【題目】對于可逆反應(yīng)2AB3（g）2A（g）+3B2（g）△H＞0 下列圖象不正確的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】A．反應(yīng)吸熱，升高溫度，正逆反應(yīng)速率都增大，但正反應(yīng)速率增大的倍數(shù)比你反應(yīng)速率大，平衡向正反應(yīng)方向移動，故A不符合題意；

B．反應(yīng)吸熱，升高溫度，反應(yīng)速率增大，平衡向正反應(yīng)方向移動，AB3的含量降低，故B不符合題意；

C．升高溫度，平衡向正反應(yīng)方向移動，AB3的含量降低，反應(yīng)物的化學(xué)計量數(shù)之和小于生成物的化學(xué)計量數(shù)之和，增大壓強，平衡向逆反應(yīng)方向移動，AB3的含量增大，故C不符合題意；

D．增大壓強，平衡向逆反應(yīng)方向移動，AB3的轉(zhuǎn)化率減小，與圖象不符，升高溫度，平衡向正反應(yīng)方向移動，AB3的轉(zhuǎn)化率增大，與圖象不符，故D符合題意；

所以答案是：D．
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解化學(xué)平衡狀態(tài)本質(zhì)及特征(化學(xué)平衡狀態(tài)的特征：“等”即 V正=V逆>0；“動”即是動態(tài)平衡，平衡時反應(yīng)仍在進行；“定”即反應(yīng)混合物中各組分百分含量不變；“變”即條件改變，平衡被打破，并在新的條件下建立新的化學(xué)平衡；與途徑無關(guān)，外界條件不變，可逆反應(yīng)無論是從正反應(yīng)開始，還是從逆反應(yīng)開始，都可建立同一平衡狀態(tài)（等效）)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下列各題．
（1）鋁熱反應(yīng)在工業(yè)生產(chǎn)上有重要應(yīng)用，如焊接鋼軌、焊接大截面鋼材部件等．請寫出鋁與三氧化二鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）在放電的條件下，空氣中的N2和O2反應(yīng)生成NO，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

B.反應(yīng)是放熱還是吸熱，可根據(jù)反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對大小判斷

C.任何物質(zhì)中都必含有化學(xué)鍵

D.共價化合物中只含有共價鍵，離子化合物中只含有離子鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，屬于同素異形體的是(　　)

A.冰與干冰B.H2O與H2O2C.石墨與C60D.木炭與活性炭

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.反應(yīng)中，被氧化的物質(zhì)是氧化劑

B.氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移

C.某物質(zhì)的元素在反應(yīng)中失去電子，則此物質(zhì)是氧化劑

D.氧化還原反應(yīng)中，一種元素被氧化一定有另一種元素被還原

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某芳香烴X（相對分子質(zhì)量為92）是一種重要的有機化工原料，研究部門以它為初始原料設(shè)計出如下轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（部分產(chǎn)物、合成路線、反應(yīng)條件略去）．其中A是一氯代物，H是一種功能高分子，鏈節(jié)組成為C7H5NO．
已知：
（1）F的結(jié)構(gòu)簡式是 ， 反應(yīng)①～⑤中屬于取代反應(yīng)的有 ．
（2）反應(yīng)②③兩步能否互換（填“能”或“不能”），理由是 ．
（3）B→C的化學(xué)方程式是 ．
（4） 有多種同分異構(gòu)體，請寫出符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式（任寫一種） ①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
②含有苯環(huán)且分子中有四種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子
③1mol該有機物最多能與2molNaOH反應(yīng)．
（5）請用合成反應(yīng)流程圖表示出由 和其他無機試劑合成 最合理的方案． 示例：H2C=CH2 CH3CH2Br CH3CH2OH．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A.飲用水越純凈越好
B.水是一種很好的溶劑
C.沒有污染的水就是純凈水
D.水在人體內(nèi)沒有調(diào)節(jié)體溫的作用

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高錳酸鉀可用于生活消毒，是中學(xué)化學(xué)常見的氧化劑。工業(yè)上，用軟錳礦制高錳酸鉀的流程如下：

請回答下列問題：

（1）MnO2和KOH在熔融前粉碎的目的是_____________________________________________。

（2）寫出二氧化錳和氫氧化鉀熔融物中通入空氣時發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

（3）通入CO2后，生成的KMnO4與MnO2的物質(zhì)的量之比為___________。

（4）上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有___________、___________(填化學(xué)式)。

（5）已知：常溫下，Ksp[Mn(OH)2]=2.4×10-13工業(yè)上，調(diào)節(jié)pH可以沉淀廢水中Mn2+,當(dāng)pH=10時,溶液中c(Mn2+)=___________mol/L。

（6）操作Ⅰ的名稱是___________，操作Ⅱ根據(jù)下表KMnO4和K2CO3兩物質(zhì)在溶解性上的差異，采用___________、___________(填操作步驟)得到KMnO4粗晶體。

10

20

30

40

60

K2CO3

109.0

111.0

114.0

117.0

126.0

KMnO4

4.3

6.3

9.0

12.6

22.1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界的氮循環(huán)如圖所示，下列說法不正確的是

A. 氧元素參與了氮循環(huán)

B. ②中合成氨屬于人工固氮

C. ①和③中氮元素均被氧化

D. 含氮有機物和含氮無機物可相互轉(zhuǎn)化

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