下列關(guān)于各實(shí)驗(yàn)裝置圖的敘述中,正確的是
A.裝置①可用于制取少量的蒸餾水
B.裝置②可用于吸收NH3,并防止倒吸
C.以NaHCO3為原料,裝置③可用于實(shí)驗(yàn)室制取少量CO2
D.裝置④b口進(jìn)氣可收集Cl2
A
A:正確
B:導(dǎo)管直接伸入水中,氨氣極易溶于水,不能防止倒吸,排除
C:堿石灰將CO2吸收,不正確
D:氯氣的密度大于空氣,應(yīng)用向上排氣法收集,故應(yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)氣,排除
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是
A.鑒別集氣瓶中的甲烷和乙烯:分別點(diǎn)燃,觀察火焰的顏色及是否有黑煙
B.檢驗(yàn)酒精中的少量水:向酒精中加入足量生石灰
C.制備氯乙烷(C2H5Cl):將乙烷和氯氣的混合氣放在光照條件下反應(yīng)
D.除去乙烷中的乙烯氣體:將實(shí)驗(yàn)室制得的乙烯氣體通入NaOH 溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

Ⅰ.現(xiàn)在四種化學(xué)儀器:
A.量筒B.容量瓶C.滴定管D.燒杯
(1)標(biāo)有“0”刻度的化學(xué)儀器為                ;(填代號(hào) ,下同)
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),要用所裝液體潤(rùn)洗的是                   
(3)使用前要檢驗(yàn)是否漏水的儀器                     ;                       
(4) 量取液體體積時(shí),平視時(shí)讀數(shù)為n mL,仰視時(shí)讀數(shù)為x mL,俯視時(shí)讀數(shù)為y mL,若x<n<y,則所用的儀器為             。
Ⅱ.某實(shí)驗(yàn)小組欲從硫酸銅和硫酸亞鐵的酸性混合溶液中分離出硫酸亞鐵溶液,經(jīng)查閱資料得知,在溶液中通過調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH值如下表:
物質(zhì)
Cu(OH)2
Fe(OH)2
Fe(OH)3
開始沉淀pH
6.0
7.5
1.4
沉淀完全pH
13
14
3.7
實(shí)驗(yàn)室有下列試劑可供選擇:H2O2、CaO、CuO、稀H2SO4、鐵粉
(1)分離實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)操作步驟和目的為:
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)操作目的
步驟1
 
 
步驟2
 
 
步驟3
 
 
步驟4
洗滌沉淀

步驟5
 
得到FeSO4溶液
(2)步驟4中需要的玻璃儀器為      、              、            ;檢驗(yàn)沉淀洗滌干凈的操作方法為                      。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

Fe、Cu都是人類最早使用的金屬,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的手段研究Fe、Cu以及化合物的相關(guān)性質(zhì)。請(qǐng)你參與研究并回答下列問題:
⑴ 甲同學(xué)取一束細(xì)銅絲用砂紙打磨后在酒精燈上加熱至紅熱,再伸到盛Cl2的集氣瓶中。你認(rèn)為甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是                              ;
⑵ 乙同學(xué)為驗(yàn)證Fe能和熱的濃HNO3反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你指出裝置中的不足之處                           ;                               ;
                                      。

⑶ 丙同學(xué)在Fe和濃HNO3反應(yīng)后的溶液中加入一塊Cu片,Cu片先逐漸溶解,并伴隨其他現(xiàn)象,反應(yīng)一段時(shí)間后不再溶解。
丙同學(xué)依據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得出Cu片溶解的原因可能是和HNO3發(fā)生反應(yīng)。他依據(jù)的反應(yīng)現(xiàn)象是                                                        ;請(qǐng)寫出Cu片和稀HNO3反應(yīng)的離子方程式                                                         
你認(rèn)為Cu片溶解的不同于丙同學(xué)的理由是                                                      
⑷ 請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明在加入Cu片并反應(yīng)完全后的溶液中含有Fe2但不含有Fe3。說明具體的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                                                          
                                                                      。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在加熱條件下,濃H2SO4可與食鹽制取濃HCl、濃HCl可與KMnO4制取Cl2,選用下圖所示裝置(含有所盛放的試劑)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

(1)寫出上述制取濃HCl,Cl2的化學(xué)反應(yīng)方程式:
______________________________________________________;
______________________________________________________。
(2)用儀器間相互連接處的數(shù)字,表示四種儀器之間的連接順序:
______________________________________。
(3)上圖C中的飽和食鹽水的作用是                   
B中的氫氧化鈉溶液的作用是                     。
(4)反應(yīng)裝置D中有一處連接錯(cuò)誤是                     ;
實(shí)驗(yàn)裝置中有Cl2生成的現(xiàn)象是                                      ;
(5)寫出氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
                                                               

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(16分)某混合金屬粉末,鋁處還含有鐵、銅中的一種或兩種,所含金屬的量都在5%以上。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理實(shí)驗(yàn)探究該混合物金屬粉末中鐵、銅元素的存在。僅限選擇的儀器和試劑:燒杯、試管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、藥匙;1mol/L硫酸、2mol/L硝酸、2mol/LNaOH溶液、20%KSCN溶液。完成以下實(shí)驗(yàn)探究過程:
[提出假設(shè)]       假設(shè)1 該混合金屬粉末中除鋁外還含有     元素;
假設(shè)2 該混合金屬粉末中除鋁外還含有     元素;
假設(shè)3 該混合金屬粉末中除鋁外還含有Fe、Cu元素;
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]基于假設(shè)3,設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案(不要在答題卡上作答)。
[實(shí)驗(yàn)過程]根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案,完成實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
編號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論

