【題目】用壓強(qiáng)傳感器探究生鐵在pH=2和pH=4醋酸溶液中發(fā)生腐蝕的裝置及得到的圖象如下：分析圖象，以下結(jié)論錯(cuò)誤的是

A. 溶液pH≤2時(shí)，生鐵發(fā)生析氫腐蝕

B. 在酸性溶液中生鐵可能發(fā)生吸氧腐蝕

C. 析氫腐蝕和吸氧腐蝕的速率一樣快

D. 兩溶液中負(fù)極反應(yīng)均為：Fe﹣2e﹣=Fe2+

【答案】C

【解析】試題分析：A．根據(jù)PH=2的溶液中壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系知，壓強(qiáng)隨著反應(yīng)的進(jìn)行而逐漸增大，說(shuō)明該裝置發(fā)生析氫腐蝕，則溶液pHpH≤2時(shí)，生鐵發(fā)生析氫腐蝕，故A正確；B．pH=4的醋酸溶液中壓強(qiáng)隨著反應(yīng)的進(jìn)行而逐漸減小，說(shuō)明發(fā)生吸氧腐蝕，pH=4的醋酸溶液呈酸性，所以在酸性溶液中生鐵可能發(fā)生吸氧腐蝕，故B正確；C．根據(jù)壓強(qiáng)與時(shí)間關(guān)系圖知，pH=2的溶液和pH=4的溶液中，變化相同的壓強(qiáng)時(shí)所用時(shí)間不同，前者比后者使用時(shí)間長(zhǎng)，說(shuō)明吸氧腐蝕速率大于析氫腐蝕速率，故C錯(cuò)誤；D．兩個(gè)溶液中都發(fā)生電化學(xué)腐蝕，鐵均作負(fù)極，電極反應(yīng)式為Fe-2e-=Fe2+，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將 a L Al2(SO4)3 和(NH4)2SO4 的混合溶液分成兩等份，向其中一份加入 b mol BaCl2，恰好使溶液中 的 SO42－完全沉淀；向另一份加入足量強(qiáng)堿并加熱可得到 c mol NH3，則原溶液中 Al3＋的濃度(mol/L)為

A. B. C. D.

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用漂白粉溶液浸泡過(guò)的有色布條，如果晾置在空氣中，過(guò)了一段時(shí)間，其漂白效果會(huì)更好的原因可能是

A. 漂白粉被空氣中的氧氣氧化了 B. 漂白粉在空氣中生成了較多量的 HClO

C. 有色布條被空氣中的氧氣氧化了 D. 漂白粉溶液蒸發(fā)掉部分水，其濃度增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列離子方程式不正確的是

A．NaHCO3與NaOH溶液反應(yīng)：HCO3-＋OH-===CO32-＋H2O

B．氯氣和水反應(yīng)：Cl2＋H2O 2H+＋Clˉ＋ClOˉ

C．氯化鐵溶液中加入足量的氨水：Fe3+ ＋ 3NH3·H2O = Fe(OH)3 ↓+ 3NH4+

D．盛放堿性試劑的溶液不能用玻璃塞的原因：SiO2＋2OH－===SiO32-+H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向NaOH和Ba(OH)2的混合溶液中逐漸通入CO2氣體至過(guò)量，生成沉淀的物質(zhì)的量(n)和通入CO2氣體的體積(V)的關(guān)系如圖所示，試回答：

(1)0到a點(diǎn)之間的反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________；

(2)a到b點(diǎn)之間的反應(yīng)的離子方程式：_____________________；

(3)b點(diǎn)之后的反應(yīng)的離子方程式：____________________；

(4)c點(diǎn)CO2的體積___ mL（同溫同壓下）；

(5)混合溶液中NaOH和Ba(OH)2的物質(zhì)的量之比為_______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】亞硝酰氯(ClNO)是有機(jī)合成中的重要試劑，工業(yè)上可用NO與Cl2合成，回答下列問(wèn)題：

