【題目】下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是( )

A.NH4Cl固體與固體燒堿混合共熱：+OH- NH3↑+H2O

B.銅和稀硝酸的反應(yīng)：Cu＋4H＋＋NO＝Cu2＋＋NO↑＋2H2O

C.Ba(OH)2和(NH4)2SO4溶液的混合加熱：Ba2＋＋2OH－＋2＋BaSO4↓＋2NH3↑＋2H2O

D.向氯化鐵溶液中加入稀氨水：Fe3＋＋3OH－＝Fe(OH)3↓

【答案】C

【解析】

A．NH4Cl固體與固體燒堿混合共熱，發(fā)生離子反應(yīng)，但不能用離子方程式表示，A不正確；

B．銅和稀硝酸反應(yīng)，應(yīng)生成NO氣體等，正確的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-==3Cu2++2NO↑+4H2O，B不正確；

C．Ba(OH)2和(NH4)2SO4溶液混合加熱，發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成BaSO4、NH3和H2O，反應(yīng)的離子方程式為Ba2＋＋2OH－＋2＋BaSO4↓＋2NH3↑＋2H2O，C正確；

D．向氯化鐵溶液中加入稀氨水，正確的離子方程式為Fe3++3NH3·H2O==Fe(OH)3↓+3，D不正確；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某混合物漿液含有Al(OH)3、MnO2和少量Na2CrO4．考慮到膠體的吸附作用使Na2CrO4不易完全被水浸出，某研究小組利用設(shè)計(jì)的電解分離裝置（見圖），使?jié){液分離成固體混合物和含鉻元素溶液，并回收利用�；卮�Ⅰ和Ⅱ中的問題。

Ⅰ．固體混合物的分離和利用（流程圖中的部分分離操作和反應(yīng)條件未標(biāo)明）

（1）C→Al的制備方法稱為電解法，請寫出陽極反應(yīng)方程式_____________________．

（2）該小組探究反應(yīng)②發(fā)生的條件．D與濃鹽酸混合，不加熱無變化；加熱有Cl2生成，當(dāng)反應(yīng)停止后，固體有剩余，此時滴加硫酸，又產(chǎn)生Cl2．由此判斷影響該反應(yīng)有效進(jìn)行的因素有（填序號）_____。

A．溫度 B．溶液的pH值 C．Cl-和-的濃度

（3）固體D是堿性鋅錳電池的正極，請寫出該電池的負(fù)極反應(yīng)方程式_____________ 。

（4）0.2molCl2與焦炭、TiO2完全反應(yīng)，生成CO和TiCl4（熔點(diǎn)-25℃,沸點(diǎn)136．4℃）放熱8.56kJ，該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為______________________________________．

Ⅱ．含鉻元素溶液的分離和利用

（5）用惰性電極電解時，能從漿液中分離出來的原因是_________________，

分離后得到的含鉻元素的粒子有﹣和﹣，原因是__________________________(用離子反應(yīng)方程式表示)，陰極室生成的物質(zhì)為_____________（寫化學(xué)式）；

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】若NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列說法中正確的是

A.在28g乙烯分子中，一定共平面的原子數(shù)目為6NA

B.1mol甲烷或白磷(P4)分子中所含的共價(jià)鍵數(shù)均為4NA

C.25℃時，1LpH＝1的H2SO4溶液中含有的H＋數(shù)為0.2NA

D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L氯氣與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是電解CuCl2溶液的裝置，其中c、d為石墨電極。則下列有關(guān)的判斷正確的是(　　)

A. 電解過程中，d電極質(zhì)量增大

B. a為陽極、b為陰極

C. a為負(fù)極、b為正極

D. 電解過程中，氯離子濃度不變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】秋冬季是霧霾高發(fā)的季節(jié)，其中汽車尾氣和燃煤尾氣是造成霧霾的主要原因之一。

（1）工業(yè)上利用甲烷催化還原NO，可減少氮氧化物的排放。

已知：CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)ΔH=-574kJ·mol1

CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)ΔH=-1160kJ·mol1

甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學(xué)方程式為_____________________________________。

（2）汽車尾氣催化凈化是控制汽車尾氣排放、減少汽車尾氣污染的最有效的手段，主要原理為2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g)ΔH<0

T℃時，將等物質(zhì)的量的NO和CO充入容積為2L的密閉容器中，保持溫度和體積不變，反應(yīng)過程(0～15min)中NO的物質(zhì)的量隨時間變化如上圖所示。

①已知：平衡時氣體的分壓＝氣體的體積分?jǐn)?shù)×體系的總壓強(qiáng)，T℃時達(dá)到平衡，此時體系的總壓強(qiáng)為p=20MPa，則T℃時該反應(yīng)的壓力平衡常數(shù)Kp＝_______；平衡后，若保持溫度不變，再向容器中充入NO和CO2各0.3mol，平衡將_____(填“向左”、“向右”或“不”)移動。

②15min時，若改變外界反應(yīng)條件，導(dǎo)致n(NO)發(fā)生如圖所示的變化，則改變的條件可能是__(填序號)

