【題目】氧化還原反應(yīng)與四種基本類型反應(yīng)的關(guān)系如下圖所示,則下列化學(xué)反應(yīng)屬于區(qū)域3的是( 。
A.2H2+O2 2H2O
B.2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2
C.CuO+CO Cu+CO2
D.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

【答案】C
【解析】解:A、反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),也是化合反應(yīng),不屬于區(qū)域3,故A錯誤;

B、反應(yīng)不是氧化還原反應(yīng),也是分解反應(yīng),不屬于區(qū)域3,故B錯誤;

C、反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),不是置換反應(yīng),不是化合反應(yīng),不是分解反應(yīng),屬于區(qū)域3,故C正確;

D、該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),但又是置換反應(yīng),不屬于區(qū)域3,故D錯誤.

故選C.

區(qū)域3所表示的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),但不是置換反應(yīng),不是化合反應(yīng),不是分解反應(yīng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列氣體中既可用濃硫酸干燥,又可用固體氫氧化鈉干燥的是(  )

A. Cl2B. O2

C. SO2D. NH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某元素的一個原子形成的離子可表示為abXn-,下列有關(guān)該原子的說法正確的是( )

A. 含有的中子數(shù)為a+bB. 含有的電子數(shù)為a-n

C. 質(zhì)量數(shù)為a+b+nD. 1mol該原子的質(zhì)量約為bg

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某元素最高正價氧化物對應(yīng)的水化物的化學(xué)式是H2XO4,這種元素的氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為( 。

A. HXB. H2XC. XH3D. XH4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】優(yōu)質(zhì)食用油不應(yīng)有的特征是( )
A.無懸浮物
B.沒有沉淀物
C.清晰透明
D.油色發(fā)暗

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】不同元素的原子電負(fù)性不同,若用x值來表示,x值越大,其原子的電負(fù)性就越大,吸引電子的能力越強,在所形成的分子中成為帶負(fù)電荷的一方,下面是某些短周期元素的電負(fù)性的值:

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

第二周期

Li

Be

B

C

N

O

F

電負(fù)性值

0.98

1.57

2.04

2.55

3.44

3.98

第三周期

Na

Mg

Al

Si

P

S

Cl

電負(fù)性值

0.93

1.61

1.90

2.19

2.58

3.16


(1)通過分析x值的變化規(guī)律,確定N、Mg的x值的范圍:<x(Mg)<<x(N)<
(2)推測x值與原子半徑的關(guān)系是 . 根據(jù)短周期元素x值變化特點,體現(xiàn)了元素性質(zhì)的變化規(guī)律.
(3)某有機物結(jié)構(gòu)簡式如圖,其中C﹣N中,你認(rèn)為共用電子對偏向原子(填原子名稱).
(4)經(jīng)驗規(guī)律告訴我們,當(dāng)成鍵的兩原子的x差值,即△x>1.7時,一般為離子鍵,當(dāng)△x<1.7時,一般為共價鍵.試推斷AlBr3中化學(xué)鍵的類型為
(5)預(yù)測元素周期表中x值最小的元素是(填元素符號,放射性元素除外).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】欲配制450mL 0.5mol/LKOH溶液,試回答下列問題:
(1)選擇儀器.完成本實驗所必需的儀器有托盤天平(最小的砝碼為1g)、藥匙、燒杯、玻璃棒、等.
(2)稱量.用托盤天平稱量所需的KOH固體于燒杯中,若藥品與砝碼放反,則所稱最KOH固體的質(zhì)量(填“偏大”“偏小”或“不變”).
(3)溶解、冷卻.該步實驗中需要使用玻璃棒,其作用是
(4)轉(zhuǎn)移、洗滌.溶液轉(zhuǎn)移后要洗滌燒杯2~3 次,其目的是
(5)定容、搖勻.定容的操作是
(6)某同學(xué)實際配制KOH溶液的濃度為0.48mol/L,原因可能是(填字母).
A.砝碼已銹蝕,且鐵銹不掉落
B.容最瓶中原來存有少量蒸餾水
C.轉(zhuǎn)移時有溶液濺出
D.定容時仰視刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵是人體不可缺少的微量元素,硫酸亞鐵晶體(FeSO47H2O)在醫(yī)藥上作補血劑.某課外小組測定該補血劑中鐵元素的含量,并檢驗該補血劑是否變質(zhì).實驗步驟如圖:
(1)實驗中用已經(jīng)準(zhǔn)確量取的濃硫酸配制500mL 1molL﹣1的硫酸溶液,則配制時用到的儀器除燒杯、玻璃棒外,還有兩種儀器是 ,
(2)步驟②加入過量氯水的作用是 , 反應(yīng)的離子方程式為
(3)步驟④中一系列操作步驟為、洗滌、灼燒、冷卻、稱量.
(4)若實驗無損耗,則該補血劑含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(5)下列操作會導(dǎo)致所測定的鐵元素含量偏高的是 A.步驟③所加氨水量不足
B.步驟④洗滌不充分
C.步驟④灼燒不充分.
(6)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)部分補血劑藥片表面發(fā)黃,取樣品研細(xì),溶于1molL﹣1的硫酸溶液,過濾.取濾液加溶液,若溶液變成色,說明該補血劑已變質(zhì).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩個體積相同的容器,一個盛有二氧化硫,一個盛有雜質(zhì)為水蒸氣的二氧化碳,在同溫(120℃以上)同壓(小于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)下,兩容器內(nèi)的氣體一定相同的是

A. 質(zhì)子總數(shù) B. 質(zhì)量 C. 密度 D. 原子總數(shù)

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