【題目】有機物分枝酸結(jié)構(gòu)簡式如圖，分枝酸可用于生化研究。下列關(guān)于分枝酸的敘述正確的是

A.分子中含有3種官能團

B.1mol分枝酸最多可與3 mol NaOH發(fā)生中和反應(yīng)

C.可與乙醇、乙酸反應(yīng)，且反應(yīng)類型不相同

D.可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色，且原理不相同

【答案】D

【解析】

由結(jié)構(gòu)可知，分子中含羧基、碳碳雙鍵、羥基、醚鍵，結(jié)合羧酸、烯烴、醇的性質(zhì)來解答。

A. 含羧基、碳碳雙鍵、羥基、醚鍵四種官能團，故A錯誤；

B. 分枝酸的六元環(huán)不是苯環(huán)，故羥基是醇羥基，只有與反應(yīng)，則1mol分枝酸最多可與2molNaOH發(fā)生中和反應(yīng)，故B錯誤；

C. 可與乙醇、乙酸反應(yīng)，均為酯化反應(yīng)，反應(yīng)類型相同，故C錯誤；

D. 含碳碳雙鍵，與溴發(fā)生加成反應(yīng)，與高錳酸鉀發(fā)生氧化反應(yīng)，原理不同，故D正確；

答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鉀長石的主要成分為硅酸鹽，由前20號元素中的四種組成，化學(xué)式為其中，只有W顯負(fù)價．X、Y的最外層電子數(shù)之和與Z的最高正價數(shù)相等．與W的陰離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)．X、W的質(zhì)子數(shù)之和等于Y、Z的質(zhì)子數(shù)之和．下列說法錯誤的是

A.W的離子半徑的離子半徑

B.Z的氫化物穩(wěn)定性的氫化物穩(wěn)定性

C.Y的氧化物既能與鹽酸，又能與NaOH溶液反應(yīng)

D.、兩種化合物含有的化學(xué)鍵類型完全相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校化學(xué)實驗興趣小組為了探究在實驗室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來，同時證明氯氣的某些性質(zhì)，甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(支撐用的鐵架臺省略)，按要求回答問題(Cl2易溶于CCl4)。

（1）若用含有7.3 g HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)制Cl2，制得的Cl2質(zhì)量總是小于3.55 g的原因是________________________________。

（2）①裝置B中盛放的試劑名稱為________________，作用是________________________________，現(xiàn)象是_____________________________。

②裝置D和E中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是___________________。

③裝置F的作用是__________________________________________。

（3）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗有缺陷，不能確保最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為了確保實驗結(jié)論的可靠性，證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種，乙同學(xué)提出在某兩個裝置之間再加一個裝置。你認(rèn)為該裝置應(yīng)加在________與________之間(填裝置字母序號)，裝置中應(yīng)放入________(填寫試劑或用品名稱)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化亞銅(CuCl)是白色粉末，微溶于水，酸性條件下不穩(wěn)定，易生成金屬 Cu 和Cu2+，廣泛應(yīng)用于化工和印染等行業(yè)。某研究性學(xué)習(xí)小組擬熱分解 CuC122H2O 制備 CuCl，并進行相關(guān)探究。下列說法不正確的是( )

A.途徑 1 中產(chǎn)生的Cl2 可以回收循環(huán)利用

B.途徑 2 中 200℃時反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu2(OH)2Cl22CuO+2HCl↑

C.X 氣體是HCl，目的是抑制 CuCl22H2O 加熱過程可能的水解

D.CuCl 與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式為：2CuCl＋4H+＋SO42—=2Cu2+＋2Cl—＋SO2↑＋2H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗題：Ⅰ.下列實驗設(shè)計或操作合理的是____________。