用藥匙取少許樣品,加入試管A中,再用滴管取過量    ____ 溶液并滴加到試管A中,充分反應(yīng)
有固體剩余,并有氣泡產(chǎn)生
合金中除鋁外還含有Fe、Cu
元素

往試管A的剩余固體中加過量     ________ ,充分反應(yīng)后,靜置,取上層清液于試管B中
固體部分溶解,并有氣體放出,溶液呈淺綠色

往試管B中加入少量      _____,再滴加KSCN溶液
                     _____

往②剩余固體中加入稀硝酸;再滴加      ____________ 溶液.
固體溶解,有無(wú)色刺激性氣體產(chǎn)生并很快變成紅棕色,溶液顯藍(lán)色;再加某溶液后有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生
[反思】寫出在實(shí)驗(yàn)①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                       ___________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的一組是             (   )
 
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A
向某溶液中加入稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中
無(wú)色無(wú)味的氣體使澄清石灰水變渾濁
原溶液中含有CO32?
B
二氧化硫通入溴水中
溶液褪色
二氧化硫有漂白性
C
淀粉和稀硫酸混合共熱后,再加少量新制氫氧化銅懸濁液
產(chǎn)生紅色沉淀
淀粉水解可生成葡萄糖
D
取少量某無(wú)色溶液,先滴加氯水,再加入少量四氯化碳,振蕩、靜置
溶液分層,下層呈橙紅色
原無(wú)色溶液中一定有溴離子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是用0.1000 mol/L的鹽酸滴定某未知濃度的NaOH溶液的示意圖和某次滴定前、后的盛放鹽酸滴定管中液面的位置。請(qǐng)回答:
⑴ 儀器A的名稱是            ;
⑵ 鹽酸的體積讀數(shù):滴定前讀數(shù)為         mL,滴定后讀數(shù)為         mL 。
⑶ 某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)的三次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。 根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算出的待測(cè)NaOH溶液的平均濃度是         mol/L。(保留四位有效數(shù)字)
 
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
待測(cè)NaOH溶液的體積(mL)
滴定前鹽酸的
體積讀數(shù)(mL)
滴定后鹽酸的
體積讀數(shù)(mL)
1
20.00
1.20
23.22
2
20.00
2.21
24.21
3
20.00
1.50
23.48
⑷ 滴定操作可分解為如下幾步(所用的儀器剛用蒸餾水洗凈):
A.用堿式滴定管向錐形瓶里注入20.00 mL待測(cè)NaOH溶液,并加入2~3滴酚酞;
B.用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗酸式滴定管2~3次;
C.把盛有標(biāo)準(zhǔn)溶液的酸式滴定管固定好,調(diào)節(jié)滴定管尖嘴使之充滿溶液,使管內(nèi)無(wú)氣泡;
D.取標(biāo)準(zhǔn)HCl溶液注入酸式滴定管至刻度0以上2~3 cm;
E.調(diào)節(jié)液面至0或0以下刻度,記下讀數(shù);
F.把錐形瓶放在滴定管的下面,用標(biāo)準(zhǔn)HCl溶液滴定至終點(diǎn)并記下滴定管液面的刻度。
正確操作步驟的順序是(用序號(hào)字母填寫)________      
⑸用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定待測(cè)燒堿溶液,滴定時(shí)____手旋轉(zhuǎn)酸式滴定管的      ,_______手不停地向同一方向搖動(dòng)錐形瓶,兩眼注視                                      ,直到               為止,可判斷滴定到達(dá)終點(diǎn)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某Na2CO3和NaHCO3的混合溶液(以下簡(jiǎn)稱“樣品溶液”)的組成進(jìn)行探究。請(qǐng)按要求完成下列研究報(bào)告。
[資料獲悉]36.5%的濃鹽酸的密度為1.19 g·cm-3。
[探究思路]用1.00 mol·L-1的稀鹽酸測(cè)定樣品溶液的組成。
[實(shí)驗(yàn)探究]用36.5%的濃鹽酸配制100 mL 1.00 mol·L-1的稀鹽酸需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、                                
取20.0 mL樣品溶液不斷加入1.00 mol·L-1的稀鹽酸,加入鹽酸的體積和產(chǎn)生的現(xiàn)象見下表。
反應(yīng)階段
I
II
III
鹽酸體積x/ mL
0<x≤10.0
10.0<x≤40.0
x>40.0
現(xiàn) 象
無(wú)氣體
有氣體
無(wú)氣體
第I階段溶液中反應(yīng)的離子方程式為:                            。
樣品溶液中c(CO32-)=               。
[交流討論]
(1)如果將2.85 g 某Na2CO3和NaHCO3的固體混合物溶于水制成溶液,然后逐滴加入1.00 mol·L-1的稀鹽酸并充分反應(yīng),若第I階段消耗鹽酸的體積為15.0 mL,當(dāng)?shù)渭拥?5.0 mL時(shí),反應(yīng)的第II階段結(jié)束。則此Na2CO3和NaHCO3的混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為           。
(2)有同學(xué)認(rèn)為,測(cè)定Na2CO3和NaHCO3固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),完全不必將混合物配制成溶液,也不必要使用其他反應(yīng)試劑,即可達(dá)到目的,則此時(shí)實(shí)驗(yàn)的主要操作方法的名稱是稱量和            ,在實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)定的數(shù)據(jù)有                                       

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