(1)—定條件下，氮氧化物與懸浮在大氣中的海鹽粒子相互作用時(shí)會(huì)生成亞硝酰氯，涉及熱化學(xué)方程式和平衡常數(shù)如下表：

序號(hào)

熱化學(xué)方程式

平衡常數(shù)

①

2NO2(g) +NaCl(s) NaNO3(s) +ClNO(g) △H1

K1

②

4NO2(g) +2NaCl(s) 2NaNO3(s)+2NO(g)+Cl2(g) △H2

k2

③

2NO(g)+Cl2(g) 2ClNO(g) △H3

K3

K3=_______(用K1、K2表示)。

(2)25℃時(shí)，向體積為2L且?guī)鈮河?jì)的恒容密閉容器中通入0.08molNO和0.04molCl2發(fā)生反應(yīng)：2NO(g)+Cl2(g) 2ClNO(g) △H3。

① 下列描述能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是_____（填序號(hào)）

a.v正(Cl2)=2v逆(NO) b.容器內(nèi)混合氣體的密度保持不變

c.容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變 d.容器內(nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量保持不變

②若反應(yīng)起始和平衡時(shí)溫度相同，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中壓強(qiáng)（P)隨時(shí)間（t)的變化如圖I曲線a所示，則△H3______0(填“ >”、“ < ”或“不確定"）；若其他條件相同，僅改變某一條件時(shí)，測(cè)得其壓強(qiáng)(P)隨時(shí)間（t)的變化如圖I曲線b所示，則改變的條件是_________。

③圖II是甲、乙同學(xué)描繪上述反應(yīng)平衡常數(shù)的對(duì)數(shù)值（lgK)與溫度的變化關(guān)系，其中正確的曲線是____(填“甲”或“乙”）；m值為_______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)只含有離子鍵的是（ ）
A.CO2
B.CaCl2
C.NH4Cl
D.NaOH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為確定碳酸鈉和碳酸氫鈉混合樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可通過(guò)加熱分解得到的 CO2 質(zhì)量進(jìn)行 計(jì)算，某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如下：

請(qǐng)回答：

（1）儀器 C 的名稱是__________；

（2）裝置 B 中冰水的作用是__________；

（3）該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置存在缺陷，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn) 過(guò)程中，下列因素可能使碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的是__________。

A．樣品分解不完全

B．裝置 B、C 之間缺少 CO2 的干燥裝置

C．產(chǎn)生 CO2 氣體的速率太快，沒(méi)有被堿石灰完全吸收

D．反應(yīng)完全后停止加熱，通入過(guò)量的空氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硝酸鈰銨、磷酸錳銨是兩種重要的復(fù)鹽，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有廣泛應(yīng)用。

(1) 復(fù)鹽是由兩種或兩種以上金屬離子(或銨根離子)和一種酸根離子構(gòu)成的鹽。下列物質(zhì)屬于復(fù)鹽的是________(填序號(hào))。

A．BaFe2O4　　B．NaHSO4　　C．KAl(SO4)2·12H2O　　D．Ag (NH3)2OH

(2) 硝酸鈰銨[(NH4)2Ce(NO3)6]的制備方法如下：

①“氧化”得到CeO2的化學(xué)方程式為________________________________。

②證明CeO2已經(jīng)洗滌干凈的方法是_____________________________。

(3) 為測(cè)定磷酸錳銨[(NH4)aMnb(PO4)c·xH2O]的組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①稱取樣品2.448 0 g，加水溶解后配成100.00 mL溶液A；②量取25.00 mL溶液A，加足量NaOH溶液并充分加熱，生成NH3 0.067 20 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)；③另取25.00 mL溶液A，邊鼓空氣邊緩慢滴加氨水，控制溶液pH 6 ～ 8，充分反應(yīng)后，將溶液中Mn2＋轉(zhuǎn)化為Mn3O4，得Mn3O4 0.2290 g。通過(guò)計(jì)算確定該樣品的化學(xué)式(寫出計(jì)算過(guò)程) __________。

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