A.在催化劑存在的條件下，苯和溴水發(fā)生反應(yīng)可生成無色比水重的液體溴苯

B.只用水就能鑒別苯、硝基苯、乙醇

C.實驗室制取乙烯時溫度計的水銀球在反應(yīng)液上方

D.將10滴溴乙烷加入1 mL10％的燒堿溶液中加熱片刻后，再滴加2滴2％的硝酸銀溶液，以檢驗水解生成的溴離子

E.工業(yè)酒精制取無水酒精時先加生石灰然后蒸餾，蒸餾必須將溫度計的水銀球插入反應(yīng)液中，測定反應(yīng)液的溫度

F.苯酚中滴加少量的稀溴水，可用來定量檢驗苯酚

G.將銅絲彎成螺旋狀，在酒精燈上加熱變黑后，立即伸入盛有無水乙醇的試管中，完成乙醇氧化為乙醛的實驗

Ⅱ.學(xué)習(xí)鹵代烴的性質(zhì)時，張老師通過實驗的方法驗證溴乙烷在不同溶劑中與NaOH 反應(yīng)生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物，請你一起參與他們的探究。

(1)張老師用如圖所示裝置進行實驗：該實驗的目的是__________；課上你所觀察到的現(xiàn)象是_____；盛水試管(裝置)的作用是________。

(2)若你用另一實驗來達到張老師演示實驗的目的，你設(shè)計的實驗方案依據(jù)的反應(yīng)原理是________(用化學(xué)方程式表示)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增加，且均不大于20，X的單質(zhì)是手機電池重要的電極材料；常溫下，Y的兩種氣態(tài)氧化物之間可發(fā)生可逆反應(yīng)；X、Y、W最外層電子數(shù)之和與Z的最外層電子數(shù)相等；W能形成多種氧化物。下列說法正確的是

A.常溫下，Z的單質(zhì)與Y的簡單氫化物相遇，可能產(chǎn)生白煙

B.Z非金屬性強于Y，其對應(yīng)含氧酸的酸性：Z＞Y

C.原子半徑：X＞Y；簡單離子半徑：Z<W

D.X、W的單質(zhì)均為活潑金屬，通常保存在煤油中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年南京理工大學(xué)合成出下圖的離子化合物，該物質(zhì)由兩種陽離子和兩種陰離子構(gòu)成，其中有兩種10電子離子和一種18電子離子。X、Y、Z、M均為短周期元素，且均不在同一族。下列說法不正確的是

A.X與Y形成的化合物沸點高于Y同族元素與X形成的化合物

B.Z的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性比M的強

C.Y氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性比Z的強

D.在該鹽中，存在極性共價鍵和非極性共價鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某二元弱堿B(OH)2(K1=5.9×10-2、K2=6.4×10-5)。向10mL稀B(OH)2溶液中滴加等濃度鹽酸溶液，B(OH)2、B(OH)+、B2+的濃度分?jǐn)?shù)δ隨溶液POH[POH=-lgc(OH)-]變化的關(guān)系如圖，以下說法正確的是

A. 交點a處對應(yīng)加入的鹽酸溶液的體積為5mL

B. 當(dāng)加入的鹽酸溶液的體積為10mL時存在c(Cl-)>c(B(OH)+)>c(H+)>c(OH-)>c(B2+)

C. 交點b處c(OH)=6.4×10-5

D. 當(dāng)加入的鹽酸溶液的體積為15mL時存在：c(Cl-)+c(OH-)= c(B2+)+c(B(OH)+)+ c(H+)，

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖裝置，該裝置能制取Cl2，并進行相關(guān)性質(zhì)實驗，且可利用裝置G儲存多余的氯氣。

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________________________

（2）實驗開始時，先打開分液漏斗旋塞和活塞K，點燃A處酒精燈，讓氯氣充滿整個裝置，再點燃E處酒精燈，回答下列問題：

①在裝置D中能看到的實驗現(xiàn)象分別是 ___________________ ；

②在裝置E的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)盛有碳粉，發(fā)生氧化還原反應(yīng)，產(chǎn)物為CO2和HCl，則E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________；

③裝置F中球形干燥管的作用是____________________________；

（3）儲氣瓶b內(nèi)盛放的試劑是______________________________；

（4）B處發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________________________。

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