu)點(diǎn):_________________。
(4)反應(yīng)完畢后,U形管內(nèi)的現(xiàn)象是_________;分離溴乙烷時(shí)所需的玻璃儀器是___________。
(5)假設(shè)最初取用的無水乙醇是71.9 mL,最后得到的純凈的溴乙烷是66.2 mL,則溴乙烷的產(chǎn)率為______________(保留兩位小數(shù))。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容:
(1)該硫酸的物質(zhì)的量濃度為_____________mol/L。
(2)某化學(xué)小組進(jìn)行硫酸酸性實(shí)驗(yàn)探究時(shí),需要240 mL4.6 mol/L的稀硫酸,則需要取上述的濃硫酸______mL。
(3)在配制4.6 mol/L稀硫酸的過程中,下列情況對(duì)所配制硫酸溶液物質(zhì)的量濃度有何影響?(填“偏高”“偏低”或“無影響”)
①未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中_______;
②定容時(shí)仰視刻度線_______;
③用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視_______;
④移液時(shí)不慎將少量溶液滴在容量瓶外面______。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)下列情況應(yīng)如何處理?
①向容量瓶中加入蒸餾水至距刻度線1~2 cm時(shí),應(yīng)____________________________;
②加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度,應(yīng)__________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于常見藥物的用途不正確的是
A. 阿司匹林具有治療胃酸過多的作用
B. 青霉素有阻止多種細(xì)菌生長(zhǎng)的功能
C. 麻黃堿具有止咳平喘作用
D. 醫(yī)療上用少量鴉片作止瀉、鎮(zhèn)痛劑
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