A.增大CO濃度B.升溫C.減小容器體積D.加入催化劑

（3）工業(yè)上常采用“堿溶液吸收”的方法來同時吸收SO2，和氮的氧化物氣體(NOx)，如用氫氧化鈉溶液吸收可得到Na2SO3、NaHSO3、NaNO2、NaNO3等溶液。已知：常溫下，HNO2的電離常數(shù)為Ka=7×10-4，H2SO3的電離常數(shù)為Ka1=1.2×10-2、Ka2=5.8×10-8。

①常溫下，相同濃度的Na2SO3、NaNO2溶液中pH較大的是______溶液。

②常溫下，NaHSO3顯___性(填“酸”“堿”或“中”，判斷的理由是(通過計(jì)算說明)_____________。

（4）鈰元素(Ce)是鑭系金屬中自然豐度最高的一種，常見有+3、+4兩種價(jià)態(tài)。霧霾中含有大量的污染物NO，可以被含Ce4+的溶液吸收，生成NO2-、NO3-（二者物質(zhì)的量之比為1∶1)�？刹捎秒娊夥▽⑸鲜鑫找褐械�NO2-轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)，同時再生Ce4+，其原理如圖所示。

①Ce4+從電解槽的_____(填字母代號)口流出。

②寫出陰極的電極反應(yīng)式：_______________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。

I． a為銅片，b為鐵片，燒杯中是稀硫酸溶液

(1)當(dāng)開關(guān)K斷開時產(chǎn)生的現(xiàn)象為_______ ；當(dāng)開關(guān)K閉合時，產(chǎn)生的現(xiàn)象為_________。

A．a不斷溶解 B．b不斷溶解 C．a上產(chǎn)生氣泡 D．b上產(chǎn)生氣泡 E．溶液逐漸變藍(lán)

(2)閉合開關(guān)K，反應(yīng)一段時間后斷開開關(guān)K，經(jīng)過一段時間后，下列敘述不正確的是___________ 。

A．溶液中H+濃度減小 B．正極附近濃度逐漸增大

C．溶液中含有FeSO4 D．溶液中濃度基本不變

II．FeCl3常用于腐蝕印刷電路銅板，反應(yīng)過程的離子方程式為 ________ ，若將此反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池，請寫出該原電池負(fù)極電極反應(yīng)為_______，正極電極反應(yīng)為______。

III．如圖是氫氧燃料電池構(gòu)造示意圖。

下列說法不正確的是______

A．a極是負(fù)極

B．電子由b通過溶液流向a

C．該電池總反應(yīng)是2H2＋O2=2H2O

D．氫氧燃料電池是環(huán)保電池

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了制取NO并探究其性質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

試回答下列問題:

(1)某同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集到無色氣體，由此確定銅和稀硝酸反應(yīng)生成NO氣體。該同學(xué)的推斷不合理的理由是__________ (用化學(xué)方程式表示)。

(2)另一名同學(xué)設(shè)計(jì)了圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下:①在大試管中放入適量石灰石，加入過量稀硝酸;②待石灰石反應(yīng)完全，將銅絲浸入過量的稀硝酸中;③一段時間后，觀察到大試管中氣體始終為無色，收集反應(yīng)產(chǎn)生的氣體。其中步驟①的作用是___________。

(3)當(dāng)過量的銅與稀硝酸完全反應(yīng)后，再加20%的稀硫酸，銅片上又有氣泡產(chǎn)生，稀硫酸的作用是___(填選項(xiàng)編號)，反應(yīng)的離子方程式為__________。

a.還原劑 b.氧化劑 c.提供氫離子 d.提供熱能

(4)某些資料認(rèn)為NO不能與Na2O2反應(yīng)。有同學(xué)提出質(zhì)疑，他認(rèn)為NO易與O2發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)該更容易被Na2O2氧化。

查閱資料:a.2NO+Na2O2=2NaNO2

b.6NaNO2+3H2SO4(稀)=3Na2SO4+2HNO3+4NO↑+2H2O

c.酸性條件下，NO能被MnO氧化成NO

該同學(xué)利用圖中裝置來探究NO與Na2O2的反應(yīng)(裝置可重復(fù)使用)。

①裝置的連接順序?yàn)?/span>A→_________，裝置E的作用是 __________。

②充分反應(yīng)后，欲檢驗(yàn)裝置D中是否生成了NaNO2，請簡述實(shí)驗(yàn)方案_________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列表示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的化學(xué)用語正確的是(　　)

A. 乙烯的結(jié)構(gòu)簡式：CH2CH2 B. 異丙基的結(jié)構(gòu)簡式：-CH(CH3)2

C. 羥基的電子式： D. 新戊烷的結(jié)構(gòu)簡式：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可逆反應(yīng)：2NO22NO+O2在密閉容器反應(yīng)，達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是（）

（1）單位時間內(nèi)生成n mol O2的同時生成2n mol NO2

（2）單位時間內(nèi)生成n mol O2的同時生成2n mol NO

（3）用NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度變化表示反應(yīng)速率的比為2:2:1的狀態(tài)

（4）混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)

（5）混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)．

A. B. C. D.

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